- •Вопросы к экзамену по курсу «статистика»
- •Примеры задачек к экзамену:
- •1.Понятие, предмет, задачи статистики.
- •2. Выборочное наблюдение
- •9.Ошибки наблюдения:
- •3. Вариация
- •5 Средняя величина
- •2.Взвешенное среднее
- •6. Ряды распределения
- •24.Стандартная ошибка выборки.
- •7. Малая выборка: понятия особенности проверки гипотез.
- •95% Всех значений находятся на расстоянии от среднего.
- •29. Гипотеза
- •32. Виды связей между признаками
- •34.Множественная корреляция
- •38.Множественная регрессия.
- •Компоненты временного ряда.
- •46. Тренд
- •48.Показатели изменения уровней дин. Рядов:
- •50.Контроль качества
- •51.Индекс
- •53.Индексы средние из индивидуальных.
- •55.Система показателей статистики цен. Индекс потребительских цен.
- •56. Индексы Ласпейреса и Пааше.
- •57. Характеристики уровня жизни населения.
- •58. Денежные доходы.
- •Показатели дифференциации.
- •60. Статистические показатели потребления населением материальных благ и услуг. Коэффициент эластичности.
- •Система статистических показателей инфляции.
- •62.Трудовые ресурсы и занятость
- •Анализ естественного движения и миграции населения.
- •64.Статистический анализ безработицы
- •65. Национальное богатство в системе макроэкономической статистики. Состав национального богатства
- •66.Статистика основных фондов (оф)
- •67.Статистика материальных оборотных фондов
- •68. Индекс развития человеческого потенциала.
Примеры задачек к экзамену:
ЗАДАЧА 1.
Пользуясь формулой Стерджесса, определите интервал группировки сотрудников фирмы по уровню доходов, если общая численность сотрудников составляет 20 человек, а минимальный и максимальный доход соответственно равен 500 и 3000 у.е.
ЗАДАЧА 2.
Производство сахарного песка в РФ в январе – апреле 2011г. характеризуется следующими данными:
Месяц |
Январь |
Февраль |
Март |
Апрель |
Объем производства, тыс.т |
108 |
138 |
131 |
206 |
Рассчитайте абсолютные и относительные показатели динамики.
ЗАДАЧА 3.
Сколько клиентов студенческой столовой нужно опросить, если исследуется сумма, которые студенты готовы потратить на комплексный обед. Ошибиться Вы хотите не более чем на 25 рублей, а предварительная оценка минимальной суммы равна 60 рублям, максимальной – 200 рублям.
ЗАДАЧА 4.
Имеются следующие данные об успеваемости студентов ВУЗа:
№ факультета |
Доля отличников в общей численности студентов факультета |
Доля студентов в общей численности студентов ВУЗа |
1 2 3 4 |
0,12 0,06 0,17 0,09 |
0,2 0,43 0,08 0,29 |
Определите долю отличников (в процентах) в общей численности студентов ВУЗа.
ЗАДАЧА 5.
Имеется следующий ряд распределения телеграмм, принятых отделением связи по числу слов:
-
Количество слов в телеграмме
Число телеграмм
12
13
14
15
16
17
18
18
22
34
26
20
13
7
Рассчитайте абсолютные и относительные показатели вариации.
1.Понятие, предмет, задачи статистики.
Статистика - искусство и наука сбора и анализа данных.
Предмет статистики - массовые варьирующиеся явления. Варь приз.- приз, меняющ свое знач при переходе от одной совок к др. Задача стат- установить общ св-ва единиц совок-ти, изучить имеющиеся взаимосвязи и законом-ти развития. Достигается это с помощью расчёта стат показат и их анализа
Основные этапы статистического анализа.
1.Планирование сбора данных- нужно гарантировать, что сбор данных будет беспристрастным, все объекты имеют шанс быть собранными.
2.Сбор данных
Способы сбора данных: 1.опрос,анкетирование, 2.наблюдение, 3.эксперимент, 4.изучение офиц.источников.
3.Систематизация собранных данных. Первичная оценка данных и оценки неизвестных величин
4.Проверка гипотезы
Закон больших чисел
если эксперимент проведен много раз, относит. частота близка к вер-ти.
Пр:Монету подбросили. Вер-ть падения решкой? Р=1/2=0,5 (50%)
Df: Вер-ть события А=кол-во благопр.исходов/общее кол-во исходов
Вер-ть соб А(с чертой)=1-Вер.соб А
*Формула Байеса: P(A:B) = P(B:A) * P(A) / ((P(B:A) * P(A) +P(B: Ā) * P(Ā))
Статистич сов-ть
сов-ть объектов или явлений одного и того же вида, объединенных наличием общих признаков. Единица стат сов-ти- первич. элемент статистич сов-ти, являющийся носителем признаков, подлежащих исследованию.
Признак-св-во, присущее единице сов-ти.
Стат.показатель-обобщающая хар-ка всей сов-ти
Признаки
конкретное св-во единиц совок-ти, которое можно пронаблюдать и измерить.
1-по стадии исследования (первичный, вторичный)
2-по отношению к исследуемому объекту (прямые-характер св-ва, непосредственно присущие объекту исслед-я; косвенные-хар.св-ва, присущие не самому объекту исследования, а объектам, связанным с объектом исследования)
3-по форме выражения (количестенные (непрерывные- могут приним любое знач ,дискретные- могут приним определённые заранее известные значения)
качественные (порядковые; номинальные)
4-по хар-ру взаимосвязи (факторные влияют на рез-т,; результативные)
5-по хар-ру вариации (альтернативные- призн, кот приним 2 значен ;с кол-вом вариантов >2-х).
Абсолютные величины- показатель, представляющий собой количеств. хар-ки изучаемых явлений.
Относительные величины-показатели, получаемые сопоставлением абсолютн. или относит. величин.
Виды :ОВ структуры-определ.долю части в общем V сов-ти(часть единиц сов-ти/общий V сов-ти)
ОВ координации –соотношение между 2-мя частями исследуемой сов-ти (одна часть сов-ти/др.часть этой же сов-ти, обычно в числит.меньш.число)
ОВ выполн.плана (фактич.ур-нь явления/плановый ур-нь явления)
ОВ сравнения-соотношение одноименных абсолютных показателей, относящихся к разным объектам, но к одному и тому же времени) (одна сов-ть/др сов-ть) Одноименные!!!
ОВ интенсивности-отношение между разноименными абсол.величинами (одна сов-ть/др сов-ть) Разноименные!!! (л.молока/поголовье скота)
Статистическое наблюдение