29. Трудовой потенциал и трудовые ресурсы предприятия: сущность, состав, структура.

Трудовые ресурсы – это трудоспособная часть населения, которая, обладая физическими и интеллектуальными возможностями, способна производить материальные блага или оказывать услуги.

трудовые ресурсы состоят:

1) из трудоспособных граждан в трудоспособном возрасте, работающих в экономике страны

2) граждан моложе трудоспособного возраста

3) граждан, старше трудоспособного возраста

Структура трудовых ресурсов – это соотношение различных групп работников по какому-либо признаку.

• Соотношение между отдельными группами работников основной деятельности образует структуру работников по категориям персонала

• Соотношение работников связи по подотраслям связи составляет отраслевую структуру трудовых ресурсов

• Распределение работников по профессиям и специальностям определяет профессионально-квалификационный состав кадров

• Возрастная структура трудовых ресурсов

• Половая структура трудовых ресурсов характеризуется соотношением численности мужчин и женщин

Трудовой потенциал – это конкретные работники, эффективность использования которых в трудовом процессе известна.

Потенциал, выступая в единстве пространственных и временных характеристик, концентрирует в себе одновременно три уровня связей и отношений:

• первый уровень, отражающий прошлое, т. е. представляющий собой совокупность свойств, накопленных системой в процессе ее становления и обуславливающих ее возможность функционирования и развития;

• второй уровень, характеризующий настоящее с точки зрения практического применения и использования наличных способностей;

• третий уровень, ориентированный на развитие: в процессе трудовой деятельности работник не только реализует свои способности, но и приобретает новые навыки.

30. Персонал предприятия: источники формирования, подготовка и повышения квалификации, современные системы.

Основными источниками комплектования персонала на предприятии являются:

• высшие и средние специальные учебные заведения;

• профессионально-технические училища;

• региональные центры занятости населения;

• центры по трудоустройству незанятого населения;

• агенства по подбору и трудоустройству;

• ярмарки вакансий и др.

Система подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала определяется как непрерывный процесс последовательного приближения фактического состояния персонала предприятия к оптимизированному, наиболее полно соответствующему его текущим и перспективным потребностям.

Факторы, определяющие потребность в обучении и повышении квалификации: проведение обязательной аттестации специалистов по отдельным направлениям в соответствии с действующим законодательством; изменения в штатном расписании; технологические изменения в производстве; поддержание требуемого профессионального уровня персонала; накопление профессионального потенциала для обеспечения экономического развития компании.

Подготовка персонала проходит по двум направлениям: обучение уже работающих сотрудников (повышение квалификации, переподготовка) и подготовка в начальной стадии приема на работу.

Переподготовка персонала - обучение, связанное с необходимостью изменения специальности вследствие изменений в профессиональной структуре занятости, изменений в трудоспособности работника и др.

Повышение квалификации - обучение, обусловленное изменением характера и содержания труда специалистов на занимаемой должности, моральным старением знаний. При этом приобретенная ранее квалификация должна быть сохранена, приведена в соответствие с изменившейся обстановкой или использована для профессионального продвижения по службе.

В определении объема подготовки исходят из общей потребности в кадрах, кадровой стратегии в трудообеспеченности предприятия.

Необходимость в переподготовке вызывают такие процессы, как высвобождение работников и их плановое продвижение, внутризаводская текучесть работников. Переподготовка касается не только высвобождаемых рабочих, но и рабочей силы при формировании ряда профессий широкого профиля.

Особенность переподготовки кадров - в контингенте рабочих, которых она охватывает. Это рабочие, проработавшие определенное время по определенной профессии, что накладывает свою специфику на обучение.

Особенность повышения квалификации - слушатели, уже обладая определенными знаниями и практическими навыками выполнения работ, могут критически относиться к учебному материалу, стремясь получить именно то, что им прежде всего нужно для производственной деятельности.

Система повышения квалификации на производстве, включает производственно-технические курсы, курсы обучения вторым и совмещаемым профессиям, курсы целевого назначения по изучению новых изделий, оборудования, технологии, школы по изучению передовых методов труда, школы мастеров и бригадиров.

Своевременная и высококачественная подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала позволяют расширить диапазон теоретических знаний и практических навыков.