![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Методическое обеспечение преподавателя и студента. Практические занятия.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •2. Проверка подготовки к практическому занятию:
- •Ликвидация пробелов на консультации, которая будет в конце 1 недели.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •5.. Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику №3.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 4.
- •Определение реакций в опорах
- •Определение усилий во всех стержнях плоской фермы методом вырезания узлов
- •Определение усилий в конкретном пятом стержне фермы методом сечения или методом Риттера
- •Запишем полученные ответы в таблицу
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •3. Методическая разработка. А.А. Афанасьева. Теоретическая механика. Лекции по статике. Всгуту. 2012. – 135 с. §§ 13, 14.
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 5.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Методическая разработка. А.А. Афанасьева. Теоретическая механика. Лекции по статике. Всгуту. 2012. – 135 с. §§ 1- 14.
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 6.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Решение общей типовой задачи.
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 7.
- •1. Научиться составлять расчетную схему, для этого студенты
- •2. Научиться находить скорости и ускорения промежуточных звеньев механической системы через точки связей.
- •3. Записать ответы.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 8.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 9.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 10.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 11.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 12.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 13.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Глава 9. Глава 12.
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 14.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •2. Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 15.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 16.
- •Прочитать и подготовиться к занятию:
- •Проверка подготовки к практическому занятию:
- •1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
- •Срс, (ргр) 30 баллов.
- •Часть 3. Динамика. Задача д 7, 3 балла. Выдано - 8 неделя. Сдано - 8 неделя. Консультации (Кс)
Проверка подготовки к практическому занятию:
1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
Каким признаком определяется относительное движение точки?
Можете ли Вы определить траекторию относительного движения точки на заданном примере?
Можете ли Вы узнать кинематический характер относительного движения точки?
Какие виды сил действуют на точку при её относительном движении?
Как можно определить существование силы инерции Кориолиса?
Как можно определить существование переносной силы инерции?
Если тело находится во вращательном равномерном движении, то какие силы инерции будут влиять на относительное движение точки?
Если тело находится в поступательном равномерном движении, то какие силы действуют на точку?
Какие силы действуют на точку при относительном движении в случае относительного покоя?
Решение общей типовой задачи. Цель: составление расчетной схемы, записи дифференциального уравнения при относительном движении точки. Решение этого уравнения.
Самостоятельная работа на занятии 1 балл. 20 мин.: Учебные задания для программированного контроля по динамике (часть 1). Морозов О.А., Алхунсаев Г.Г., Ринчино Л.В., Баргуев С.Г., Абзаев П.Б. Изд. ВСТИ. Улан-Удэ, 1981. - 52 с. Задание ОД – 04. 10 вариантов. Выполнить задание предложенного варианта. Критерии те же.
Домашняя внеаудиторная СРС. 1. Сдать и защитить задачу К4, 2 часть на шестой неделе в консультацию. 2. Ликвидация пробелов по модулю, М3, проводится на консультации, 6 неделя
Подготовиться к следующему практическому занятию. См. Практику № 13.
Практика № 13. Темы №№ 16, 17. Общие теоремы динамики (Т№1, Т№2, Т№3). Дифференциальные уравнения
движения поступательного и вращательного движений твердого тела.
Прочитать и подготовиться к занятию:
Учебный материал /1/ - А.А. Яблонский, В.М. Никифорова. Курс теоретической механики. Москва. Любые года изданий. Например, СПб.: Издательство «Лань», 2002.-768 с. Девятое издание. Приведено большое количество практических примеров; имеются вопросы для самоконтроля. Предназначено для студентов высших учебных заведений очной, вечерней и заочной систем обучения. В предложенном материале обратить внимание на составление расчетной схемы, составленных при рассмотрении общих теорем динамики – Т №1, Т №2, Т №3; для составления дифференциальных уравнений поступательного, вращательного движений твердого тела: Часть 2. Глава 6. § 36, 41. Глава 7. §§ 44, 45.Глава 8. §§ 50, 51.
Глава 9. Глава 12.
2. А.А.Яблонский, С.С. Норейко и др. Сборник заданий для курсовых работ по теоретической механике. – 11-е изд., стереотипное – М.:Интеграл-Пресс, 2003. – 384 с. Рассмотреть пример выполнения Д11, с.213 –222. «Дифференциальные уравнения движения твердого тела. Исследование поступательного и вращательного движений твердого тела» для решения задач на эти темы.
3. Материал для лекции. № 7 и приложения 1 – 11, 13.
Проверка подготовки к практическому занятию:
1. Опрос письменный и коллективное обсуждение:
Записать векторную форму теоремы о движении центра масс механической системы.
Если тело движется поступательно, то какая будет записываться дифференциальное уравнение движения этого тела?
Записать векторную форму теоремы об изменении количества движения для материальной точки и для механической системы. Чем они отличаются между собой?
Записать векторную форму теоремы об изменении момента количества движения для материальной точки и для механической системы. Чем они отличаются между собой?
Если тело находится во вращательном движении и момент инерции тела относительно оси вращения всегда постоянен, то какая будет запись дифференциального уравнения движения этого тела?
Какие параметры являются мерой движения?
Какие параметры являются мерой действия силы?
Записать частный случай теоремы об изменении количества движения для механической системы.
Записать частный случай теоремы о движения центра масс механической системы.
Записать частный случай теоремы об изменении момента количества движения для механической системы.
Решение общей типовой задачи. Цель: составление расчетной схемы для трех первых общих теорем динамики для материальной точки и механической системы. Решение уравнений ОТД. Запись дифференциальных уравнений движения тела, находящего в простейших движениях. Решение дифференциального уравнения.
Самостоятельная работа на занятии 1 балл. 20 мин.: Учебные задания для программированного контроля по динамике
(часть 2). Артюнин А.И., Ринчино Л.В., Богданов А.С. Изд. ВСТИ. Улан-Удэ, 1981 – 57 с. Задание ОД – 01(Т №1). 10 вариантов; Задание ОД – 03 (Т №2, Т №3). 30 вариантов. Выполнить задания предложенного варианта. Критерии те же.
Домашняя внеаудиторная СРС. 1. Сдать и защитить задачу Д2 на седьмой неделе в консультацию. 2. Выполнять задачу
Д5. Начать выполнять способ 1. Дифференциальных уравнений движений тел. МО. Сборник контрольных заданий для студентов строительных специальностей заочного обучения. Часть 3. Динамика. Изд. ВСГТУ. Улан-Удэ, 2005 – 57 с.