- •1.История возникновения научной дисциплины «бжд». Цели и задачи.
- •2.Разделы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» и ее связь с другими науками.
- •3.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.
- •5. Жизнедеятельность и деятельность. Здоровье человека.
- •6.Понятие опасности и безопасности. Аксиома о потенциальной опасности деятельности.
- •7.Классификации опасностей.
- •8.Концепция приемлемого риска.
- •9.Управление риском. Методы оценки риска.
- •10.Системный подход. Системный анализ безопасности.
- •11.Принципы обеспечения безопасности.
- •12 Методы обеспечения безопасности.
- •13.Средства обеспечения безопасности.
- •14. Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности. Человек как элемент системы «человек-среда».
- •15.Общие характеристики анализаторов человека. Основной психофизический закон Вебера-Фехнера.
- •16.Основные характеристики зрительного анализатора человека.
- •17.Основные характеристики слухового анализатора человека.
- •18.Основные характеристики кожного анализатора человека.
- •19.Общая характеристика природных опасностей.
- •20.Общая характеристика биологических опасностей.
- •21.Общая характеристика техногенных опасностей.
- •22.Общая характеристика социогенных опасностей.
- •23.Общая характеристика экологических опасностей.
- •24.Общая характеристика химических опасностей.
- •25.Биологическое действие ионизирующих излучений. Обеспечение радиационной безопасности.
- •26.Принципы, методы и средства обеспечения электробезопасности.
- •27.Принципы, методы и средства обеспечения пожарной безопасности.
- •28.Вредные факторы производственной среды и их влияние на организм человека.
- •29.Производственный травматизм и меры по его предупреждению
- •30.Правовое обеспечение безопасности жизнедеятельности на производстве.
- •31.Ответственность за несоблюдение правил техники безопасности и нарушение трудового законодательства.
- •32.Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда.
- •33.Безопасность жизнедеятельности и окружающая природная среда
- •34.Психологические основы безопасности жизнедеятельности.
- •35.Эргономические основы бжд
- •36.Физиолого-гигиенические основы труда. Основные формы трудовой деятельности.
- •38.Чс, классификация и причины возникновения.
- •38. Чс техногенного происхождения.
- •39.Чс природного происхождения.
- •40.Чс биологического происхождения.
- •41.Чс социального происхождения.
- •43. Структура, правовые основы, режимы и особенности функционирования системы рсчс
- •44.Структура, правовые основы, режимы и особенности функционирования системы го.
- •45.Законодательно-правовые акты в области защиты населения и территорий от чс природного и техногенного характера.
10.Системный подход. Системный анализ безопасности.
Системный подход — направление методологии исследования, в основе которого лежит рассмотрение объекта как целостного множества элементов в совокупности отношений и связей между ними, то есть рассмотрение объекта как системы.
Говоря о системном подходе, можно говорить о некотором способе организации наших действий, таком, который охватывает любой род деятельности, выявляя закономерности и взаимосвязи с целью их более эффективного использования. При этом системный подход является не столько методом решения задач, сколько методом постановки задач. Как говорится, «Правильно заданный вопрос — половина ответа». Это качественно более высокий, нежели просто предметный, способ познания.
Основные принципы системного подхода:
Целостность, позволяющая рассматривать одновременно систему как единое целое и в то же время как подсистему для вышестоящих уровней.
Иерархичность строения, то есть наличие множества (по крайней мере, двух) элементов, расположенных на основе подчинения элементов низшего уровня элементам высшего уровня. Реализация этого принципа хорошо видна на примере любой конкретной организации. Как известно, любая организация представляет собой взаимодействие двух подсистем: управляющей и управляемой. Одна подчиняется другой.
Структуризация, позволяющая анализировать элементы системы и их взаимосвязи в рамках конкретной организационной структуры. Как правило, процесс функционирования системы обусловлен не столько свойствами её отдельных элементов, сколько свойствами самой структуры.
Множественность, позволяющая использовать множество кибернетических, экономических и математических моделей для описания отдельных элементов и системы в целом.
Системный анализ безопасности
1) выявление факторов и обстоятельств, влияющих на появление нежелательных событий (аварий, катастроф, пожаров, травм и т. п.), и разработка предупредительных мероприятий, уменьшающих вероятность их появления. 2) Совокупность методологических средств, используемых для подготовки и обоснования решений по сложным проблемам, в нашем случае — безопасности. Система для анализа проблем безопасности включает в себя следующие основные компоненты: объект безопасности, субъект безопасности и модель системы — т. е. схематическое отображение выбранной для анализа области действительности. "Матрешка" объектов безопасности позволяет правильно выбрать уровень анализируемой системы (биосфера, человечество, нация, профессиональный коллектив, индивид). В условиях новой эпохи наиболее актуальными уровнями проблем безопасности и соответствующие им системы для анализа являются: система биосферы (В. Г. Горшков модель "Биосфера"), система безопасности жизнедеятельности человечества (Дж. Форрестер, Д. Медоуз модель "Мировая динамика"), система национальной безопасности, система безопасности жизнедеятельности профессионального коллектива, система личной безопасности. Системы личная безопасность (индивид, семья) изучаются в разделах общеобразовательного школьного курса ОБЖ (см.), профессиональный коллектив — в учебной дисциплине БЖД. Системный подход в анализе проблем безопасности позволил мировому научному сообществу обосновать взгляды на весь комплекс экологических проблем, входящих определяющим звеном в характеристику сущности нашей эпохи.