IV. Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Курс экономики. Учебник. 3-е изд. доп. / Под ред. Б.А. Райзберга.- М.: Инфра-М, 2001. - Гл. 30 § 5.

2. Курс экономической теории: Учебник 4-е изд. перераб. и доп. /Под общей ред. М.Н. Чепурина, Е.Л. Киселевой. – Киров: АСА, 2003. - Гл. 30 § 3, 4, 5.

3. Сажина М.И., Чибриков Г.Г. Экономическая теория. Учебник для вузов. - М.: Норма-Инфра-М, 2001. - Гл. 14 § 3.

4. Современная экономика. Лекционный курс. 3-е изд. перераб. и доп./ Под ред. О.Ю. Мамедова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.- Лекция 34.

5. Экономика: Учебник. 3-е изд. перераб. и доп./ Под ред. А.С. Булатова. - М.: Юристъ, 2002. - Гл. 30, 31, 2.

6. Экономическая теория. Учебник для вузов. 7-е изд. перераб. и доп. /Под ред. В.Д. Камаева. - М.: Владос ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2003. - Гл. 22, 23.

7. Ясин Е. Панорама рыночных реформ в России. – М., 2004.

Дополнительная литература:

1. Курс экономической теории: Учебное пособие. 2-е изд. перераб. и доп. / Под ред. А.В. Сидоровича. - МГУ им. М.В. Ломоносова. - М.: Дело и Сервис, 2001.

2. Львов Д.С. Экономика развития. - М.: «Экзамен», 2002.

3. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. Учебник для вузов. 2-е изд. изм. - М.: Норма-ИНФРА-М, 2001.

4. Экономика. Учебник. 2-е изд. перераб. и доп. /Под ред. А.И. Архипова, А.Н, Нестеренко, А.К. Большакова. - М.: Проспект, 2001.

5. Экономическая теория: общие основы и особенности России. Учебное пособие / Под ред. Ларионова Н.К. - М.: Издательский дом «Дашков и К», 2001.

6. Наймушин В.Г., Пайда Г.В., Астальцев В.Н. Рациональная модель модернизации экономики России. – Ростов н/Д: Изд-во СКНЦ ВШ, 2005. – Гл.1.

Тема 18. Интернациональный фактор развития национальной экономики

1. Задания для самостоятельной работы

1. Определить следующие понятия: мировое хозяйство, мировой рынок, основные формы международных экономических отношений, интеграция, транснационализация производства, интернационализация производства, глобализация, открытая экономика.

2. Раскрыть закономерности развития мирового рынка и мирового хозяйства.

3. Дать характеристику основных форм международных экономических отношений.

4. Провести сравнительный анализ международных валютных отношений эпохи «золотого стандарта», «бреттонвудской системы» и «ямайской системы». Результаты представить в форме таблицы

5. Подготовить доклад на тему:

«Глобализация мирового хозяйства: сущность и социально-экономические последствия»

II. План семинарского занятия

1. Мировое хозяйство и мировой рынок: сущность, этапы становления

2. Стратегия развития национальной экономики в условиях глобализации мирохозяйственных процессов

3. Интернационализация производства и основные формы международных экономических отношений

4. Мировая валютная система. Фиксированный и плавающий курсы валют

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию

При выполнении задания на самостоятельную работу и подготовке к семинарскому занятию следует руководствоваться следующими рекомендациями:

• внимательно изучите указанные разделы учебников и учебных пособий из списка основной литературы;

• дав определения основных понятий, относящихся к изучаемой теме, составьте словарь. Внесите соответствующие записи в словарь-справочник;

• при подготовке первого вопроса семинарского занятия обратите внимание на основные этапы формирования мирового рынка и мирового хозяйства, содержательные характеристики каждого этапа зрелости мирохозяйственных отношений;

• во втором вопросе семинарского занятия следует объяснить взаимосвязь интеграции, транснационализации, интернационализации производства и глобализации. При обосновании стратегии развития национальной экономики в условиях глобализации необходимо исходить из признания рыночной системы как открытой экономики;

• при подготовке доклада воспользуйтесь монографией Кочергиной Т.Е. «Глобализация мирового хозяйства и национальная экономика: проблемы взаимосвязи». Особое внимание уделите анализу последствий глобализации на развитие национальной экономики;

• характеризуя основные формы международных экономических отношений, постарайтесь более подробно остановиться на вопросе о причинах мировой торговли, теориях мировой торговли (теория абсолютного преимущества А. Смита, относительного преимущества Д. Рикардо, сравнительного преимущества Хекшера-Олина), формах реализации международной торговой политики;

• подготовка четвертого вопроса семинарского занятия и составление таблицы по итогам сравнительного анализа этапов развития валютной системы предполагают первоначально выяснение содержания категорий: валюта, валютный курс, национальная валютная система, мировая валютная система. Внесите соответствующие определения в словари-справочники. Разобравшись в содержании данных категорий, попытайтесь понять причины возникновения и развития валютных отношений и перемен в их институциональной организации. Используйте источники 3, 5, 6, 7 из списка основной литературы.