Свойства восприятия

• Способность воспринимать мир в форме отдельных друг от друга предметов «утраивать» фрагментарный образ

• Способность воспринимать предметы относительно постоянными по форме, цвету, размерам и т.д.

• Обобщенность - т.е. отнесенность каждого образа к некоторому классу объектов. Каждый воспринимаемый предмет мы обозначаем словом понятием и относим к определенному классу.

• Активность - целенаправленный характер восприятия, обобщение сенсорных свойств и участие двигательных компонентов анализаторов(особенно ярко видно у детей, когда они тянутся к предметам; у лиц с нарушением развития).

• Осмысленность - связь с мышлением и вербализация воспринятого.

• Апперцепция - это зависимость восприятия от прошлого опыта человека, его знаний, интересов и т.д.

Внимание

Внимание - это психофизиологический процесс, состояние, характеризующееся направленностью и сосредоточенностью сознания на определенном объекте с одновременным отвлечением от посторонних раздражителей.

Виды внимания

• Природное внимание — врожденная способность избирательно реагировать на те или иные стимулы на основе ориентировочного рефлекса

• Социально обусловленное внимание - возникает в результате обучения и воспитания

• Непосредственное внимание — управляемое самим объектом, на которое оно направлено.

• Опосредованное внимание - регулируется с помощью специальных средств (слов, указательных знаков и т.д.)

• Непроизвольное внимание - не связано с участием воли

• Произвольное внимание — требует волевых усилий

• Чувственное внимание — связано с эмоциями, избирательной работой органов чувств

• Интеллектуальное внимание - с сосредоточенностью и

• направленностью мысли.

Свойства внимания

• Устойчивость - это способность в течение определенного времени сохранять состояние внимания на каком-либо объекте.

• Сосредоточенность - концентрация внимания на объекте.

• Переключаемость - возможность перемещения внимания на другой объект

• Распределение внимания - это способность рассредоточить внимание,параллельно выполнять несколько различных действий

• Объем — способность одновременно сохранять какое-то количество информации в зоне нового внимания.

• Внимательность как черта личности связана с развитостью свойств внимания.

ПАМЯТЬ

Память - это процесс запечатления, сохранения и воспроизведения прошлого опыта.

С памятью связана сама возможность умственного развития человека и культурного развития общества, состоящая в способности сохранения и воспроизведения им прошлого опыта.

Запоминание означает установление отношения одного предмета с другими.

Подобные отношения принято называть ассоциациями.

Есть ассоциации по:

• смежности;

• сходству;

• контрасту;

Кроме ассоциаций, большое значение имеют смысловые связи, в основе которых — выявление зависимости одних явлений от других.

Память включает в себя ряд процессов:

• запоминание;

• сохранение;

• узнавание;

• воспроизведение;

• забывание.

Процессы памяти начинаются с запоминания, т.е. установления связей между предметами

Существует несколько оснований для классификации видов памяти

По времени сохранения материала:

• Мгновенная;

• Кратковременная;

• Оперативная;

• Долговременная;

• Генетическая.

По характеру участия воли в процессах запоминания и воспроизведения материала:

• Непроизвольная;

• Произвольная.

Непроизвольная память связана с автоматическим запоминанием, а произвольная - опосредована целью и задачами запечатлеть в сознании какие-либо факты.

Память у разных людей имеет свои особенности и различается по скорости, прочности, точности и объёму запоминания.

Кроме того, у отдельных людей может доминировать зрительная или слуховая, эмоциональная, двигательная (моторная) и другие виды памяти.

На практике обычно встречаются смешанные виды памяти.