- •2. Отрасли криминологии.
- •3. История криминологии.
- •4. Криминологические идем классической школы уголовного права.
- •5. Антропологическая теория.
- •6. Социологическое направление в криминологии.
- •7. Понятие преступности и ее основные свойства.
- •9. Понятие и виды латентной преступности.
- •10. Виды преступности.
- •12. Теория причинности в криминологии.
- •13. Понятие причин, условий и факторов преступности.
- •14. Классификация причин и условий преступности.
- •15. Характеристика криминогенных факторов преступности.
- •16. Понятие личности преступника, ее структура и криминологическая хар-ка.
- •17. Типология и классификация преступников.
- •18. Особенности формирования личности преступника
- •19. Социально-психологический механизм совершения конкретного преступления
- •20. Понятие причин и условий конкретного преступления
- •21.Ситуация и её роль в механизме совершения конкретного преступления
- •22.Понятие криминальной виктимологии и виктимного поведения.
- •23.Виды криминальной виктимности
- •24.Классификация жертв преступлений
- •25.Практическое значение изучения жертв преступлений
- •26.Виктимологический аспект проф-ки преступлений.
- •27.Общенаучные метод познания, используемые в криминологических исследованиях.
- •28.Понятие и значение предупреждения преступности.
- •29.Общесоциальное, специальное и индивидуальное предупреждение преступлений.
- •30.Система субъектов предупреждения преступности.
- •31. Понятие, формы и методы индивидуальной профилактики преступлений
- •32. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних и молодежи.
- •33. Причины и условия преступности несовершеннолетних
- •34. Характеристика личности несовершеннолетнего преступника.
- •35. Предупреждение преступности несовершеннолетних и молодежи.
- •36. Понятие и виды насильственной преступности.
- •37. Уровень, структура и динамика насильственной преступности в Республике Беларусь в современный период.
- •38. Характеристика личности насильственных преступников.
- •39. Причины и условия насильственной преступности.
- •40. Основные направления предупреждения насильственной преступности и хулиганства.
- •41. Понятие и общая характеристика экономической преступности.
- •42. Причины и условия экономической преступности и основные направления ее предупреждения.
- •43. Преступления против личной собственности (корыстная преступность). Понятие, уровень, структура и динамика корыстной преступности.
- •44. Причины и условия корыстной преступности и основные направления ее предупреждения.
- •45. Понятие и виды рецидивной и профессиональной преступности.
- •46. Криминологическая характеристика личности рецидивиста и профессионального преступника.
- •47. Причины и условия рецидивной и профессиональной преступности и основные направления ее предупреждения. Причины и условия рецидивной преступности.
- •Причины и условия профессиональной преступности.
- •48. Понятие и общая характеристика организованной преступности.
- •49. Причины и условия организованной преступности (оп) и основные направления ее предупреждения.
- •50. Понятие преступности в местах лишения свободы.
- •51. Причины и условия преступлений, совершаемых в местах лишения свободы.
- •52. Основные направления предупреждения преступлений в местах лишения свободы.
- •53. Понятие неосторожной преступности и ее последствия.
- •54. Классификация и виды неосторожной преступности.
- •55. Криминологическая характеристика личности неосторожного преступника.
- •56. Причины и условия неосторожных преступлений.
- •57. Понятие и особенности женской преступности.
- •58. Криминологическая характеристика женской преступности.
- •59. Причины и условия преступности женщин.
- •60. Предупреждение преступности женщин.
52. Основные направления предупреждения преступлений в местах лишения свободы.
Профилактика преступности в местах лишения свободы представляет собой часть профилактических усилий в масштабах всего общества по борьбе с преступными проявлениями и прежде всего с агрессивной преступностью.
Искоренение насилия среди осужденных - принципиально невыполнимая задача так же, как и ликвидация преступности. Однако вполне реально снизить его уровень, уменьшить число наиболее тяжких преступлений против личности. Сделать это можно в ходе реорганизации исправительной системы в стране, а также проведения специальных мероприятий, нацеленных именно на блокирование причин, порождающих агрессию среди лишенных свободы.
Поскольку среди осужденных 20-25% страдают различными психическими аномалиями, столь же необходимым представляется обучение основам пенитенциарной психиатрии.
Профилактика насильственных действий должна быть направлена на снижение межгрупповой напряженности с учетом следующих основных положений:
При проведении мероприятий по защите притесняемых среди осужденных основной массы целесообразно избегать ситуаций публичного обсуждения членов неформальных групп, занимающих полярные статусы в преступной субкультуре для того, чтобы предотвратить конфликты между такими группами, а также внутри них.
Создавать по мере возможности одинаковые условия для разностатусных осужденных во всех сферах жизнедеятельности. Администрация должна взять на себя исполнение функции защиты справедливости, столь необходимой в местах лишения свободы.
Выявлять высокостатусные группы и элитный слой осужденных, которые являются потенциальными источниками негативного влияния и агрессивных действий. Своевременно устанавливать участников конфликтов, анализировать их психологические особенности и искать способы разрешения конфликтных ситуаций без применения насильственных действий; гласно информировать осужденных о последствиях и применяемых санкциях в отношении нарушителей.
Пресекать различного рода дезинформацию, слухи, которыми умело манипулирует асоциальная часть осужденных для восстановления “справедливости” или оправдания своих действий. Для этого, конечно, нужно вовремя выявлять такие слухи.
Оказывать психологическую поддержку лицам, прибывающим в пенитенциарное учреждение, особенно в период нахождения в карантине, ориентировать их на сознательный выбор положительного круга общения и своевременно блокировать неформальные связи с отрицательно ориентированными осужденными.
Понимать доминирующие психические состояния осужденных, анализировать причины, их вызывающие, и принимать меры для их своевременного предупреждения и правильного разрешения. В ряде случаев для этого бывает необходима помощь родных и близких.
В доверительных беседах желательно снимать негативные эмоциональные состояния, особенно среди лиц молодежного возраста, поскольку именно они для разрядки агрессивности или поднятия своего статуса нередко используют так называемые компенсирующие формы взаимодействия, в основе которых лежит употребление наркотиков, алкоголя, совершение гомосексуальных актов и других насильственных действий.