- •Оглавление
- •1.Предмет социологии. Объект социологического исследования
- •2.Уровни социологического знания
- •3.Функции социологии:
- •4.Специфика социологического подхода к культуре
- •5. Доминантная культура, субкультура, контркультура
- •6. Человек, индивид, индивидуальность, личность
- •7. Факторы формирования личности
- •8. Теория формирования личности ч.Кули
- •9.Теория формирования личности Дж.Мида
- •10. Социальный статус и социальная роль
- •11. Предписанные и достигаемые статусы
- •12.Понятие отклоняющегося поведения.
- •13. Культурно одобряемые и культурно осуждаемые отклонения
- •14.Понятие аномии
- •15.Социальный контроль и его виды
- •16.Понятие социального института. Основные социальные институты общества
- •17.Этапы институционализации
- •18.Институт семьи. Типы семьи
- •19.Институт брака. Формы брака
- •20. Проблемы нестабильности семьи в современном обществе
- •21.Понятие организации. Структура организации
- •22.Управление организацией. Функции управления.
- •23.Понятие бюрократии. Идеальная модель бюрократии м.Вебера
- •24.Социальные изменения.
- •25. Социальные процессы и их виды
- •26.Понятие социальной группы. Виды
- •27. Квазигруппы.Виды
- •28. Номинальные и ранговые параметры как основа стратификации общества
- •29. Причины социального неравенства
- •30.Социальная мобильность
10. Социальный статус и социальная роль
Социальный статус – это положение человека в обществе, этот статус имеет соответствующий список прав и обязанностей. Статус можно сравнить с пустой ячейкой в организации или группе, которую может занимать тот или иной человек. Виды статусов: приписанный статус (национальность, сословие, пол, раса)· достижимый статус, (президент страны, академик, генерал). Социальная роль – это такое поведение, которое окружающие ожидают от человека, занимающего определённый статус.
Т. Парсонс составил классификацию социальных ролей:
1.Одни роли требуют эмоциональной сдержанности ( судьи, зубнй врач). Другие роли, требуют откровенного показного выражения чувств (актёр) 2. По способу получения роли бывают приписанные и достигнутые. 3.Одни роли ограничены рамками, (учитель). Другие роли не имеют рамок, например родителей волнуют все стороны жизни малыша.
4. Одни роли предусматривают общение с людьми по формальным правилам, в «казённом» стиле, (чиновник, судья). Другие роли допускают неформальные, личные отношения, например, мы не должны платить деньги брату или сестре за оказанную услугу. 5. Разные виды ролей связаны с разными мотивами. Предприниматель поглощён стремлением получить максимальную прибыль, чиновник – сделать карьеру, учитель - ради общего блага, учёный – ради служения истине.
11. Предписанные и достигаемые статусы
Предписанный статус — статус, который человек приобретает вне зависимости от своего желания (возраст, пол, раса, национальность).
Социальная позиция, которая закрепляется через индивидуальный выбор и конкуренцию, определяется как достигаемый статус. Достигаемый статус максимально обеспечивает исполнение ролей на базе индивидуальных способностей. Роли, его сопровождающие, как правило, трудны для обучения и часто конфликтны. С существующими ныне достигаемыми статусами, вероятно, связаны как эффективное использование человеческого потенциала, так и величайшая угроза индивидуальному духовному миру личности в случае неудачной ее социализации к достигаемы ролям.
12.Понятие отклоняющегося поведения.
Соц отклонение - означает поведение индивида или группы, которое не соответствует общепринятым нормам, в результате чего эти нормы ими нарушаются. Соц отклонения могут принимать самые разные формы: преступники, отшельники, гении. Один индивид может иметь отклонения в социальном поведении, другой в личностной организации, третий и в социальной сфере, и в личностной организации. Социологов интересуют, прежде всего, культурные отклонения, то есть отклонения данной социальной общности от норм культуры. Социальные отклонения играют в обществе двойственную, противоречивую роль. Они, с одной стороны, представляют угрозу стабильности общества-с другой поддерживают эту стабильность. Успешное функционирование социальных структур можно считать эффективным, только если обеспечен порядок и предсказуемое поведение членов общества. Каждый должен знать, какого поведения он может ожидать от окружающих его людей и какого поведения другие члены общества ожидают от него самого. Отклоняющееся поведение всегда оценивается с точки зрения культуры, принятой в данном обществе. Эта оценка заключается в том, что одни отклонения осуждаются, а другие одобряются.