- •Содержание
- •§ 1. Наша республика
- •ОбществОзнание § 1. Наша республика к арелия – субъект Российской Федерации
- •Референдум –
- •Символы Республики Карелия
- •Конституция Республики Карелия
- •Вопросы и задания
- •§ 2. Все мы – жители Карелии Население Карелии
- •Многонациональная Карелия
- •РКонфессия – Религиозное направление. Например: православие, лютеранство, мусульманство и другие елигиозная мозаика Карелии
- •Вопросы и задания
- •§3. Районы нашей республики Районы Карелии
- •Понятия «Муниципальный»; «муниципалитет» происходят от лат. Cлова municipium – самоуправляющаяся община. Г орода и села Карелии
- •Местное самоуправление
- •Вопросы и задания
- •Административно-территориальное деление Республики Карелия
- •§ 4. Профессии жителей Карелии
- •Вопросы и задания
- •География § 5. Географическое положение Республики Карелия
- •Вопросы и задания
- •§ 6. Рельеф и полезные ископаемые
- •Полезные ископаемые
- •Задания к параграфу:
- •§ 7. Климат
- •Времена года
- •Вопросы и задания
- •§ 8. Внутренние воды и Белое море
- •Подземные воды
- •Белое море
- •Вопросы и задания
- •Биология
- •§ 9. Край лесов, озер и болот
- •Словарик
- •§ 10. Живая природа в нашей жизни
- •Универсальная ценность природы
- •Природные ресурсы в жизни населения
- •Наше здоровье и природная среда
- •П рирода хранит много тайн
- •Вопросы и задания
- •Словарик
- •§ 11. Человек и природа.
- •Ж ивые организмы в поселениях
- •Влияние людей на растительность и животный мир
- •Растения, мхи, грибы, лишайники в поселениях
- •Животные в поселениях
- •Вопросы и задания
- •Словарик
- •§ 12. В садах и парках Карелии.
- •Деревья и кустарники в озеленении
- •Разнообразие цветочно-декоративных культур
- •О чем могут рассказать цветы
- •Размещение растений в населенных пунктах
- •Введение в культуру дикорастущих растений
- •Вопросы и задания
- •Словарик
- •История § 13. Первые жители Карелии.
- •Великий ледник и его влияние на ландшафт Карелии
- •Появление первых людей на территории Карелии
- •Занятия первых людей
- •Изменение орудий труда и образа жизни людей
- •Культура и искусство древнейших жителей Карелии. Петроглифы
- •Вопросы и задания
- •§ 14. Население Древней Карелии.
- •Вопросы и задания
- •§ 15. В составе Великого Новгорода. Вхождение Карелии в состав древнерусских земель
- •Экономическое развитие
- •Боярское и монастырское землевладение
- •Торговля и торговые пути
- •Вопросы и задания
- •§ 16. Карелия в составе Московского государства. Территория и население
- •Э кономическое развитие Карелии
- •Солеварение и железоделательный промысел
- •Торговля и торговые пути
- •Опричнина в Карелии
- •Вопросы и задания
- •§ 17. Карелия – пограничная земля. Русско-шведское пограничье
- •Шведская агрессия в Карелии в конце XVI века
- •Карелия в эпоху "Смутного времени". Оборона Корелы
- •Боевые действия в Поморье
- •Вопросы и задания
- •§ 18. Культура Древней Карелии Язычество карел и вепсов
- •Принятие христианства карелами и вепсами.
- •Первые православные монастыри Карелии
- •Грамотность и книжность
- •Вспомните, что вы знаете об эпосе «Калевала»? э.Леннрот «Калевала»
- •Вопросы и задания:
- •§20. Сказки.
- •Как старик горох сеял
- •Вепсские сказки
- •Медведь и лиса
- •Вопросы и задания
- •Из древнерусской литературы
- •Вопросы и задания
- •Виктор Соловьев
- •Д ятлов шедевр
- •Вопросы и задания
- •Виктор Сéргин
- •Лунная ночь
- •Вопросы и задания
- •К онстантин Паустовский
- •Вопросы и задания
- •§ 23 Зодчество
- •Вопросы и задания
- •§ 24 Иконопись
- •Вопросы и задания
- •§ 25. Прикладное искусство
- •Древнекарельские женские костюмы
- •Вышивка.
- •Вопросы и задания
- •Раздел VII.Мы - исследователи.
- •Составление плана школьного двора. Ориентирование на местности
- •Ориентирование на местности
- •Практикум изучения экологического состояния и благоустройства школьной территории
- •Окружающая человека среда
- •Социальный компонент:
- •Задания для микрогрупп
- •1. “Историки”
- •2. “Географы”
- •3. “Химики”, “Физики”
- •“Биологи”
- •5. «Искусствоведы»
- •Коллективная работа
- •Описание горных пород и минералов карелии
- •Контрольные вопросы
- •Дополнительный материал
- •Рождение мира
Размещение растений в населенных пунктах
Декоративные качества деревьев, кустарников, цветочно-декоративных культур могут проявиться в разной степени в зависимости от того, где и как они размещены.
Так, липы и березы хороши в аллее, то есть высаженные в ряд, пирамидальные ели колючие ‑ в одиночных посадках или в малых группах, барбарисы, спиреи– в групповых посадках, карагана кустарниковая или кизильник черноплодный подходят для живых изгородей и т. п.
Торжественная сальвия с красными цветками уместна у административных зданий, львиный зев, бархатцы, ноготки, хризантемы хороши в бордюре (узкой полоске земли) вдоль ряда кустарников. Ароматный, обильно цветущий белыми соцветиями, невысокий алиссум подходит для обрамления клумб, особенно круглых. Для цветочных ваз незаменима настурция – неприхотливая, со свисающими стеблями. Пионы, поповники и восточные маки в групповых посадках образуют яркие цветочные пятна в газоне, засеянном газонной травой. Обычный забор и листьями, и цветками украсит вьюнок. Вьющиеся и цепляющиеся растения (фасоль декоративная, горошек душистый, ипомея, хмель, поднимающиеся вверх по натянутым нитям) хороши для украшения подъездов и балконов (вертикальное озеленение). Для оформления офисов, магазинов применяют небольшие подвешенные вазоны с цветочными культурами.
В условиях Карелии хорошо использовать такой вид цветочного оформления, как альпийская горка. Альпийская горка уместна и на разъездах дорог, и во дворе, и на даче. Это действительно небольшая горка из камней, между которыми насыпан грунт. Здесь высаживаются как дикорастущие (кошачья лапка, очиток), так и культурные засухоустойчивые растения.
В цветниках часто размещаются растения разных видов и сортов, они должны сочетаться друг с другом и по колеру (окраске), и по размерам, и по срокам и продолжительности цветения.
Введение в культуру дикорастущих растений
В городах и поселках растут и многие дикорастущие растения. Некоторые из них отличаются декоративными качествами и могут вполне достойно украшать наши улицы и дворы. Например, всем хорошо известный ландыш майский. Ландыш в природе растет и на скалах, и под пологом деревьев, часто в условиях сильного затенения. В городе затененных мест немало, многолетний ландыш прекрасно приспосабливается к жизни в таких местах, и может многие годы ранней весной радовать нас красотой блестящих темно-зеленых листьев и кистями белоснежных цветков.
Еще одно многолетнее дикорастущее растение хорошо себя чувствует во дворах домов, особенно там, где почва достаточно влажная. Это купальница европейская – довольно высокое растение с ярко-желтыми шаровидными цветками. Также как и ландыш, купальница неприхотлива и цветет раньше большинства культурных цветочно-декоративных растений.
Конечно, растения для переселения следует брать в небольших количествах и только в тех местах, которые планируются под карьеры, постройки, дачные участки. При этом важно помнить, что есть растения, которые являются редкими и охраняемыми, их выкапывать и пересаживать нельзя. В ряде случаев можно попробовать вырастить их из семян.
Для озеленения населенных пунктов используются древесно-кустарниковые и цветочно-декоративные культуры, которые украшают наши города и поселки и способствуют созданию благоприятной среды для жизни человека.