- •1.История возникновения научной дисциплины «бжд». Цели и задачи.
- •2.Разделы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» и ее связь с другими науками.
- •3.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.
- •5. Жизнедеятельность и деятельность. Здоровье человека.
- •6.Понятие опасности и безопасности. Аксиома о потенциальной опасности деятельности.
- •7.Классификации опасностей.
- •8.Концепция приемлемого риска.
- •9.Управление риском. Методы оценки риска.
- •10.Системный подход. Системный анализ безопасности.
- •11.Принципы обеспечения безопасности.
- •12 Методы обеспечения безопасности.
- •13.Средства обеспечения безопасности.
- •14. Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности. Человек как элемент системы «человек-среда».
- •15.Общие характеристики анализаторов человека. Основной психофизический закон Вебера-Фехнера.
- •16.Основные характеристики зрительного анализатора человека.
- •17.Основные характеристики слухового анализатора человека.
- •18.Основные характеристики кожного анализатора человека.
- •19.Общая характеристика природных опасностей.
- •20.Общая характеристика биологических опасностей.
- •21.Общая характеристика техногенных опасностей.
- •22.Общая характеристика социогенных опасностей.
- •23.Общая характеристика экологических опасностей.
- •24.Общая характеристика химических опасностей.
- •25.Биологическое действие ионизирующих излучений. Обеспечение радиационной безопасности.
- •26.Принципы, методы и средства обеспечения электробезопасности.
- •27.Принципы, методы и средства обеспечения пожарной безопасности.
- •28.Вредные факторы производственной среды и их влияние на организм человека.
- •29.Производственный травматизм и меры по его предупреждению
- •30.Правовое обеспечение безопасности жизнедеятельности на производстве.
- •31.Ответственность за несоблюдение правил техники безопасности и нарушение трудового законодательства.
- •32.Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда.
- •33.Безопасность жизнедеятельности и окружающая природная среда
- •34.Психологические основы безопасности жизнедеятельности.
- •35.Эргономические основы бжд
- •36.Физиолого-гигиенические основы труда. Основные формы трудовой деятельности.
- •38.Чс, классификация и причины возникновения.
- •38. Чс техногенного происхождения.
- •39.Чс природного происхождения.
- •40.Чс биологического происхождения.
- •41.Чс социального происхождения.
- •43. Структура, правовые основы, режимы и особенности функционирования системы рсчс
- •44.Структура, правовые основы, режимы и особенности функционирования системы го.
- •45.Законодательно-правовые акты в области защиты населения и территорий от чс природного и техногенного характера.
34.Психологические основы безопасности жизнедеятельности.
Готовность психологическая, особое состояние человека, сопровождающееся адекватной формой психической напряженности и выражающееся в готовности человека к действиям в ожидании того или иного события. Оно включает психофизиологические, в том числе эмоциональные, механизмы, активизирующие деятельность человека. С позиций физиологии высшей нервной деятельности это состояние готовности к действию определяется той психологической установкой, которую имеет человек в данный момент. Г.п. спасателей в условиях их деятельности в чрезвычайных ситуациях вырабатывается путем психологической подготовки, а также опытом работы в особых условиях.
35.Эргономические основы бжд
Эргономика - научно-прикладная дисциплина, занимающаяся изучением и созданием эффективных систем, управляемых человеком.
Эта дисциплина изучает человека или группу людей и их деятельность в условиях производства с целью совершенствования орудий, условий и процесса труда. Основной объект эргономики — системы «человек-машина», так называемые эргатические системы, а в качестве основного метода исследования используется системный подход.
Эргономика рассматривает движение человека в процессе производственной деятельности, затраты его энергии, производительность и интенсивность при конкретных видах работ, исследует не только анатомические и физиологические, но также и психические изменения, которым подвергается человек во время работы. Результаты эргономических исследований используются при организации рабочих мест, а также в промышленном дизайне.
Данная междисциплинарная отрасль черпает свои знания, методы исследования и технологии проектирования из ряда других отраслей человеческого знания и практики, таких как:
• инженерная психология;
• психология деятельности, теория групповой деятельности, когнитивная психология;
• конструирование;
• гигиена и охрана труда, научная организация труда;
• антропология, антропометрия;
• медицина, анатомия и физиология человека;
• теория проектирования;
• теория управления.
Эргономика условно делится на три подобласти:
• Микро-эргономика – исследование и проектирование систем «человек – машина», включая как аппаратные интерфейсы, так и программные интерфейсы «человек-компьютер».
• Миди-эргономика – исследование и проектирование систем «человек – рабочая группа, коллектив, экипаж, организация», «коллектив - машина», «человек-сеть, сетевое сообщество», «коллектив - организация», Сюда входит и проектирование организаций, и планирование работ, и обитаемость рабочих помещений, и гигиена труда, и проектирование АРМ залов с дисплеями общего пользования, проектирование интерфейсов сетевых программных продуктов, и многое, многое другое. Исследуется взаимодействие на уровне рабочих мест и производственных задач.
• Макро-эргономика – исследование и проектирование систем «человек – социум, общество, государство», «организация - система организаций».
Далее давайте рассмотрим некоторые вопросы совместимости в системе «человек-машина», т.е. проблемы создания безопасных и комфортных условий для эффективной деятельности человека с использованием техники.