- •1.Логические операции с понятиями.
- •Логические операции с понятиями.
- •2.Модальность суждений(высказываний)
- •3.Логика вопросов и ответов.
- •4.Простокй категорический силлогизм.
- •5.Основы классичсекой логики высказываний.
- •6.Правдоподобные рассуждения(индукция и аналогия)
- •7.Основы логической теории аргументации(аргументация и доказательство, критика и опровержение)
- •§ 1. Понятие доказательства
- •§ 2. Прямое и непрямое (косвенное) доказательства
- •§ 3. Понятие опровержения
- •§ 4. Правила доказательного рассуждения. Логические ошибки, встречающиеся в доказательствах и опровержениях
- •§ 5. Понятие о софизмах и логических парадоксах
- •§ 6. Искусство ведения дискуссии
- •8.Фундаментальный смысл философского учения о бытии.
- •1) Бытие вещей и процессов
- •2) Бытие человека
- •3) Б. Духовного (идеального),
- •4) Б. Социального
- •9.Проблема единого и многого в диалоге платона парменид.
- •11.Экзистенциальная постановка проблемы бытия в сочинении «бытие и ничто» ж.П.Сартра.
- •12.Проблема реальности в современной аналитической философии.
- •13.Познание в системе деятельности
- •1. Общее понятие познания.
- •2. Гностицизм и агностицизм – основные подходы к проблеме познания.
- •3. Принципы познания.
- •4. Структура познания.
- •14. Субъект, объект, предмет и цель познания.
- •15.Истина как объект философского дискурса. Истина в системе научного и философского знания. Диалектика процесса познания истины. Критерий истины
- •16.Познавательные возможности человека.
- •1. Общее понятие познания.
- •2. Гностицизм и агностицизм – основные подходы к проблеме познания.
- •3. Принципы познания.
- •4. Структура познания.
- •17.Проблема начала всего сущего в раннегреческой натурфилософии.
- •18.Проблема знания и мнения в истории античной философии.
- •19.Гедонизм и аскетизм в истории античной философии.
- •20.Критические и онтологические воззрения аристотеля(работа «метафизика»)
- •Критические и онтологические воззрения Аристотеля (Работа «Метафизика»).
- •21.Онтологическая и эстетическая поблематика в диалоге платона «гиппий больший»
- •22.Специфческие черты философии раннего буддизма.
- •23.Метафизическое учение школы санкхья. Этика освобождения йоги.
- •24.Этапы развития даосизма(ян-чжу, лао-цзы, чжуан-цзы).Особенности даосской философии. Основные понятия даосизма. Даосизм
- •Возможно ли познание Дао?
- •25.Общая характеристика философии средневековья(периодизация, особенности, истоки и источники)
- •26.Учение о благородном муже в «лунь юй» конфуция Конфуцианство
- •Срединный путь
- •Проблема человека
- •27.Основные проблемы средневековой философии:теодицея, универсалии, соотношение веры и разума.
- •28.Социокультурные предпосылки становления философии возрождения, её основные особенности и периодизация.
- •2. Основные направления философии эпохи Возрождения.
- •29.Синтез христианства, иудаизма и греко-римской философии в работе оригена александрийского «о началах»
- •30.Сомнения как методологический принцип картезианской философии. Интеллектуальная интуиция и правила постижения мира сомневающимся разумом.
- •31.Философия локка:критика идеи субстанции, язык понятий, идеи и их согласованность. Умозрительное, сенситивное и вероятностное знание.
- •32.Монадология лейбница. Понятие монады, теории малых перцепций, апперцепция, предустановленная гармония.
- •33. «Новый органон» бэкона о ложных понятиях(идолах) разума.
- •34.Философия вико о генезисе гражданского общества и циклах социальной истории(вико «основания новой науки об обзей природе наций»)
- •35.Проблема субъекта и объекта в философии фихте и шеллинга
- •36.Кант об априоризме и антиномичности познания
- •37.Обоснование гегелем системы абсолютного идеализма.
- •38. «Наука логики» гегеля – учение о категориях и принципах диалектического мышления.
- •39.Основные философские идеи ницше.
- •40.Позитивная философия конта.
- •42.Характеристика мира как представления и основополагающие черты мира воли в работе шопенгауэра «мир как воля и представление»
- •42.Специфика этического и религиозного отношения к миру в работе къеркегора «страх и трепет»
- •43.Общие особенности и проблемы философии экзистенционализма.
- •44.«Лингвистический поворот» современной философии
- •45.Программа логического атомизма в философии неопозитивизма.
- •§ 6. Неопозитивизм
- •46.Основные категории и проблемы герменетвики в сочинении гадамера «истина и метод»
- •47.Критика традиционной метафизики и построение нового категориального аппарата в сочинении хайдеггера «бытие и время»
- •48.Социальная философия и системно-структурный анализ общества.
- •49.Деятельность как объяснительный принцип изменения социальной реальности.
- •50.Социальная философия о сферах жизни общества
- •51.Основные концепции социальной солидарности и конфликта
- •52.Проблемы философии в трудах данилевского, тойнби,ясперса
- •53.Идея общественного прогресса и проблема исторической закономерности. Марксизм о законах общественного развития
- •54.О.Тоффлер о проблемах и перспективах постиндустриального общества в работе «третья волна».
- •55.Проблема бессмертия души в произведении радищева «о человеке, о его смертности и его смерти»
- •56.Философские взгляды славянофилов(хомяков, киреевский) и их эволюция в неославянофильстве (данилевский, леонтьев)
- •57.Экзистенциальная философия в россии (достоевский, бердяев, шестов)
- •58.Философия всеединства в русской мысли конца 19-начала 20вв. (соловьев, трубецкой, булгаков, франк)
- •59.Советская философия: этапы развития, специфика философствования, основные идеи.
- •60.Философия истории и русская идея в произведениях чаадаева «философские письма», «апология сумасшедшего»
- •61.Материалистическое пониманием мира и познания в раоте ленина «материализм и эмпириокритицизм»
- •62.Наука как способ духовного производства и социальный институт.
- •63.Природа науки и критерии научности знания. Уровни научного познания и их взаимосвязь.
- •64.Современные концепции философии
- •65.Особенности и тенденции развития современной науки
- •66.Теория научных революций в философии куна (структура научных революций)
- •67.Проблемы науки и знания в трудах поппера(логика и рост научного знания, объективное знание)
- •68.Специфика естесственнонаучного и философского понимания материи.
- •69.Понятие метода и методологии. Классификации методов наук.
ОТВЕТЫ К ГОСАМ
1.Логические операции с понятиями.
Логические операции с понятиями.
Отличие представления от понятия
Представление как все формы чувственного познания это наглядные образы предметов действительности, а всякое понятие лишено наглядности
Представление фиксирует лишь внешнюю сторону предметов, а в понятии отбрасываются почти все внешние подробности и пытаются выявить сущность предмета
Признак – наличие или отсутствие свойства у предмета, а также отношения между предметами. Признаки бывают общие и единичные. Общие - признаки, принадлежащие группе предметов, единичные - признаки, которые характеризуют отдельный предмет. Отличительные - признаки различия, которые служат выделителем каких либо предметов. Неотличительные – признаки сходства, в которых выражается тождество предметов в определенном отношении. Существенные - признаки, которые определяют характер, природу и направление развития предмета и в своей совокупности составляют его качественную специфику. Несущественные – признаки, которые могут принадлежать, но могут и не принадлежать предмету, которые не выражают его сущности.
Логические операции, применимые для формирования понятия:
Сравнение – логический прием, устанавливающий сходство или различие предметов действительности
Анализ – логический прием, состоящий в мысленном расчленении предметов на составные части, стороны, признаки.
Абстрагирование – прием по выделению признаков, составляющих качественную специфику предмета и отвлечению от несущественных, второстепенных свойств
Синтез - логический прием, состоящий в мысленном соединении признаков, свойств, выделяемый в процессе абстрагирования
Обобщение – логический прием, с помощью которого отдельные предметы объединяются в классы на основе присущих им признаков
Содержание и объем понятия.
Содержание понятия - совокупность существенных или отличительных признаков предмета, которые фиксируются в этом понятии
Объем понятия – совокупность предметов, которые обладают признаками, составляющими содержание понятия.
Совокупность предметов, входящих в объем понятия, называются логическим классом или множеством. Отдельный предмет объема называется элементом класса (множества)
Подклассы (подмножества) – отдельные группы элементов внутри класса, выделяемые по признаку, распространяемому лишь на них.
Понятие, из объема которого происходит выделение подклассов, называются родовыми или родом, а выделяемые понятия видовыми или видами данного рода.
Закон обратного отношения между содержанием и объемом понятия: если объем одного понятия включает в себя объем другого понятия, то содержание первого является частью содержания второго
Виды понятий:
1.По объему:
Единичные- понятия объем которого составляет один элемент(Москва, пролив Ла-Манш)
Общие – понятия, в объем которого включено больше одного элемента (столица, пролив):
Регистрирующие – понятия, в содержании которых имеются явно выраженные признаки, отвечающие на вопросы типа «где», «когда», «куда», «какого рода предмет» (гора Алтайского края, чемпионы мира 2011)- словосочетания
Нерегистрирующие – понятия, в содержание которых имеются лишь качественные признаки, чаще всего выраженные одним словом
Пустые (нулевые) – понятия, в объеме которого нет ни одного элемента (Зевс, Баба-яга)
2.По содержанию:
Конкретные – понятия, в которых мыслятся материальные или идеальные предметы и явления (идея, теория)
Абстрактные – понятия, в которых мысленно отделяются стороны, свойства и отношения предметов (отношение к свободе, заносчивость, сходство)
Положительные – понятия, содержание которых составляют свойства, присущие предмету (здание, студент, кот).
Отрицательные – понятия, в содержании которых есть явно выраженное указание на отсутствие каких либо свойств у предмета, на которые указывают частицы «не», «без», «а»
Относительные – понятия, в которых мыслятся предметы, существование одного из которых предполагает существование другого
Безотносительные – понятия, в которых мыслимые предметы существуют самостоятельно, независимо от других предметов
Определить, к каким из перечисленных видов относится понятие, означает дать ему логическую характеристику.
Отношения между понятиями
Сравнимые понятия – понятия, имеющие общий род или во всяком случае общие признаки (курица и утка –птицы)
Несравнимые – понятия, не имеющие общего рода или общих признаков (поэма и кирпич)
в логических отношениях находятся только сравнимые понятия. Сравнимые понятия по объему делят на:
совместимые – понятия, объемы которых полностью или частично совпадают
Несовместимые – понятия, объемы которых не совпадают ни в одном элементе
Виды совместимости:
Равнообъемность
Пересечение (перекрещивание)
Подчинение (субординация)
В отношении равнообъемности находятся понятия, в которых мыслится один и тот же предмет или класс предметов
В отношении пересечения находятся понятия, объем одного из которых частично входит в объем другого ( монах и философ)
Диаграммы Венна
В отношении подчинение находятся понятия, объем одного из которых полностью входит в объем другого, составляющая его часть (отношение рода и вида)
Виды несовместимостей:
Соподчинение (координация)
Противоположенность (контрарность)
Противоречия (контродикторность)
В отношении соподчинения находятся два ли более неперекрещивающихся понятия, подчиненных общему для них понятию (виды одного и того же рода)
В отношении противоположенности находятся понятия, одно из которых содержит какие то признаки, а другое эти признаки не только отрицает, но и заменяет их другими, исключающими (выражается словами антонимами – любовь и ненависть)
В отношении противоречия находятся понятия, одно из которых содержит некоторые признаки а другое их исключает (положительные и отрицательные понятия)
Обобщение, ограничение и определение понятий.
О бобщение – логическая операция, посредством которой осуществляется переход от понятия с меньшим объемом к понятию с большим, т.е. от видового к родовому, путем отбрасывания от содержания видового понятия видообразного признака.
Пределом обобщения является категория. Категории – наиболее широкие по объему понятия, имеющие предельно бедное содержание и не имеющие родового понятия.
Ограничение – логическая операция, посредством которой осуществляется переход от понятия с большим объемом, к понятию с меньшим объемом, т.е. от родового к видовому, путем прибавления к содержанию родового понятия видообразного признака.
Пределом ограничения является единичное понятие.
Ошибки, возникающие при обобщении и ограничении понятий:
Подмена родо-видового перехода, переходом целое-часть
Плеоназм – излишество, добавление излишнего признака, т.е. того, который уже есть в содержании ограниченного понятия
Определение понятия, как логической операции
Определение (дефиниция) – логическая операция, раскрывающая содержание понятия.
….. определения:
Определяемое – понятие, содержание которого требуется раскрыть Dfd (definiendum)
Определяющее – понятие, раскрывающее содержание определяемого понятия Dfn (definience)
Дефинитивная связка – соотносит Dfd и Dfn
Номинальные и реальные определения.
По функции и цели определения делятся на номинальные и реальные.
Номинальные определения (номе – имя от лат)- определенные или введенные слова, словосочетания или знака, обозначающего предмет или явление.(V – объем)
Реальные – определения, дающие отличительную характеристику предмета или явления ( логика – наука)
Все реальные определения можно преобразовать в номинальные, но только некоторые номинальные можно преобразовать в реальные.
Номинальные определения –соглашения о том, в каком смысле будет употребляется данное слово, словосочетание или знак, поэтому они не могут быть истинными или ложными, и не являются суждениями. Такие определения характерны лишь как эффективные и неэффективные, целесообразные и нецелесообразные.
Реальные определения характеризуют предметы, поэтому могут быть истинными или ложными и являются суждениями.
Явные определения, «Классическое» определение, его структура и виды.
По форме определения делятся на явные и не явные.
Явные – определения, содержащие прямое указание на присущие предмету существенные или отличительные признаки. Основной вид – определение через род и видовое отличие, такой вид определения называют «классическим»
Этапы логических операций:
П одведение определяемого понятия под более широкое по объему родовое понятие
Указание видового отличия, т.е. признака, отличающего определенный предмет от других предметов того же рода.