- •2. Тематический план на 2011/2012 уч. Год
- •Раздел 1.Экономика и экономическая наука
- •Тема 1.1 Потребности. Свободные и экономические блага. Основные экономические проблемы. Ограниченность ресурсов
- •Раздел 1. Экономика и экономическая наука
- •Тема 1.2 Факторы производства и факторные доходы
- •Раздел 1.Экономика и экономическая наука
- •Тема 1.3 Выбор и альтернативная стоимость
- •Раздел 1.Экономика и экономическая наука
- •Тема 1.4 Типы экономических систем
- •Раздел 1.Экономика и экономическая наука
- •Тема 1.5Собственность. Конкуренция
- •Раздел 1.Экономика и экономическая наука
- •Тема 1.6 Экономическая свобода. Значение специализации и обмена
- •Раздел 2.Семейный бюджет
- •Тема 2.1 Источники доходов семьи, основные виды расходов семьи. Сбережения населения. Страхование
- •Раздел 2.Семейный бюджет
- •Тема 2.2Рациональный потребитель
- •Раздел 3.Рыночная экономика
- •Тема 3.1 Рыночный механизм. Рыночное равновесие. Рыночные структуры Содержание и вид задания.
- •Раздел 3.Рыночная экономика
- •Тема 3.4 Издержки. Выручка
- •Раздел 4.Труд и заработная плата
- •Тема 4.2 Безработица. Политика государства в области
- •Раздел 5.Деньги и банки
- •Тема 5.1 Понятие денег и их роль в экономике
- •Раздел 5.Деньги и банки
- •Тема 5.2 Банковская система. Финансовые институты
- •Раздел 5.Деньги и банки
- •Тема 5.3 Инфляция и ее социальные последствия
- •Раздел 6.Государство и экономика
- •Тема 6.1 Роль государства в экономике. Общественные блага
- •Раздел 6.Государство и экономика
- •Тема 6.2 Налоги. Система и функции налоговых органов
- •Раздел 6.Государство и экономика
- •Тема 6.3 Государственный бюджет. Государственный долг
- •Раздел 6.Государство и экономика
- •Тема 6.4 Понятие ввп. Экономический рост. Экономические
- •Раздел 6.Государство и экономика
- •Тема 6.5 Основы денежной политики государства
- •Раздел 7.Международная экономика
- •Тема 7.1 Международная торговля. Государственная политика
- •Раздел 7.Международная экономика
- •Тема 7.2 Валюта. Обменные курсы валют. Глобальные
- •Раздел 7.Международная экономика
- •Тема 7.3 Особенности современной экономики России
Раздел 3.Рыночная экономика
Тема 3.4 Издержки. Выручка
Содержание и вид задания.
1. Повторить материал по конспекту. Привести свои примеры по материалам темы.
2. Построить графики предельных и средних издержек по данным лекции.
3. Провести анализ изменения издержек.
4. Сделать выводы по работе.
Литература.
1.Иванов С.И., Шереметова В.В., Скляр М.И. и др. Экономика. Профильный уровень образования. 10-11 кл. В 2-х кн. Учебник. – М.: Вита-Пресс, 2011. 6.3-6.5.
2.Овчарова О.В. Электронный конспект лекций по экономике.- М.: КМПО, 2011
Самостоятельная работа №13.
Раздел 3.Рыночная экономика
Тема 3.5 Ценные бумаги: акции, облигации. Фондовый рынок Содержание и вид задания. Повторить материал по конспекту. Привести свои примеры по материалам темы.
Литература.
1.Иванов С.И., Шереметова В.В., Скляр М.И. и др. Экономика. Профильный уровень образования. 10-11 кл. В 2-х кн. Учебник. – М.: Вита-Пресс, 2011. 8.1.
2.Овчарова О.В. Электронный конспект лекций по экономике.- М.: КМПО, 2011
Самостоятельная работа №14.
Раздел 4.Труд и заработная плата
Тема 4.1 Труд. Рынок труда. Заработная плата и стимулирование труда
Содержание и вид задания.
1. Повторить материал по конспекту. Привести свои примеры по материалам темы.
2.Решить задачи:
9. Определить индекс роста номинальной заработной платы, если она выросла с 10 тыс. руб. до 11 тыс. руб.
Iн = 11/10 *100 = 110%, 11/10 = 1.1
Вывод: номинальная заработная плата выросла на 10% , или в 1.1 раза.
10. Определить индекс изменения реальной заработной платы. Он определяется отношением индекса номинальной заработной платы к индексу потребительской корзины.
Iр = Iн/ Iпк*100, Iр=110/105 *100 = 104,76%
Вывод: реальная заработная плата увеличилась на 4,76%.
11. Определите заработную плату рабочего, если норма времени 12 мин/дет, расценка 20руб./дет, работает 169 ч в месяц.
З прост сд = Р*Выработка
12мин/дет = 12/60 = 0,2 ч/дет
Выработка = 169/Нвр, Выработка = 169ч/0,2 ч/дет = 845 дет.
З прост сд =20 руб/дет*845 дет = 16900 руб.
12. Определите заработок преподавателя, если ему заплатили премию 10% к обычному окладу 24 тыс.руб.
З повр-прем = 24000*1.1 =26400 руб., 1.1 – коэффициент премирования
Премия = 24000 *0,1 =2400 руб.
13. Бригада рабочих получила за своевременно выполненную работу 100000 руб. В бригаде трое рабочих с коэффициентами трудового участия 0.5, 0.2 и 0.3 соответственно. Определить заработок каждого рабочего по системе трудового участия.
Форма оплаты сдельная.
Зсд1 = 100*0,5 =50 тыс.руб.
Зсд2 = 100*0,2 = 20 тыс.руб.
Зсд.3 = 100*0,3 = 30 тыс.руб.
14.Бригаде выдали премию 30 тыс.руб. Распределите ее между рабочими по коэффициентам трудового участия по условиям предыдущей задачи.
Пр1 = 30*0,5 = 15 тыс.руб.
Пр2 = 30*0,2 = 6 тыс.руб.
Пр3 = 30*0,3 = 9 тыс.руб.
Аккордная система.
15.Рабочий изготовил 45 дет по расценке 20 коп/дет и еще 5 дет по повышенной расценке 25 коп/дет. Определить заработную плату по сдельно-прогрессивной системе оплаты труда. Заключается в том, что при норме выработки оплачивается по установленной расценке, а при превышении нормы выработки - по повышенной расценке.
Зпр = 0,2 *45 + 0,25*5 =10,25руб.
Литература.
1.Иванов С.И., Шереметова В.В., Скляр М.И. и др. Экономика. Профильный уровень образования. 10-11 кл. В 2-х кн. Учебник. – М.: Вита-Пресс, 2011. 9.2.
2.Овчарова О.В. Электронный конспект лекций по экономике.- М.: КМПО, 2011
Самостоятельная работа №15.