2. Мотивация для выполнения задания.

- Давайте представим, где можно использовать те знания, которые вы получите при работе над данной постановкой?

- Новые знания и приёмы письма можно использовать при работе над натюрмортом, натурой, при выполнении тематических композиций, они помогут вам передавать основные характеристики любых объектов.

3. Основные характеристики предмета, объекта.

- Что необходимо передать в живописной работе, чтобы получить точное представление об изображаемом, другими словами, что входит в основные характеристики предмета?

- Основными характерными признаками являются: пропорции, конструктивное строение, объём и материальность.

4. Способы передачи материальности (краткая характеристика).

- Чтобы передать материальность, необходимо, в первую очередь, передать характер светотени на объёмной форме и тональные отношения. Предметы из различных материалов имеют разный характер светотени. Кроме того, важно передать светлотные различия (отношения) между предметами.

(Демонстрация образцов изображения предметов и драпировок с передачей различных материалов.)

- Но более подробно мы поговорим об этом на последующих занятиях.

5. Способы передачи пространства (краткая характеристика).

- Для передачи пространства необходимо прежде всего правильное построение рисунка, то есть верно построенные на горизонтальной плоскости основания предметов, перспективное уменьшение предметов на заднем плане по сравнению с передним, воздушная перспектива.

(Демонстрация репродукций работ художников с ярко выраженной передачей пространства).

Таким образом, и для успешной передачи объёма, и для передачи материальности, важно выполнить точное построение предметов.

6. Анализ постановки.

   • Какие предметы входят в состав натюрморта?

- Натюрморт состоит из сифона цилиндрической формы, выполненного из прозрачного коричневого стекла, чайника белого цвета, сине – зелёной вазы, красновато – оранжевого яблока, керамического шоколадно – коричневого салатника. Предметы окружены драпировками изумрудно – зелёного, тёмно – зелёного, жёлто – оранжевого и красно – малинового цвета.

• Особенности формы предметов.

Рассмотрим более подробно форму каждого предмета, так как на первые три часа, для правильного построения предметов, нужно точно представлять их конструктивные особенности.

На первом плане яблоко, по форме напоминающее шар.

Рядом с яблоком салатник. состоящий по форме из усечённого конуса, невысокого цилиндра и ещё одного усечённого конуса большего диаметра.

На дальнем плане ваза. Её форма состоит из усечённого невысокого конуса, сегмента шара, цилиндра и части усечённого конуса.

Правее вазы находится сифон, состояций из фрагмента шара, вытянутой цилиндрической части, которая, в свою очередь, соединяется с небольшой цилиндрической частью.

Перед сифоном расположен чайник довольно сложной формы, состоящий в нижней и средней части из усечённых конусов, в верхней части из цилиндра.

• Особенности построения предметов натюрморта.

Все простейшие геометрические тела вы умеете строить, но если мы повторим последовательность построения, то выполнять эту часть задания вам будет проще.

(работа с карточками по этапам построения простых геометрических тел)