- •036401.65 «Таможенное дело»,
- •Игнатова Валентина Александровна Познавательные модели современной науки и их использование в гуманитарных исследованиях
- •036401.65 «Таможенное дело»,
- •Ответственный редактор: к.М.Федоров, д. Ф-м. Н., профессор
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •Тематический план изучения дисциплины
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми дисциплинами
- •5. Содержание дисциплины Модуль 1. Генезис научной рациональности
- •Модуль 2. Использование познавательных моделей современной науки в гуманитарных исследованиях
- •6. Содержание семинарских занятий
- •7. Учебно – методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7.1. Вопросы для самоконтроля
- •7.2. Темы выступлений на семинарах
- •7.3. Темы контрольных работ
- •7.4. Перечень вопросов к зачету
- •8. Образовательные технологии
- •9. Учебно – методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Основная литература
- •9.2. Дополнительная литература
- •10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
Планирование самостоятельной работы студентов
|
Модули и темы |
Виды СРС |
№ недели семестра |
Объем В час. |
Кол-во баллов |
||
Обязательные |
Дополнительные |
||||||
Модуль1. Генезис научной рациональности |
Работа с источниками информации. |
|
1-7 |
|
|
||
1.1. |
Единство мира и способы его постижения |
Работа с учебной литературой.
|
|
1-2 |
4 |
0 - 5 |
|
1.2. |
Наука и научный метод исследования |
Работа с учебной литературой. Подготовка к семинару |
Составление презентации к эссе.
|
3-5 |
10 |
0 - 15 |
|
1.3. |
Эволюция научного метода исследования: от натурфилософии – к постнеклассическим идеям |
Работа с учебной литературой. Подготовка к итоговому контролю |
Разработка и презентация компьютерной ситуации. Работа с INTERNET |
6-7 |
4 |
0 -15 |
|
1.4. |
Постнеклассическая наука |
Работа с учебной литературой. Работа над индивидуальным проектом или рефератом |
Подготовка презентации индивидуального проекта. |
8-9 |
4 |
0-15 |
|
|
Всего по модулю 1 |
22 |
0 -50 |
||||
|
Модуль 2. Использование познавательных моделей современной науки в гуманитарных исследованиях |
Работа с источниками информации |
|
8-11 |
|
|
|
2.1. |
Социокультурная картина мира |
Работа с учебной литературой. Подготовка к семинарам и контрольным. |
Подготовка портфолио . |
10-11 |
4 |
0-10 |
|
2.2. |
Синергетическая интерпретация социокультурных процессов |
Работа с учебной литературой. Подготовка к семинарам и контрольным. |
Подготовка компьютерной ситуации и презентации. |
|
4 |
0-10 |
|
2.3.. |
Методы современной науки в социально-гуманитарных исследованиях. |
Работа с учебной литературой. Подготовка к семинарам. Подготовка к тестированию |
Подготовка к электронному практикуму |
|
4 |
0-15 |
|
2.4. |
Методика научного исследования. |
Работа с учебной литературой |
Подготовка к работе круглого стола |
|
4 |
0-15 |
|
|
Всего по модулю 2 |
16 |
0-50 |
||||
|
Итого |
38 |
0-100 |
||||
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми дисциплинами
№ |
Наименование предшествующих и последующих дисциплин |
Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
||||||||
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4. |
2.1. |
2.2. |
2.3. |
2.4. |
|
||
1. |
Основы научных исследований |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
2. |
Мировая экономика |
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
3. |
Основы системного анализа |
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|