3. Содержание дисциплины и методические указания Введение

Содержание учебной дисциплины «Привод горных машин», ее цель и задачи. Связь с другими смежными дисциплинами, с производством.

Краткий исторический обзор развития электро-, гидро- и пневмопривода.

Достижение науки и техники в области развития всех видов приводов. Роль русских ученых в этом деле.

Перспективы дальнейшего развития привода горных машин. Задачи перед учеными и производственниками угольной отрасли в деле совершенствования привода и создания новых систем.

Литература: 2, с. 3…7

Методические указания

Данная дисциплина относится к сложным в том смысле, что ее учебная программа составлена с учетом предварительно полученных знаний студентами по физике, математике, общей электротехнике и другим дисциплинам. Поэтому в процессе обучения, особенно при выполнении контрольной работы, могут возникнуть затруднения из-за недостатка знаний в области этих дисциплин. В таких случаях необходимо повторно рассмотреть соответствующие разделы дисциплин и восполнить недостающие знания.

В процессе изучения дисциплины особое внимание следует обратить на ее глубокую связь с другими смежными дисциплинами, как например: «Рудничный транспорт», «Горное дело», «Горная механика», «Электроснабжение», «Автоматика» и другие.

При изучении теоретического материала и на практике «Привод машин» всегда рассматривается не в обособленном виде, а как составная часть системы «Привод-машина». В связи с этим наравне с устройством элементов привода необходимы глубокие знания в области второй части системы, то есть знания в области горных машин и установок всех технологических процессов, задействованных при разработке угольных месторождений, а так же глубокие знания самих этих процессов. При этом приобретается опыт по взаимоиспользованию в процессе обучения знаний в области разных дисциплин, что положительно влияет на процесс обучения, повышает уровень общеобразовательной грамотности студентов.

Раздел 1. Электропривод горных машин

Тема 1.1. Основные сведения об электроприводе

Студент должен:

знать: - устройство электропривода и его основные режимы работы;

- особенности привода горных машин.

Понятие «Электропривод», виды электроприводов, их достоинства и недостатки, режимы работы. Особенности условий эксплуатации привода горных машин.

Литература: 3, с. 7…10

- 4 -

Методические указания

При изучении темы необходимо усвоить из каких элементов состоит электропривод, виды электропривода (групповой, однодвигательный, многодвигательный), их достоинства и недостатки. Необходимо также уяснить работу привода в двигательном и тормозном режимах. Следует ознакомиться с особенностями условий эксплуатации приводов горных машин, соответственно с дополнительными требованиями к ним.

Вопросы для самоконтроля

1. Дать определение понятия «Электропривод»

2. Какие вы знаете электроприводы?

3. Из каких элементов состоит электропривод?

4. Что собой представляет групповой электропривод?

5. Какой привод называется однодвигательным?

6. Что собой представляет многодвигательный привод? Каковы его преимущества?

7. Какие существуют режимы работы электропривода?