1.1.5. Учебно-методическая карта дисциплины

__Ф_│_Р_│_В_ основы медицинских знаний и здорового образа жизни - 72 часа

для студентов всех специальностей

по очной и заочной форме обучения

Мо-дуль	Трудоемкость		№№ разде-ла, темы	Лекционный курс		Занятия (номера)		Самостоятельная работа студентов	часы	Формы контроля
	в кре-дитах	в часах		Вопросы, изучаемые на лекции	часы	практи-ческие	лаборатор-ные	содержание или номера задания
1		4	лекция 1	Определение понятие «здоровье». Здоровый образ жизни и его составляющие. Здоровье населения и критерии здоровья. Факторы, влияющие на здоровье: двигательная активность, закаливание, питание, режим дня и здоровье.	2			Изучение материалов лекции, рекомендуемой литературы. Рефераты на тему: «Здоровый образ жизни и его составляющие»; «Рациональное питание как один из критериев здорового образа жизни»; «Режим дня и здоровье». Изучение материалов лекции.	2	1. Контроль присутствия на лекции. 2. Фронтальный опрос. 3. Терминологический диктант
		4	лекция 2	Проблемы здоровья учащихся различных возрастных групп. Основные признаки нарушения здоровья. Основные причины низкого уровня здоровья населения. Состояние здоровья подростков в современных условиях. Структура заболеваемости подростков 15-18 лет. Влияние условий обучения на здоровье подростков.	2			Изучение материалов лекции №1, рекомендуемой литературы. Рефераты на тему: «Здоровый образ жизни и его составляющие»; «Рациональное питание как один из критериев здорового образа жизни»; «Режим дня и здоровье».	2	1. Контроль присутствия на лекции. 2. Фронтальный опрос. 3. Терминологический диктант
		4	лекция 3	Формы и методы здоровье-сберегающей деятельности, используемые в образовательных учреждениях. Практические рекомендации по организации системной комплексной работы по сохранению и укреплению здоровья школьников. Роль учителя в организации профилактики заболеваний, нервно-психические расстройства в детском возрасте и их профилактика. Формирование здорового образа жизни учащихся.	2			Изучение материалов лекции № 3 и литературы по теме. Подготовить доклады: «Роль школы в формировании здоровья учащихся»; «Роль школы в профилактике заболеваний учащихся»; «Формирование мотивации к занятиям физической культурой – важнейшая задача физического воспитания». Составить словарь по теме.	2	1. Контроль присутствия на лекции. 2. Терминологический диктант 3. Фронтальный опрос
2		4	лекция 4	Характеристика детского травматизма. Характерные симптомы основных видов травм: ушибов, растяжений, разрывов, вывихов, переломов. Травмы черепа. Травмы позвоночника. Травмы грудной клетки и брюшной полости. Травматический шок и травматический токсикоз. Первая помощь при травмах и травматическом шоке.	2			Изучение литературы по проблеме травматизма. Подготовить рефераты: 1. Помощь при травматическом шоке и токсикозе. 2. Особенности детского травматизма. 3. Особенности иммобилизации при различных травмах. 4. Виды переломов и помощь при них.	2	1. Контроль присутствия на лекции. 2. Терминологический диктант.
		4	лекция 5	Виды ран и их характеристика. Первая помощь при ранениях. Причины и классификация ожогов. Особенности термических и химических ожогов. Характеристика отморожений. Первая помощь при ожогах и обморожениях.	2			Изучение материалов лекции, литературы по данной теме. рефераты: 1. Виды ран и характеристика 2. Первая помощь при ожогах и обморожениях. 3 Особенности химических ожогов.	2	1. Контроль присутствия на лекции. 2. Проверка конспектов. 3. Тестирование. 4. Терминологический диктант.
		4		Виды и способы остановки кровотечения. Характеристика артериального, венозного, капиллярного и паренхиматозного кровотечения. Виды жгутов, ошибки при наложении жгутов, использование подручного материала. Другие способы временной остановки кровотечения, индивидуальный перевязочный пакет.	2	практическое занятие 1.		Самоподготовка в аудитории, изучение лекционного материала и материала из справочника И.Ф. Богоявленского, использовать на практических занятиях Написание рефератов, докладов.	2	1. Контроль присутствия на занятии 2. Проверка конспектов. 3. Тестирование. 4. Заполнение тематических таблиц
3		4	лекция 6	Основные симптомы при заболеваниях сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Первая помощь при стенокардии, инфаркте миокарда, гипертоническом кризе. Основные симптомы острых заболеваний дыхательных путей. Помощь при приступе бронхиальной астмы.	2			Изучение материалов лекции. Особенности оказания помощи при стенокардии, инфаркте, гипертоническом кризе, бронхиальной астме Темы рефератов: 1. Причины и проявления стенокардии. 2. Помощь при приступах бронхиальной астмы	2	1. Контроль присутствия на лекции. 2. Терминологический диктант
		4		Понятие о клинической и биологической смерти. Предагональное состояние, агония, клиническая смерть. Биологическая смерть, её признаки Искусственное дыхание, наружный массаж сердца..	2	практическое занятие 2.		Изучение теоретического материала. Основные способы реанимации, правила, техника проведения Рефераты: Показания к проведению реанимации	2	1. Контроль присутствия на занятии 2. Проверка конспектов. 3. Тестирование.
		4		Понятие об иммобилизации, практическое применение её при травмах конечностей, таза, позвоночника. Способы транспортировки пострадавших.	2	практическое занятие 3.		Изучение теоретического материала. Отработка практических навыков по иммобилизации. Заполнение тематических таблиц	2	1. Контроль присутствия на занятии 2. Проверка конспектов. 3. Тестирование. 4. Проверка заполнения тематических таблиц
4		4	лекция 7	Острые и хронические заболевания пищеварительной системы (гастрит, диабет, язвенная болезнь). Помощь при желудочном кровотечении. Характеристика заболеваний моче-выделительной системы (нефрит, цистит). Помощь при почечной колике. Основные формы заболеваний половой сферы.	2			Знакомство с литературой и темами лекций. Оказание помощи при остром гастрите и язве желудка. Рефераты: Помощь при отравлении; помощь при желудочном кровотечении, почечной колике.	2	1. Контроль присутствия на лекции. 2. Проверка конспектов. 3. Тестирование, собеседование.
		4	лекция 8	Причины возникновения алкоголизма и наркомании. Специфические проявления алкоголизма. Понятие о физической и психологической зависимости. Вред табакокурения. Влияние вредных привычек на состояние организма. Профилактика вредных привычек.	2			Изучение материалов лекции, литературы по данной теме. Вопросы для самопроверки: 1. Алкоголизм болезнь или вредная привычка. 2. Какие причины алкоголизма и наркомании. Подготовить доклады «Основные симптомы алкоголизма», «Курить — здоровью вредить».	2	1. Контроль присутствия на лекции. 2. Тематический словарь 3. Фронтальный опрос
4		4		Характеристика анализаторных систем. Основные формы заболеваний слухового и зрительного анализаторов. Значение анализаторов для жизнедеятельности человека.	2	практическое занятие 4.		Изучение рекомендуемой литературы. Проверка остроты зрения. Реферат: Профилактика близорукости	2	1. Контроль присутствия на занятии 2. Проверка конспектов. 3. Тестирование.
5		4	лекция 9	Понятие о микробиологии, иммунологии, эпидемиологии. Меры профилактики инфекционных заболеваний. Клиника кишечных инфекции. Профилактика инфекционных заболеваний. Иммунитет, определение, виды, причины снижения. Аллергические реакции. Возбудитель туберкулеза, источник, пути передачи, клиника. Возбудитель гонореи, сифилиса, пути передачи, особенности протекания гонореи у женщин и у мужчин, лечение, профилактика. СПИД — источник инфекции, возбудитель, пути передачи, клиническая картина заболевания, профилактика.	2			Изучение материалов лекции, соответствующей литературы. Иммунитет и его виды, система специфической защиты организма. Венерические заболевания, признаки, симптомы, меры профилактики. Рефераты: 1. Профилактика венерических заболеваний 2. СПИД – угроза жизни. 3. Стадии развития инфекционных заболеваний; основные противоэпидемические мероприятия.	2	1. Контроль присутствия на лекции. 2. Фронтальный опрос
		4		Неотложные состояния, причины, диагностика, оказание первой помощи (инородные тела, укусы, утопления, отравления). Инородные тела глаз, уха, дыхательных путей, оказание помощи. Особенности оказания помощи при укусах насекомых и змей. Пищевые и ингаляционные отравления. Отравления спиртом, медикаментами, грибами, симптомы, неотложная помощь, профилактика. Принципы оказания помощи при отравлениях. Методы спасения утопающих, оказание неотложной помощи.	2		лабораторное занятие 1.	Знакомство с литературой и содержанием лекции. Отработка техники оживления при утоплении. Рефераты: 1. Помощь при попадании инородных тел. 2. Помощь при укусах насекомых и пресмыкающихся. 3. Принципы оказания помощи при утоплении и отравлениях.	2	1. Контроль присутствия на лекции. 2. Проверка конспектов. 3. Тестирование. 4. Терминологический диктант.
6		4		Понятие о лекарственных веществах, их дозах и формах. Пути и способы введения лекарственных препаратов. Определение годности препаратов. Правила разведения сухих лекарственных смесей. Осложнения при постановке иньекций парентеральным способом.	2		лабораторное занятие 2.	Изучение материалов лекции. написать рефераты по теме: 1. Пути и способы введения лекарственных веществ; 2. Осложнения при проведении инъекций 3. методика введения лекарственных веществ в/в, в/м, п/к. Отработать методику введения лекарств на фантоме	2	Контроль присутствия на лекции. 2. Опрос по разделам рекомендуемой литературы 3. Проверка рефератов. 4. Тестовый контроль.
		4		Понятие об артериальном давлении. Виды артериального давления. Методы и способы измерения артериального давления. Положительные и отрицательные качества аппаратов для измерения давления. Гипертонический криз, и его купирование.	2		лабораторное занятие 3.	Изучение материалов и инструкций по устройству и эксплуатации аппарата измерения артериального давления. Произвести взаимное измерение артериального давления	2	1. Контроль присутствия на лекции. 2. Опрос по разделам рекомендуемой литературы 3. Проверка практических навыков по измерению артериального давления. 4. Тестовый контроль.
		8		Понятие о десмургии. Типы повязок по виду их материалов и предназначению. Правила наложения повязок. Устройство и наложение ИПП. Повязки на верхнюю и нижнюю конечности. Повязки на голову, грудную клетку.	4		лабораторное занятие 4.	Изучить правила наложения повязок. Провести тренинг в наложении повязок используя свои записи, таблицы и схемы из учебников.	4	1. Контроль присутствия на лекции. 2. Опрос по разделам рекомендуемой литературы 3. Проверка практических навыков. 4. Тестовый контроль.