Ожидаемые вопросы:

• Происхождение когнитивной психологии, основоположники

• проблемы когнитивного подхода на ранних этапах его развития

• рассказать о теории переработки информации, ее термины и основные положения

• рассказать о теории сбора информации, ее термины и основные положения

• Фрейм? Схема? Пртотип? Прайминг? Скрипт?

• Перцептивный цикл по найссеру (объект-схема-исследование-объект, то есть идет постоянное уточнение знания о чем-то, то есть т.к. цикл замкнутый, он не может начаться с чистого листа - какое-то элементарное перцептивное оборудование есть уже у младенца: поворот головы на свет, звук и т.п. ориентировочные рефлексы)

№ 19 Этапы переработки и способы кодирования информации. Понятие когнитивной схемы. Виды когнитивных схем.

Этапы переработки информации: Вопрос — восприятие, кодирование информации, воспроизведение информации из памяти, формирование понятий, суждение и формирование высказывания — Ответ

Этап – уникальная единица, набор спец. операций над входной информацией

Получение и кодировка (знаки, образы, действия) – хранение – выработка ответа

Формат – определяет вид информации без противоречий

Схема (Бартлет) – определяется структурой функции (внутри), для сбора организации информации и действий

Скрипт – последовательность действий

Прототип – типичные черты категории

Фрейм – общие рамки приема

№ 20 Критерии психического. Гипотеза о возникновении психики в филогенезе (А.Н. Леонтьев). Формы наследственного и ненаследственного приспособления к изменениям среды (А.Н. Северцов).

Критерии психического: (по леонтьеву)

• способность организма реагировать на абиотические, опосредованные, раздражители (сигналы) - то есть появление чувствительности как основы психики.

• ориентировочная деятельность или поисковая активность

• индивидуальное обучение как гибкое приспособление к окружающей среде

• построение внутреннего образа действия

Критерии психического: пан-, био-, нейро-, антропопсихизм

Гипотеза возникновения психического. Леонтьев считает причиной ее появления переход житзни организмов из гомогенной (биотические потребности не требуют их поиска) среды в дискретную (поиск предметов биотических потребностей). То есть изначально простейшее обладает раздрожимостью, затем реакция на раздражитель разделяется на две: 1 непосредственно реакция и 2) подготавливающие непосредственную реакцию (то есть происходит опосредование функции, можно говорить о зачатках чувствительности).

Затем происходит дальнейшее обособление подготавливающих реакций до тех пор, пока организм не начинает реагировать на нее и "непосредственно реакцию" как на разные раздражители (например, паук чувствует колебания паутины и идет на них, чтобы найти там жертву, которую надо съесть. Он идет не на все колебания), то есть на сигналы, то есть организм начинает отражать объективные связи между раздражителями - можно говорить о чувствительности.

Северцов делит формы приспособления на две категории:

• путем изменения строения и функций органов (характерно и для растений, и для животных)

• путем изменения поведения без изменения организации (только для животных): медленное - изменение инстинктов и быстрое - индивидуальное научение