Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
693758_274BB_otvety_k_ekzamenu_po_socialnoy_fil...doc
Скачиваний:
42
Добавлен:
16.09.2019
Размер:
474.62 Кб
Скачать
  1. Основные концепции происхождения морали.

Мораль – форма общественного сознания, в которой находят свое отражение взгляды и представления, нормы и оценки поведения отдельных индивидов, социальных групп и общества в целом.

Особенности. Мораль - такая регулятивная система, которая обязательна для каждой формационной и цивилизационной ступеней развития общества. Нравственные нормы поведения поддерживаются лишь общественным мнением, правовые нормы – всей силой государственной власти. Принципиально отличаются друг от друга и категории правовых и моральных систем. Если основными категориями права выступает законно и незаконное , правомерное и неправомерное, то основными оценочными категориями морали и этики (науки, изучающие моральные отношения и моральное сознание) являются: добро, зло, справедливость, долг, счастье, совесть, честь, достоинство, смысл жизни. Моральные нормы распространяются и на такие отношения между людьми которые не регулируются государственными органами (дружба, товарищество, любовь и т.д.) Исторические типы морали: мораль рабовладельцев и мораль рабов, мораль феодалов и мораль крепостных крестьян, мораль буржуазии и мораль пролетариата. Основными понятиями морали являются «добро» и «зло», «справедливость», «правильное» и «неправильное», «честь», «долг», «стыд», «совесть», «счастье» и др. В истории общества менялось содержание категории морали. Люди вырабатывали правила или заповеди, принципы поведения, отношения к себе подобным и к обществу в целом. Ряд таких правил (заповедей) сформулирован в религии, в частности, в христианской. Добро – это нравственное выражение того, что способствует счастью людей. Понятию «добро» противостоит понятие «зло». Справедливость - это общая нравственная санкция совместной жизни людей. Счастье– понятие, обозначающее высшее благо как завершенное, самодостаточное состояние жизни; общепризнанная субъективная цель деятельности человека. Совесть – способность человека, критически оценивать себя, осознавать и переживать свое несоответствие должному. Долг - обозначает нравственно аргументированное принуждение к поступкам, нравственную необходимость, фиксированную в качестве субъективного принципа поведения. Честь (по В.И.Далю) есть внутренне нравственное достоинство человека, доблесть, честность, благородство души и чистая совесть. Рассмотренные науки выше понятия морали составляют важнейшую часть науки этики. Этика исследует место морали в системе других общественных отношений, анализирует ее природу и внутреннюю структуру, изучает происхождение и историческое развитие нравственности, теоретически обосновывает ту или иную ее систему.

  1. Проблема единства и многообразия мировой истории. Выделение этапов исторического процесса.

Какие этапы в развитии общества и соответ­ственно типы обществ выделяет современная соци­ально-философская мысль? Прежде, чем ответить на этот вопрос, вспомним как мы без труда выделили периоды: древний мир, средние века, новое и новей­шее время, для каждого из которых характерен свой способ производства, тип культуры и т.д. С этой периодизацией, исходя из современных данных, полученных историческими науками, не согласны прежде всего многие историки.

Современная философская мысль пошла в сторону укрупнения выделяемых этапов. Так, наиболее ис­пользуемым в западных учебниках является под­ход, когда выделяют: традиционное общество (докапиталистическое), капиталистическое обще­ство (включает раннюю, переходную форму индуст­риального общества, зародившуюся в XVII - XVIII веках в Западной Европе, а также индустриальное общество, начиная с середины XIX века), постин­дустриальное общество (с 60-х годов XX века) Т.О. человечество проходит как бы три "волны" цивилизации. В традиционном обществе преобладало сельское хозяйство, в индустриальном - промышлен­ность, в постиндустриальном - сфера услуг, в которой определяющую роль играет информация Информа­ция в современном обществе стала фактором. влияющим на все его развитие.

Еще известна и концепция ученого У.Ростоу, названная им "теорией стадий экономического роста". Он выделяет пять "стадий" в развитии общества: традиционное общество; стадия создания предпо­сылок для подъема; стадия сдвига; стадия роста; период высокого уровня массового потреб­ления.

У.Ростоу поясняет, что в конечном итоге, различие между традиционным и современным обществом, по его мнению, состоит в том, является ли уровень капиталовложений низким по отношению к приросту населения. Период (стадия) сдвига - это период промышленной революции, которая была связана с изменением методов производства. Стадия роста - это стадия, когда экономика демонстрирует, что у нее есть технические и предпринимательские воз­можности производить, если не все, то почти все, что она предпочитает производить".

"Теория стадий экономического роста" очень близка подразделению всемирной истории на традиционное, индустриальное и постиндустриальное общество. Одна из причин этого состоит в том, что в основу периодизации положено развитие орудий труда.