- •1.Предмет и задача курса История
- •2. Факторы исторического развития и варианты периодизации истории человечества
- •3. Факторы , закономерности и этапы развития человечества в первобытную эпоху
- •4. Первобытная эпоха на территории России
- •5. Культурные достижения первобытной эпохи
- •6. Факторы, закономерности и этапы развитии человечества в эпоху Древности
- •7. Специфика развития древневосточных государств
- •8. Особенности эволюции античных государств
- •9. Культурные достижения эпохи Древности
- •10. Факторы, закономерности и этапы развития человечества в эпоху Средневековья
- •11. Специфика исторической эволюции стран Западной Европы в эпоху Средневековья
- •12. Специфика исторической эволюции восточных стран в эпоху Средневековья
- •13. Этапы и специфика исторического развития Руси в IX-XV вв.
- •14. Особенности исторического развития России в эпоху Московского царства XVI-XVII
- •15. Культурные достижения эпохи Средневековья
- •16. Этапы развития русской средневековой культуры
- •17. Факторы, закономерности и этапы развития человечества в Новое время
- •18. Гуманистические ценности эпохи Возрождения и новые явления в социально-экономической , политической и культурной жизни западноевропейского общества в раннее Новое время (XIV-XVI)
- •19. Ценности эпохи Просвящения и новые явления в социально-экономической, политической и культурной жизни стран Западной Европы и Северной Америки в XVII-XVIII.
- •21. Основные черты и тенденции развития восточных государств в Новое время
- •22. Этапы развития Российской империи в XVIII – начале XX вв.
- •XVIII век
- •Эпоха дворцовых переворотов 1725—1801
- •Правление Александра I (1801—1825)
- •1801 Год. 22 декабря 1800 года Павел I, выполняя просьбу грузинского царя Георгия XII, подписывает Манифест о присоединении Грузии (Картли-Кахетии) к России, обна Правление Николая I (1825—1855)
- •Реформы и контрреформы
- •Экономическое развитие России в конце XIX- начале XX века
- •23. Взлет русской культуры в XVIII – начале XX в.
- •24. Факторы, тенденции и этапы исторического развития человечества в Новейшее время.
- •25. Специфика развития стран западной Европы и Северной Америки в XX- начале XXI вв.
- •Монополистический капитализм начала XX в. В странах Западной Европы и сша
- •Монополистический капитализм начала XX в. В странах Западной Европы и сша
- •Культура стран Европы и Америки в конце XIX - начале хх вв.
- •26. Особенности эволюции государств Азии, Африки и Латинской Америки в Новейшее время
- •27. Этапы и тенденции развития России в советский период (1917-1991)
- •28. Россия на современном этапе
- •29. Особенности культурного развития России в Новейшее время
- •30. Мировая культура в эпоху модерна и постмодерна
19. Ценности эпохи Просвящения и новые явления в социально-экономической, политической и культурной жизни стран Западной Европы и Северной Америки в XVII-XVIII.
Эпоха Просвещения явилась важнейшим поворотным пунктом в духовном и эстетическом развитии Европы, повлиявшим практически на все сферы социально-политической и культурной жизни. Развенчав политические и правовые нормы, эстетические и этические кодексы старого сословного общества, просветители совершили титаническую работу над созданием позитивной, обращенной прежде всего к человеку вне зависимости от его социальной принадлежности системы эстетических ценностей, которая органически вошла в кровь и плоть западной цивилизации.
Выдвинув идею формирования личности, просветители показали, что человек обладает разумом, духовной и физической силой. Люди приходят в мир равными, со своими потребностями, интересами, удовлетворение которых - в установлении разумных и справедливых форм человеческого общежития. Умы просветителей волнует идея равенства как перед Богом, так и перед законами, перед другими людьми. Идея равенства всех людей перед законом, перед человечеством - первый характерный признак эпохи Просвещения.
Благодаря достижениям естественных наук возникло представление, что время чудес и загадок миновало, что все тайны мироздания раскрыты и Вселенная, и общество подчиняются логичным, доступным человеческому разуму законам. Победа разума - второй характерный признак эпохи.
Третий характерный признак эпохи Просвещения - исторический оптимизм.
Особенности Просвещения в странах Европы
Отвечая духу времени, эпоха Просвещения (XVIII в. – до Великой Французской буржуазной революции) начинает вести активную борьбу за утверждение веротерпимости и свободомыслия в духовной культуре, а также либерализ-ма в политике. Сполна исчерпав достижения научной революции XVIII в., Просвещение постепенно поворачивает мир к стабильности, а европейское самосознание – к уверенности и оптимизму.
Различными средствами просветители старались достичь едва ли не главной для эпохи цели – осуждения феодального прошлого (как «неразумного» и «противоестественного») и утверждения будущего; просветители искренне верили, что их усилиями, путём воспитания, убеждения, путём непрерывных реформ можно создать, наконец, «царство разума».
Культура становится многослойной и разнообразной, зарождается и постепенно утверждается принципиально важное качество европейской культуры – плюрализм, который в наше время стал уже способом её бытия. История европейского плюрализма началась с борьбы за веротерпимость.
20. Социально – экономическое, политическое и культурное развитие стран Западной Европы и Северной Америки в XIX веке.
социально-экономические и политические процессы(Р.138).
В Европе и Северной Америке XIX век — это век окончательного утверждения
западного типа цивилизации в качестве техногенной цивилизации. Техногенная
цивилизация — это особый тип цивилиза-ционного развития, основанный на
ускоряющемся прогрессе науки и технологии, быстром изменении предметного мира и
социальных связей, на доминировании в культуре научной рациональности, которая
выступает как самодавлеющая ценность.
Индустриальное общество — это общество, в котором машинная индустрия
(техника и технология) занимают ведущее место, определяя его экономическое
благополучие, военный потенциал, международный статус. Главную роль в
культуре данного общества занимает научная рациональность. Развитию
естественных и технических наук придается приоритетное значение. В результате
формируется огромная армия специалистов в области естественных наук и техники,
которые заняты обслуживанием производства.
Рассмотрим же более внимательно определяющие черты индустриальных обществ:
1. Быстрое изменение техники и технологии благодаря систематическому
применению в производстве научных знаний. Сформировавшийся в XVIII веке союз
науки и производства, в XIX веке оформляется окончательно, создав
принципиально новые возможности для наращивания темпов развития
производства.
2. Следствием союза науки и производства являются промышленная, научная и
научно техническая революции, существенным образом изменившие взаимоотношения
человека и природы, место человека в системе производства.
Вследствие узкой специализации и жесткой организации труда человек
превращается в придаток машины, он становится как бы частью технологического
процесса.
3. По мере развития техногенной цивилизации происходит ускоряющееся
обновление искусственно созданной человеком предметной среды, в которой
непосредственно протекает жизнедеятельность человека (механического
транспорта, бытовой техники и т.д.).
4. Индустриальный характер производства, формирование развитой прослойки
технических специалистов, культ научной рациональности обусловливают
распространение идеологии техно-кратизма. В основе технократизма лежит
идея рационального, технологического устройства общества по типу
производственных организаций, стремление перенести методы управления
производственной организацией на все общество.
5. Вместе с тем техногенная цивилизация внедряет на производстве
корпоративный коллективизм. Разделение труда обусловливает тесную
взаимозависимость людей в производственном цикле. При такой организации
производства не одиночка-ремесленник, а значительные коллективы должны работать
как единый слаженный механизм. И поскольку труд стал коллективным, каждый
зависит от коллектива, формируются коллективные интересы. Производственные
организации выступают как корпоративные объединения людей, имеющих общие
интересы. Производственные организации-корпорации (фабрики, заводы и т.д.)
становятся ведущей формой социальной организации общества.
6. Параллельно с корпоративным коллективизмом формируется социально-
групповое и классовое сознание. С одной стороны, осознает общность своих
социальных интересов буржуазия, класс капиталистов, с другой стороны,
рабочий класс, пролетариат.