- •Лекции по дисциплине «основы менеджмента»
- •Лекция 1. Этапы и школы в истории менеджмента
- •Лекция 2. Общая теория управления
- •Лекция 3. Природа управления и исторические тенденции его развития
- •Лекция 4. Закономерности управления различными системами
- •Факторы, определяющие принципы управления.
- •Кибернетические принципы (законы) в общенаучном и прикладном понимании.
- •Взаимосвязь кибернетических и социально-экономических принципов управления
- •Лекция 5. Управление социально-экономическими системами (организациями)
- •Лекция 6. Методологические основы менеджмента
- •Лекция 7. Инфраструктура менеджмента
- •Лекция 8. Социофакторы и этика менеджмента
- •Лекция 9. Интеграционные процессы в менеджменте
- •Лекция 10. Моделирование ситуаций и разработка решений
- •Лекция 11. Природа и состав функций менеджмента
- •Лекция 12. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента
- •Лекция 13. Организационные отношения в системе менеджмента
- •Лекция 14. Формы организации системы менеджмента
- •Лекция 15. Мотивация деятельности в менеджменте (Теории мотивации)
- •Лекция 16. Регулирование и контроль в системе менеджмента
- •Лекция 17. Динамика групп и лидерство в системе менеджмента
- •Современные модели лидерства. Концепция атрибутивного лидерства.
- •Концепция харизматического лидерства.
- •Концепция преобразующего лидерства.
- •«Основы эффективного лидерства».
- •Лекция 18. Управление человеком и управление группой
- •Лекция 19. Руководство: власть и партнерство
- •Лекция 20. Стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера
- •Критерий участия исполнителей в управлении:
- •Классификация стилей управления по преимущественному критерию функций управления:
- •Лекция 21. Конфликтность в менеджменте (Конфликты в коллективе и способы их разрешения)
- •Лекция 22. Факторы эффективности менеджмента
- •Лекция 23. Разнообразие моделей менеджмента: американская, японская, европейская и т.Д.
- •Лекция 24. Влияние национально-исторических факторов на развитие менеджмента
- •Особенности национальной деловой культуры
- •Роль Российской культуры в системе современного менеджмента
- •Лекция 25. Развитие менеджмента в России
- •Лекция 26. Перспективы менеджмента: возможное и вероятное
- •Лекция 27. Организационная культура
Лекция 23. Разнообразие моделей менеджмента: американская, японская, европейская и т.Д.
Японская модель формировалась под влиянием двух факторов:
Творческое освоение зарубежного опыта в области организации и управления;
Последовательное сохранение национальных традиций.
Японцы склонны к заимствованию новых идей на Западе, но реализуют их зачастую значительно лучше, чем на родине этих идей. Они несклонны к риску и внедряют инновации скорее эволюционным, чем революционным путем.
Американская модель утрачивает лидирующее положение в мире, а в последнее время начинает приобретать отдельные черты японской модели.
Черты японского характера: трудолюбие, сдержанность, дипломатичность, восприимчивость к новому, бережливость.
Японцы умеют вести жёсткую психологическую войну в предпринимательстве, на переговорах стремятся выявить предел возможностей противоположной стороны, бесконечно повторяют свою изначальную позицию, затягивают решение как частных, так и общих проблем.
Японская модель |
Американская модель |
Коллективизм – ориентация на группу и организацию в целом (управленческие решения принимаются коллективно на основе единогласия, коллективный контроль, коллективная ответственность) |
Индивидуализм – ставка на яркую личность (индивидуальный характер принятия решений, индивидуальный контроль руководителя, индивидуальная ответственность) |
Подготовка руководителей универсального типа |
Подготовка узкоспециализированных руководителей |
Основное качество руководителя – умение осуществлять координацию действий и контроль |
Главное качество руководителя – профессионализм |
Нестандартная гибкая структура управления; личные неформальные отношения с подчиненными |
Строго формализованная структура управления; формальные отношения с подчиненными |
Принятие решений снизу вверх по принципу консенсуса; решения принимаются долго, реализуются быстро |
Принятие решений сверху вниз, индивидуальность принятия решения менеджером; решения принимаются быстро, реализуются медленно |
Работники стремятся сделать максимум полезного для фирмы |
Работники ориентированы на выполнение функциональных обязанностей по контракту |
Замедленная оценка работы сотрудника и служебный рост |
Быстрая оценка результата труда, ускоренное продвижение по службе |
Продвижение по службе по старшинству и стажу работы; горизонтальный характер карьеры |
Деловая карьера обусловливается личными результатами; удачным считается вертикальный карьерный рост |
Долгосрочная занятость в фирме; в качестве стимула выступают социально-психологические факторы |
Найм на работу на краткий период; главный стимул – экономический фактор |
Японская модель
Заимствует наиболее полезные концепции управления США и западных стран, приспосабливая их к своим национальным особенностям. При этом заимствованные идеи реализуются японцами зачастую значительно лучше, чем на их родине.
Признана чрезвычайно эффективной прежде всего за счет умения работать с людьми (в бедной естественными ресурсами стране традиционно культивировался принцип: «Наше богатство – человеческие ресурсы»).
Во многом определяется национальными чертами характера японцев: трудолюбие, сдержанность, дипломатичность, восприимчивость к новому, бережливость.
Действующая философия корпорации: «Мы все одна семья» - приверженность к коллективным формам организации труда: (усиленные совместные действия принесут пользу всей фирме; установление нормальных отношений с работниками; японский служащий самоотождествляет себя с фирмой; самоотождествление доводится до степени жертвенности во имя фирмы: служащие редко пользуются днем отдыха или выходным, безоговорочно выполняют сверхурочную работу, не используют до конца оплачиваемый отпуск; почти нет текучести кадров)
Норма деятельности для японского менеджера – каждодневное присутствие на производстве, постоянное общение с людьми, решение возникающих проблем на месте.
Управляющим не предоставляется отдельного кабинета.
Характерна спокойная, ритмичная работа, как правило, отсутствуют авралы и стрессы.
Считается, что длительное пребывание работника в одной должности приводит к потере его интереса к работе трудовая ротация, частота ротаций – каждые 4-7 лет каждый служащий приобретает 5-6 специальностей и становится профессионалом широкого профиля, решается проблема взаимозаменяемости.
При найме поощряется создание рабочих династий, используются рекомендации с несением ответственности рекомендующим.
Американская модель
Обусловлена национальными особенностями американцев: способностью бороться до конца, утверждать свое превосходство и исключительность, стремлением к быстрому и большому успеху.
Характерны борьба за лидерство, яркий индивидуализм.
До последнего времени доминировал единоличный стиль управления, на фирмах наблюдалась жесткая дисциплина и беспрекословное подчинение при чисто внешней демократичности.
В последнее время начинает приобретать отдельные черты японской модели. В частности, под сомнение поставлено оптимальное соотношение факторов централизации и децентрализации. Последняя способствует созданию среды, в которой каждый ее член принимает на себя большую ответственность, имеет возможность реализовать свой потенциал, внедряя свои идеи и способствуя тем самым общему процветанию фирмы.
Наряду с обозначенными различиями, можно выделить и ряд сходных свойств, обеспечивающих в итоге эффективность обеих моделей. В частности, и в японской и в американской моделях особое внимание уделяется:
активизации человеческого фактора,
постоянным инновациям,
диверсификации выпускаемых товаров и услуг.
разработке и реализации долговременных стратегических планов развития предприятия.