Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
RPD_DiscrMath_210700_62_FGOS3_v14_2012.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
20.08.2019
Размер:
265.73 Кб
Скачать

3. Распределение трудоёмкости освоения дисциплины по видам учебной работы и формы текущего контроля и промежуточной аттестации

3.1. Виды учебной работы

Виды учебной работы

Трудоёмкость по семестрам

Итого, ач

4-й сем.

ач/нед

ач/сем

Лекции (Л)

2

36

36

Лабораторные занятия (ЛЗ)

Практические занятия, семинары (ПЗ)

2

36

36

в том числе аудиторные занятия в интерактивной форме

Самостоятельная работа студентов5 (СРС)

1

18

18

в том числе творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа6 (ТСРС)

Экзамены (Э) (подготовка, сдача)

Общая трудоемкость освоения дисциплины7

в академических часах, ач

90

в зачётных единицах, зет

2.5

3.2. Формы текущего контроля и промежуточной аттестации

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации

Количество по семестрам

Итого

4-й сем.

Текущий контроль

Контрольные работы (КРб), шт.

Коллоквиумы (Кк), шт.

Расчетно-графические работы (РГР), шт.

2

2

Рефераты (Реф), шт.

Курсовые проекты (КП), шт.

Курсовые работы (КР), шт.

Промежуточная аттестация

Зачеты, (З), шт.

1

1

Экзамены, (Э), шт.

4. Содержание и результаты обучения

Вклад дисциплины в формирование результатов обучения выпускника (компетенций) и достижение обобщённых результатов обучения (описаны в разделе 1) происходит путём освоения содержания обучения и достижения частных результатов обучения, описанных в данном разделе.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]