- •1 Вопрос(понятие о краеведении)
- •2 Вопрос( Основные источники краеведения. Методика их использования.)
- •3 Вопрос(летописные источники, хроники, памятники эпиграфии)
- •4 Вопрос(Идеи возрождения на Белар, Ласицкий, Рисинский)
- •5 Вопрос(Стрыйковский, Гусовский)
- •6 Вопрос(Бел магнатория и развит краеведения в 17-18 вв)
- •7 Вопрос(особенности развития краеведения в начале 19 века)
- •8 Вопрос(Даленга-Ходарковский, Шпилевский)
- •9 Вопрос(Киркор, Зенкевич)
- •10 Вопрос( Братья Тышкевичы)
- •13 Вопрос(Общества, комиссии, товарщества, кружки )
- •14 Вопрос(роль «Наша нива»)
- •15 Вопрос(краеведение в 20-30 года)
- •16 Вопрос(Особен. Развития краев. На тер. Зап. Беларуси)
- •17 Вопрос(краеведение после войны)
- •19 Вопрос(Школьное краеведение)
- •20 Вопрос(организация школьных кружков)
- •21 Вопрос(создание книг «Память» и «Свод…»)
- •22 Вопрос(сми про краеведение)
- •23 Вопрос(Организаторы краеведения на современном этапе)
- •24 Вопрос(Этнография)
- •25 Вопрос(значение письменных источников)
- •26 Вопрос(Топонимика)
- •27 Вопрос(Нумезматика)
- •28 Вопрос(геральдика)
- •29 Вопрос(Памятник как объект краевелческих исследований)
- •30 Вопрос(селища,городища, Дрыгавичи, Кривичи и тд)
- •31 Вопрос(Особенности градостроения древних городов, ревней Руси)
- •32 Вопрос(оборонное зодчество 10-13 вв)
- •34 Вопрос(Памятники культовой архитектуры на территории Беларуси.)
- •35 Вопрос(Особенности развития культового зодчества)
- •36 Вопрос(особен. Градостроения, дворцово- замковых ансамблей 16-20 вв)
- •37 Вопрос(дворцово-парковые ансамбли Бел 16-19 вв)
- •38 Вопрос(Памятники граждансокго зодчества и массового жилья горожан 16-20вв)
- •40 Вопрос(Этапы развития архитектуры)
- •41 Вопрос(Особен. Современных памятников архитектуры Бел)
- •42 Вопрос(Особен. Ландшафтной архитектуры Бел)
- •43 Вопрос(Проблемы сохранения, реставрации и регенерации застроек)
- •45 Вопрос(характеристика памятников Северной, отечественной 1812, первой мировой войны)
- •46 Вопрос(памятники найионал-освобод движен, декабристам)
- •47 Вопрос (Памятники революционному движению)
- •48 Вопрос(город-герой минск, брестская крепость)
- •49 Вопрос(Курган славы и другие комплексы)
- •50 Вопрос(Памятники партизанам, подпольщикам в Бел)
- •54 Вопрос( Памятники изо Беларуси)
- •55 Вопрос (Памятники литературы в Бел)
- •57 Вопрос(Памятники под охраной юнеско в Беларуси)
- •58 Вопрос(Проблема сохранения использования историко-культурного наследия Беларуси.)
6 Вопрос(Бел магнатория и развит краеведения в 17-18 вв)
В конце 17,нач 18 в продолжает расширятся влияние ренессансного гуманизма.в этот период на тер Б появл наибол передовые для того времени протестанские и братские школы,снач в вильне потом в других г Бел.они явл не только центрами образования,но и книгопечатания.в это появл полемическая литература,направлен против церковнорелигиозной унии.появл светская литер,образование.Реформы бел школ ввели в школы польский яз,особую роль в образовании были предметы природоведческого,общественно-этнического цикла.много времени уделялось развитию умственных способностей учащихся,способствует изданиеа азбуки в 1584г.С 1590 по 1624 гг были издано 18 букварей.распространялась реформация,гуманистич мировоззрение,книгопечатание,все это способствовало развитию бел лит.Летописи и хроники уступают место новым лит жанрам и формам:публицистике,историко-мемуарной лит-ре,полит сатире,поэзии.В. Тяпинский в своем предисловии к Евангелию(1570 на бел яз),критиковал политику окаталичивания бел народа,выступ за развит бел яз,за реформу в образ,за сближ славян народов.А. Филипович в своем произведении,сост из автобиографии,зарисовок,посланий,богословских рассуждений ведет рассказ своим потомкам о своем сложном и протеворечивом времени.М. Сматритский-писат,полемист,в своих произведениях говорит о необходимости оъеденения всех сил против катализма.17-18 вв-период истор документов,иных богатейших истор источн,позволяющ воссоздать историю Б.
Бел магнатория:Наследия Радивилов:строили замки,дворцы,дневники и сборники,лит произведен,оперы,библиотеки,картины,галереи,архивы,легенды и подания.Большой интерес юля краеведов имеют дневники,записи путешественников,посетивших наш край.С Гербештейн-дипломат,путешественник.(Записки о московских делах),использует письменные заподно-европ,вост-слав источники,материалы собственных бесед и наблюдений,приводит сведения историко-этнографич,полит,культурного содержания про Бел и литву,опис быт,занятия местного населения,религиозн верования,обряды взаимоотношения вкл с иными госуд,опис полоцка,сведения о великих кнчзях литов,сравнив гос службу вкл и московской руси.Матей Кяковский-польский географ,остролог.медик(хроника польши)-первая печатная история польши,в кот много места отвел описанию событий вкл,критиковал экономические противоречия в литве.
7 Вопрос(особенности развития краеведения в начале 19 века)
Очередной этап в развитии краеведения Беларуси ознаменован XIX веком. Уже к середине XIX века формируется этнографическая наука как отдельная дисциплина.
В этот период издается четырехтомный фольклорно-этнографический сборник песен русского, белорусского и украинского народов (1837-1839), в котором предпринята попытка сравнительного рассмотрения ряда белорусских обрядов, впервые различаются понятия «Беларусь» и «Литва».
Активными собирателями материалов по духовной культуре белорусов были П.В. Киреевский. Он опубликовал небольшую часть белорусских песен в книге «Русские народные песни», П.А. Бессонов, сборник «Белорусские песни», «Детские песни» с описанием белорусских обрядов, обычаев, верований.
Материалы по этнографии и фольклору белорусов собраны секретарем Общества истории и древностей российских О.М. Бодянским («О народной поэзии славянских племен»).
Параллельно с русскими изучение культуры и быта белорусов проводилось польскими и местными деятелями: Я. Чачотом, Р. Зенькевичем, Л. Кондратовичем (Вл.Сырокомля) и др. Многие польские этнографы и фольклористы известны как деятели белорусской культуры.
Ряд ценных наблюдений о быте и культуре белорусов в 40-50х гг. XIX века опубликовали польские писатели и этнографы Я. Барицевский, В. Сырокомля, Я.Крашевский и т.д.
О необходимости изучения народной культуры говорили многие ученые XIX века. Среди них И. Лелевель, И. Данилевич, Я. Чачот, Т. Зан, А. Петрашкевич.
Таким образом, в первой половине XIX века закладываются основы белорусской этнографии, формируются ее важнейшие принципы.