- •Тематический план
- •Самостоятельная работа студентов. Семинарские занятия
- •Тема 1. Введение в экономическую теорию
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Организация общественного производства и ее исторические типы. Экономическая система
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Общие проблемы экономического развития
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Рыночная организация экономической системы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Рынок и его виды
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Предприятие, фирма - основное звено рыночной экономики
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Спрос и предложение
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Теория потребительского поведения
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Рыночное равновесие. Цена. Ценообразование
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Доход производителя и его распределение
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 11. Рынок труда
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 12. Рынок природных ресурсов и земли
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемая литература
- •Тема 13. Рынок денег, капитала и финансовых активов
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 14. Макроэкономическая динамика рыночного хозяйства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 15. Государственное регулирование экономики
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 16. Рыночная трансформация экономики
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 17. Основные проблемы формирования новой экономической системы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 18. Интернациональный фактор развития национальной экономики
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Общеэкономические проблемы
- •Микроэкономическая теория. Фирма как объект экономического анализа
- •Макроэкономические проблемы экономики
- •Государственное регулирование рыночной экномики
- •Переходная к рынку экономика
- •Мировое хозяйство. Международные аспекты рыночных отношений
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Литература для подготовки к экзамену
- •Рекомендуемая литература (дополнительная).
Рекомендуемая литература
Основная литература:
Курс экономики. Учебник. 3-е изд. доп./ Под ред. Б.А. Райзберга.- М.: Инфра-М,2001. - Гл. 17, 20, 26, 28.
Курс экономической теории: Учебник 4-е изд. перераб. и доп. /Под общей ред. М.Н. Чепурина, Е.Л. Киселевой. – Киров6: АСА, 2002. - Гл. 17, 22, 23, 24, 25, 26.
Сажина М.И., Чибриков Г.Г. Экономическая теория. Учебник для вузов. - М.: Норма-Инфра-М., 2001. - Гл. 14, 15.
Современная экономика. Лекционный курс. 3-е изд. перераб. и доп./ Под ред. О.Ю. Мамедова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. - Лекция 16, 20.
Экономика: Учебник. 3-е изд. перераб. и доп./ Под ред. А.С. Булатова. - М.: Юристъ, 2002.- Гл 26, 27, 28.
Экономическая теория. Учебник для вузов. 7-е изд. перераб. и доп. /Под ред. В.Д. Камаева. - М.: Владос ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2003. - Гл. 16, 18.
Дополнительная литература:
Курс экономической теории: Учебное пособие. 2-е изд. перераб. и доп. / Под ред. А.В. Сидоровича. - МГУ им. М.В. Ломоносова. - М.: Дело и Сервис, 2001.
Основы экономической теории. Политэкономический аспект. Учебник. 3-е изд. перераб. и доп. /Отв. ред. Г.Н. Климко. - Киев: Знамя. Прес, 2001.
Шамхалов Ф. Государство и экономика. Основы взаимодействия: Учебник. - М.: Экономика, 2000.
Экономика. Учебное пособие для вузов / Под ред. А.Г. Грязновой, И.П. Николаевой, В.М. Калмыкова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Единство, 2001.
Экономика. Учебник. 2-е изд. перераб. и доп. /Под ред. А.И. Архипова, А.Н, Нестеренко, А.К. Большакова. - М.: Проспект, 2001.
Тема 16. Рыночная трансформация экономики
I. Задания для самостоятельной работы
1. Определить следующие понятия: переходная экономика, смешанная экономика, эволюционная модель перехода к рыночной экономике, модель ускоренного вхождения в рыночную экономику ( «шоковая терапия»).
2. Обосновать закономерный характер перехода от административной экономики к рыночной.
3. Объяснить различия переходной и смешанной экономики; противоречия и проблемы переходной экономики.
4. Проанализировать стартовые условия рыночных преобразований, дать обоснование выбора модели перехода к рынку. Раскрыть содержание эволюционной модели и «модели ускоренного вхождения в рыночную экономику».
5. Определить основные направления рыночной трансформации экономики.
Подготовить доклад на тему:
«Российская модель перехода к рыночной экономике и ее социально-экономические последствия»
II. План семинарского занятия
Переходная рыночная экономика: сущность и цели
Стартовые условия рыночных преобразований. Модели перехода к рынку
Основные направления рыночной трансформации экономики
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
При выполнении заданий на самостоятельную работу и подготовке к семинарскому занятию следует руководствоваться следующими рекомендациями:
внимательно изучите указанные разделы учебников и учебных пособий из списка основной литературы;
при подготовке первого вопроса семинарского занятия прежде всего обратите внимание на все формы проявления кризиса административной экономики: экономический, финансовый, социальный, которые привели к политическому кризису и обусловили смену командно-административной системы рыночной;
важно вспомнить содержательные характеристики смешанной экономики, которые были изучены в теме 2 учебного курса. Это позволит объяснить различия смешанной и переходной экономик;
анализ стартовых условий рыночных преобразований необходимо осуществлять по следующим критериям: индустриальная (аграрная) страна; доля ВПК и ТЭК в структуре экономики; наличие частной собственности в структуре отношений собственности; состояние финансов страны (наличие или отсутствие бюджетного дефицита); состояние потребительского рынка. Важно также учесть влияние национальных и исторических традиций, степень социальной напряженности в обществе. Качественные характеристики стран по данному критерию позволят обосновать выбор модели перехода к рынку. Используйте источники 4, 5, 6 из списка основной литературы;
при подготовке третьего вопроса плана семинарского занятия отразите необходимость кардинальных преобразований в основополагающих принципах административной экономики: общественной собственности; директивном планировании и централизованном распределении ресурсов; директивном ценообразовании; монополии государства на внешнюю торговлю. Сформулируйте соответствующие направления;
при подготовке доклада воспользуйтесь источниками 2, 4, 5, 6 из списка основной литературы, а также монографией Е. Ясина «Панорама рыночных реформ в России». – М.: 2004.