- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання як вид самостійного наукового дослідження.
- •Підготування до написання індивідуального навчально-дослідного завдання
- •2.1 Мета та план дослідного завдання
- •Бібліографічний та електронний пошук джерел інформації.
- •Вивчення літератури і відбір матеріалу для опрацювання
- •Компонування матеріалу індивідуального навчально-дослідного завдання
- •Оформлення індивідуального навчально-дослідного завдання
- •Захист та оцінювання індивідуального навчально-дослідного завдання
- •Орієнтований перелік можливих тем для виконання індивідуального навчально-дослідного завдання
- •О рієнтований план індивідуального навчально-дослідного завдання
Орієнтований перелік можливих тем для виконання індивідуального навчально-дослідного завдання
1. Курортно-рекреаційний потенціал Волинської області та Австрії
2. Курортно-рекреаційний потенціал Вінницької області та Греції
3. Курортно-рекреаційний потенціал Дніпропетровської області та Болгарії
4. Курортно-рекреаційний потенціал Донецької області та Польщі
5. Курортно-рекреаційний потенціал Житомирської області та Бенілюксу
6. Курортно-рекреаційний потенціал Закарпатської області та Андорри
7. Курортно-рекреаційний потенціал Закарпатської області та Данії
8. Курортно-рекреаційний потенціал Запорізької області та Прибалтики
9. Курортно-рекреаційний потенціал Івано-Франківської області та Ісландії
10. Курортно-рекреаційний потенціал Івано-Франківської області та Ірландії
11. Курортно-рекреаційний потенціал Київської області та Словенії
12. Курортно-рекреаційний потенціал Кіровоградської області та Чехії
13. Курортно-рекреаційний потенціал Луганської області та Іспанії
14. Курортно-рекреаційний потенціал Львівської області та Албанії
15. Курортно-рекреаційний потенціал Львівської області та Сербії
16. Курортно-рекреаційний потенціал Миколаївської області та Норвегії
17. Курортно-рекреаційний потенціал Одеської області та Фінляндії
18. Курортно-рекреаційний потенціал Одеської області та Швеції
19. Курортно-рекреаційний потенціал Полтавської області та Хорватії
20. Курортно-рекреаційний потенціал Рівненської області та Угорщини
21. Курортно-рекреаційний потенціал Сумської області та Німеччини
22. Курортно-рекреаційний потенціал Тернопільської області та Італії
23. Курортно-рекреаційний потенціал Харківської області та Франції
24. Курортно-рекреаційний потенціал Херсонської області та Румунії
25. Курортно-рекреаційний потенціал Хмельницької області та Єгипту
26. Курортно-рекреаційний потенціал Черкаської області та Словаччини
27. Курортно-рекреаційний потенціал Чернігівської області та Великобританії
28. Курортно-рекреаційний потенціал Криму та Таїланду
29. Курортно-рекреаційний потенціал Криму та Тунісу
30. Курортно-рекреаційний потенціал Криму та Швейцарії
Додаток Б
О рієнтований план індивідуального навчально-дослідного завдання
Тема: Курортно-рекреаційний потенціал Хмельницької області та
Туреччини
Вступ
1. ОСОБЛИВОСТІ КУРОРТНО-РЕКРЕАЦІЙНОГО ПОТЕНЦІАЛУ
ХМЕЛЬНИЦЬКОЇ ОБЛАСТІ
1.1 Загальна характеристика регіону та його природно-лікувальні засоби
1.2 Курорти Хмельницької області:
1.2.1 Сатанів
1.2.2 Кам’янець-Подільський
1.2.3. Стара Ушиця
1.2.4…..
2. ОСОБЛИВОСТІ КУРОРТНО-РЕКРЕАЦІЙНОГО ПОТЕНЦІАЛУ
ТУРЕЧЧИНИ
2.1 Загальна характеристика природно-лікувальних засобів країни
2.2 Найпопулярніші курорти Туреччини
2.1.1 Анталія
2.1.2 Мармаріс
2.1.3 Улудаг
Висновки
Перелік посилань
Додатки
Додаток В
Зразок оформлення титульної сторінки індивідуального навчально-дослідного завдання
Рівненський державний гуманітарний університет
Кафедра менеджменту
ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНЕ ЗАВДАННЯ
з дисципліни
«Основи курортології»
на тему: __________________________________
Студента(ки) групи_____
факультету документальних
комунікацій та менеджменту
_________________________
(Прізвище ім’я по батькові (повністю))
_________________________
Керівник: ст. в. Щесюк С.В.
Рівне-2010