- •Оглавление
- •1.Предмет социологии. Объект социологического исследования
- •2.Уровни социологического знания
- •3.Функции социологии:
- •4.Специфика социологического подхода к культуре
- •5. Доминантная культура, субкультура, контркультура
- •6. Человек, индивид, индивидуальность, личность
- •7. Факторы формирования личности
- •8. Теория формирования личности ч.Кули
- •9.Теория формирования личности Дж.Мида
- •10. Социальный статус и социальная роль
- •11. Предписанные и достигаемые статусы
- •12.Понятие отклоняющегося поведения.
- •13. Культурно одобряемые и культурно осуждаемые отклонения
- •14.Понятие аномии
- •15.Социальный контроль и его виды
- •16.Понятие социального института. Основные социальные институты общества
- •17.Этапы институционализации
- •18.Институт семьи. Типы семьи
- •19.Институт брака. Формы брака
- •20. Проблемы нестабильности семьи в современном обществе
- •21.Понятие организации. Структура организации
- •22.Управление организацией. Функции управления.
- •23.Понятие бюрократии. Идеальная модель бюрократии м.Вебера
- •24.Социальные изменения.
- •25. Социальные процессы и их виды
- •26.Понятие социальной группы. Виды
- •27. Квазигруппы.Виды
- •28. Номинальные и ранговые параметры как основа стратификации общества
- •29. Причины социального неравенства
- •30.Социальная мобильность
3.Функции социологии:
1. Познавательная 2. Прогностическая 3. Управленческая 4. Ценностно-ориентирующая человека 5. Мировоззренческая 6.Гуманистическая 7.Планирования
1.Познавательная - изучает и объясняет закономерности социального развития на различных уровнях общ системы, разработка теории и методов соц исследований, техники сбора и обработки соц инфо. 2.Прогностическая функция - На основе знания закономерностей общ развития способна строить кратко-, средне- и долгосрочные прогнозы. 3. Управленческая функция - Социология, в особенности прикладная, напрямую связана с управленческой деятельностью. Без социологической подготовки и социологических знаний заниматься управлением в современных условиях практически невозможно. 4. Ценностно-ориентирующая - социология несет определенную идеологическую нагрузку хотя бы потому, что объясняет состояние общества, общественных процессов, изучает общественное мнение, образ жизни.
4.Специфика социологического подхода к культуре
Культура – совокупн надприродных программ, обеспечивающих существование, выживание, развитие человека. Специфичность подхода социологии к культуре заключается в том, что она берется в аспекте непосредственно связанном с регуляцией поведения чел и соц групп. На первый план выводится ценностно – нормативное содержание культуры. Культура – система соц приобретенных и транслируемых от поколения к поколению значимых символов, идей, ценностей, верований, традиций, норм, правил поведения по средствам которых люди организуют свою деятельность
5. Доминантная культура, субкультура, контркультура
Доминантная культура — ценности, традиции, взгляды и т. п., разделяемые лишь частью общества. Но эта часть имеет возможность навязывать их всему обществу либо в силу тою, что она составляет этническое большинство, либо в силу того, что располагает механизмом принуждения.
Совокупность ценностей, верований, традиций и обычаев, которыми руководствуется большинство членов общества, называется доминирующей культурой.
Субкультура — это культура какой-либо социальной группы: конфессиональная, профессиональная, корпоративная. Она, как правило, не отрицает общечеловеческой культуры, но имеет специфические особенности. Признаками субкультуры становятся особые правила поведения, язык, символика.
Субкультура, которая противостоит доминантной культуре, называется контркультурой. Социальной основой контркультуры являются люди, в определенной мере отчужденные от остального общества. Контркультура обозначает такую субкультуру, которая не просто отличается от доминирующей культуры, но противостоит, находится в конфликте с господствующими ценностями. Субкультура террористов противостоит человеческой культуре, а молодежное движение хиппи в 1960-е гг. отрицало господствующие американские ценности.
6. Человек, индивид, индивидуальность, личность
Человек - это субъект общественно-исторической деятельности и культуры.
Индивид - это единичный представитель, отдельно взятый человек. Родившийся ребенок – индивид.
Личность – совокупность соц хар-к чел. Личностью не рождаются, а становятся в процессе социализации. Социализация – процесс усвоения личностью норм и форм культуры, соц опыта и своеобразности его применения в своих действиях. Процесс построения собственного «я».
Если по своей сущности личность социальна, то по способу своего существования она индивидуальна. Индивидуальность -это неповторимый, самобытный способ бытия конкретной личности в качестве субъекта самостоятельной деятельности, индивидуальная форма общественной жизни человека. Она выражает собственный мир индивида, его особый жизненный путь, который по своему содержанию определяется социальными условиями, а по происхождению, структуре и форме носит индивидуальный характер.