Теоретическая часть

Теоретическая часть авторского курса представляет собой циклы, последовательно читаемых лекций, предназначенных для формирования у студентов системы знаний, необходимой для будущей профессиональной деятельности и изучения других производных дисциплин, предусмотренных учебным планом. Чтение лекций обеспечивается следующими учебными материалам:

Практическая часть

Практическая часть учебной дисциплины представляет собой циклы, последовательно выполняемых видов аудиторной работы, предназначенных для формирования у студентов системы навыков, способностей и умений, полученных при освоении теоретической части, используемых в научно-исследовательской, нормотворческой, правоприменительной и педагогической деятельности.

Модуль 1 Правовой статус несовершеннолетних. Тема №1. Характеристика правового статуса несовершеннолетних.

Целью данного практического занятия является определение и оценка знаний, полученных студентом при освоении теоретической части данной темы, а также формирование у них на основе этих знаний следующих компетенций.

№ п/п	№ ОК и ПК	Содержание компетенций	Примечание
1	ОК № 9.2	Способность к обобщению и анализу факторов и процессов, влияющих на формирование современной государственной семейной политики.
2	ОК № 9.3	Осознание ведущей роли благополучной личности, воспитанной в полноценной семье, ее влияния на формирование семейной политики и в целом демократических институтов и гражданского общества современной России.
3	ПК № 1.1.1	Навыки обоснования необходимости юридического регулирования общественных отношений.
4	ПК № 5.1.2	Общие навыки толкования юридических норм.
5	ПК № 5.3.1	Уметь анализировать гражданское, предпринимательское, трудовое, семейное, жилищное законодательство, выявлять его специфику в качестве источника права, а также в аспекте его императивно-диспозитивного регулирования.
6	ПК № 5.3.7	Владение международными стандартами деятельности субъектов в области гражданских, предпринимательских, трудовых, семейных, жилищных, гражданско-процессуальных и арбитражно-процессуальных правоотношений, в области адвокатской деятельности.
7	ПК№ 5.3.10	Уметь квалифицированно общаться с государственными и муниципальными служащими органов и работниками организаций призванных следить за соблюдением прав несовершеннолетних.
8	ПК№ 5.3.64	Понимать роль специального законодательства в создании системы норм, регулирующих правовой статус несовершеннолетнего.
9	ПК№ 16.3.4	Уметь давать профессиональные консультации по вопросам правового регулирования брачных отношений субъектов, режима супружеского имущества, установления происхождения детей, прав несовершеннолетних детей, прав и обязанностей родителей.
10	ПК№ 17.2	Навыки проведения занятий в форме семинара. Способность формировать практические юридические навыки и умения студентов во время проведения семинарских занятий.

Задание № 1. Международные стандарты защиты прав детей (ОК№3, ПК№11)

Задание № 2. Конвенция ООН о правах ребенка (ОК№3,ПК№8)

Задание № 3. Российское законодательство, регулирующее правовой статус несовершеннолетних в РФ (ОК№5,ПК№7)

Задание № 4. Понятия: «дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации», «социальная адаптация ребенка», «социальная реабилитация ребенка», «социальные службы для детей» (ОК№5,ПК№2)

Задание № 5. Основные направления обеспечения прав ребенка в РФ (ОК№3, ПК№2)

Задание № 6. Защита ребенка от информации, пропаганды и агитации, наносящей вред его здоровью, нравственному и духовному развитию (ОК№3, ПК№11)