- •Российская академия правосудия уральский филиал
- •Судебная статистика
- •Оглавление
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Раздел I. Введение в судебную статистику
- •Раздел II. Статистическое наблюдение
- •Раздел III. Статистическая сводка и группировка
- •Раздел IV. Статистический анализ
- •Раздел V. Автоматизированные системы обработки данных судебной статистики
- •Планы практических занятий Для заочной формы обучения на базе высшего образования и на базе среднего.
- •Для заочной формы обучения на базе среднего специального образования.
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя.
- •Примеры заданий для самоконтроля
- •Примерная тематика рефератов и научных докладов
- •Контрольное задание
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Задачи к зачету Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Распределение дел по размеру материального ущерба
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Распределение дел по размеру материального ущерба
Задачи к зачету Задача № 1
Разработайте формуляр для статистического обследования качества работы районного суда. Число вопросов – не менее 20.
Задача № 2
Количество дорожно-транспортных происшествий (ДТП) с участием детей в течение года характеризуется следующими данными
Динамика ДТП с участием детей
Месяцы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
Кол-во ДТП |
74 |
82 |
86 |
92 |
102 |
98 |
86 |
90 |
110 |
92 |
82 |
78 |
Для анализа ряда динамики рассчитайте:
1. Показатели динамики преступности по базисной схеме. Результаты изложите в табличном виде.
2. Для определения основной тенденции ряда динамики преступности произведите выравнивание ряда методом скользящей средней по трем точкам.
Задача № 3
Для изучения сроков наказания среди осужденных было проведено выборочное наблюдение, результаты которого представлены в таблице.
Сроки наказания, годы |
|||||||||||||
1 |
9 |
1 |
3 |
4 |
2 |
8 |
10 |
3 |
6 |
4 |
6 |
4 |
1 |
8 |
13 |
4 |
2 |
1 |
3 |
2 |
5 |
4 |
8 |
5 |
3 |
6 |
3 |
12 |
1 |
6 |
8 |
7 |
1 |
2 |
3 |
5 |
4 |
7 |
5 |
8 |
5 |
4 |
3 |
10 |
15 |
2 |
4 |
3 |
4 |
2 |
2 |
10 |
8 |
10 |
1 |
5 |
7 |
5 |
12 |
3 |
5 |
6 |
1 |
7 |
3 |
2 |
12 |
2 |
4 |
Произведите группировку данных, выделив три группы, с величиной равного интервала результаты представьте в графическом и табличном виде.
Задача № 4
С целью изучения затрат времени на экспертизу проведено статистическое изучение сроков экспертизы, результаты которого представлены в таблице
Сроки экспертизы, дни
5 |
9 |
16 |
3 |
4 |
2 |
21 |
22 |
1 |
9 |
1 |
3 |
4 |
2 |
8 |
8 |
15 |
9 |
2 |
1 |
3 |
16 |
21 |
8 |
13 |
4 |
2 |
1 |
3 |
2 |
10 |
13 |
10 |
8 |
7 |
1 |
8 |
10 |
12 |
1 |
6 |
8 |
7 |
1 |
2 |
12 |
20 |
8 |
15 |
2 |
4 |
22 |
4 |
4 |
3 |
10 |
15 |
2 |
4 |
3 |
6 |
8 |
6 |
12 |
3 |
5 |
20 |
5 |
5 |
7 |
5 |
12 |
3 |
5 |
6 |
Выполните группировку дел по срокам экспертизы, выделив четыре группы с равным интервалом. Результаты представьте в табличном и графическом виде. Сделайте выводы.