- •1. Понятие мировоззрения( мироощущение, мировосприятие, миропонимание). Элементы мировоззрения.
- •2. Основная проблематика, разделы философского знания
- •3. Типы мировоззрения (мифологическое, религиозное, научное, художественное, философское, обыденное)
- •4.Буддизм как философско-религиозное учение
- •5. Зарождение античной философии: Софисты и Сократ
- •7. Основные философские школы Древнего Китая. Важнейшие идеи конфуцианства и даосизма
- •8. Специфика философского мировоззрения. Предмет философии, функции философии.
- •9. Философское наследие аль-Фараби: онтология, антропологические воззрения, социальная философия и этика
- •10. Средневековая арабоязычная философия
- •12.Основные темы и представители немецкой классической философии.
- •13. Философия казахских просветителей; Валиханов, Алтынсарин, Абай
- •14.Иррационалистическая философия 19 в. Кьеркегор, Шопенгауэр, Ницше
- •15. Философия эпохи постмодерна: основные темы и представители ( м. Фуко, ж. Деррида, ж. Делез, р. Барт, ж.-ф. Лиотар, ж. Лакан, ж. Бодрийар)
- •16. Понятие цивилизации. Современная техногенная цивилизация и ее проблемы.
- •19. Познание как предмет философского анализа. Вненаучные формы познания.
- •20.Культура и цивилизация.
- •21. Познавательные способности человека.
- •22. Понятие культуры, многообразие ее определений. Традиции и новации в культуре. Проблема типологии культур.
- •25. Онтология как раздел философского знания.
- •26. Человек как проблема философии
- •28. Природа и культура. Учение о ноосфере
- •29. Общество как целостная реальность
- •30 Глобальные проблемы человечества.
- •На заре чел-ва возникло общ-во
- •- Киевская Русь,
- •На заре чел-ва возникло общ-во
- •- Киевская Русь,
На заре чел-ва возникло общ-во
Охотников Собирателей
Позднее его сменило:
Рабовладельческ.,
Феодальное,
Капиталистическ.,
Социалистическ.,
Сегодня стоит вопрос глобализации общ-ва.
Известно, что чел-во развивается от простого к слож-му. В пределах одной и той же страны в разные периоды существовали различ. типы общ-в.
Возьмём Россию, история её уходит вглубь веков.
Россия – это название страны и государства, а видов и типов много:
- Киевская Русь,
- Московское Государство,
- Российская империя,
- Советская Российская Федерация,
- Соврем. Россия, Российская Федерация.
Одной из важных проблем соц-ии явл-ся, во-1ых, проблема соц. изменений – это переход соц. сис-м, общностей, институтов и организаций из одного состояния в другое.
Соц. изменения – фундаментальные изменения происходящие с течением времени в культуре, структуре поведения и др. Роль соц. изменений прослеживается более ясно после событий оказавших влияние на общ-во (Октябрьская революция, 2ая Мировая война, афганская война) и др. |
|
Вычленим факторы соц. изменений общ-ва. |
|
Физическ. среда – среда обитания, адаптация |
|
Ученые выделяют из направлений соц. изменений и развития:
А)соц. прогресс – Б) соц. регресс - особый тип развития общ-ва, движение соц.
при котором оно в целом или сис-м по нисходящей
отдельные его элементы линии от боле развитых к
переходят на более высокую менее развитым.
ступень, стадию зрелости.
Это движение общ-ва: Это движение общ-ва:
По восходящей линии, 1. По нисходящей линии
от низшего к высшему от высшего к низшему
От менее совершен. 2. От лучшего к худше-
к более совершенному му, к деградации
К большей устойчивости 3. К меньшей жизнеспо-
и жизнеспособности собности и неста-
общ-ва бильности общ-ва
например: например:
прогресс науки и техники разрушение людьми окружающей среды
Прогресс (от лат. – движение вперед, успех) означает развитие с восходящей тенденцией, движение от низшего к высшему, от менее совершен. к более совершенному. Он ведет к позитивным изменениям в общ-ве и проявл-ся, например:
в совершенствовании средств производства и рабочей силы;
в развитии общ-вен. разделения труда и росте его производительности;
в новых достижениях науки ;
в улучшении усл-ий жизни людей;
Регресс (от лат. – обратное движение), напротив, предполагает развитие с нисходящей тенденцией, движение вспять, переход от высшего к низшему, что ведет к негативным последствиям. Он может проявляться, скажем, в снижении эффективности производства и уравнения благосостояния людей, в распространении в общ-ве курения, пьянства, наркомании, ухудшении здоровья населения, увеличения смертности, падении уровня духовности и нравственности людей и т.д.