2 Эмоции и чувства. Их функции и роль в жизни человека

Познавая действительность, человек по-разному относится к окру­жающим его предметам, явлениям, событиям, другим людям, а также к са­мому себе. Одни явления действительности радуют его, другие - печалят, третьи — вызывают восхищение, четвертые - возмущают.

Эмоции и чувства - это субъективное, личностное отношение человека к окружающей действительности и к самому себе. Следует обратить внимание на многозначность слов «эмоции» и «чувства» как в обыденном смысле, так и в терминологии, применяемой в научной и учеб­ной литературе. Так, научным эквивалентом словосочетания «органы чувств» является термин «анализаторы».

Эмоции и чувства соотносятся по-разному. Иногда как содержание (чувства) и форма (эмоции). Чаще же их различают по происхождению. Тогда эмоции рассматриваются как исходные, первичные, более простые психические явления, чувства же выступают как производные, вторичные, сложные, присущие только человеку структурные образования. В субъек­тивном мире человека между ними складывается обратное соотношение. «Выросшие» из эмоций чувства уже включают их в себя наряду с другими компонентами. Поэтому некоторые проявления чувств иногда называют по их ведущему компоненту - эмоциями. В зависимости от акцента либо на существовании, либо на происхождении субъективного мира используют понятия «сфера чувств» или «эмоциональная сфера».

В узком смысле под эмоциями понимают переживания отношений, возникшие в данный момент. Эмоции обычно носят ситуативный характер и выражают оценку человеком определенной ситуации, связанной с удов­летворением его потребностей в данный момент.

Эмоциональные состояния, возникшие в процессе деятельности, мо­гут повышать или понижать жизнедеятельность человека. Первые называ­ются стеническими, вторые - астеническими.

Состояния, характеризующиеся максимальной мобилизацией всех сил, напряжением, называются стрессовыми. Стресс возникает под влия­нием сильных воздействий и характеризуется целым рядом неспецифиче­ских физиологических сдвигов, по которым нельзя судить о содержании эмоций, а также рядом психических проявлений. Исследование стресса проводится в рамках учения о гомеостазе (постоянстве внутренних усло­вий функционирования организма) и учения канадского физиолога Г. Се-лье об «адаптационном синдроме» (своеобразной защитной реакции орга­низма, мобилизующего свои ресурсы в ответ на сильные и травмирующие внешние воздействия).

Рассматривая вопрос о физиологических механизмах эмоций, необ­ходимо сослаться на работы И. П. Павлова, изучившего общую картину работы головного мозга, взаимодействия коры и подкорки. Возникновение и проявление чувств связано также с установлением и поддержанием со­вместной работы центральных и периферических участков нервной систе­мы, с наличием отдельных мозговых участков в подкорке - центров удо­вольствия и центров страдания. Наконец, установлена роль функциональ­ной асимметрии больших полушарий мозга, в разной степени ответствен­ных за положительные (левое полушарие) и отрицательные (правое полу­шарие) эмоции.

Высшая нервная деятельность является интегратором всех физиоло­гических сдвигов в организме - и в вегетативной нервной системе, и в ра­боте желез внутренней секреции (гормональных систем), и в работе всех остальных подсистем организма (сердечно-сосудистой и прочих), причаст­ных к возникновению и протеканию эмоциональных явлений. Именно участием подкорки объясняется во многом тесная связь эмоций и чувств с деятельностью сердца, кровеносных сосудов, органов дыхания, а также с изменениями в деятельности скелетных, лицевых мышц и желез внешней и внутренней секреции. По этим изменениям можно судить, какую эмоцию переживает человек в данный момент.

На эмоции и чувства человека влияет вторая сигнальная система. Переживания возникают не только при непосредственном воздействии яв­лений и предметов, они могут быть вызваны словами. Благодаря деятель­ности второй сигнальной системы, эмоции и чувства становятся осознан­ными. Лишь при деятельности второй сигнальной системы возможно фор­мирование таких сложных чувств человека, как моральные¹, интеллекту­альные, эстетические.

Человеческие эмоции, преобразованные социальными условиями существования, выполняют важнейшие функции — сигнальную и регулирующую

Сигнальная функция чувств выражается в том, что переживания воз­никают и изменяются в связи с происходящими изменениями в окружаю­щей среде или в организме человека.

Регулирующая функция чувств выражается в том, что стойкие пере­живания направляют поведение человека, поддерживают его. заставляют преодолевать встречающиеся на пути преграды.

В зависимости от направленности чувства делятся на следующие группы:

• моральные (переживания человеком его отношений к другим лю­дям, обществу);

• интеллектуальные (чувства, связанные с познавательной деятель­ностью);

• эстетические;

- практические (чувства, связанные с деятельностью человека). Чувства подвержены динамике. Чем более содержательным является переживаемое личностью чувство, тем богаче становятся те реальные свя­зи и отношения, которые находят в нем отражение, и тем больше основа­ния рассчитывать, что чувство будет усиливаться, приобретать все боль­шую глубину. И, наоборот, в ряде случаев может наступать эмоциональная адаптация и эмоциональное пресыщение.

Выражение чувств, проявляющееся в той или иной форме, называют экспрессией чувств. Язык экспрессии достаточно многообразен. Прежде всего, это слово. Причем важно не только значение слова, но и то, как оно сказано: интонация, тембр голоса и т.д.

У человека, испытывающего то или иное эмоциональное состояние: радость, скорбь, гнев - происходят определенные изменения не только во внутренних органах, но и во внешнем облике (мимике, пантомимике, голо­совой мимике). Выразительные движения и переживания проникают друг в друга, образуя подлинное единство, раскрывая его внутреннее содержа­ние во внешнем действии.

В жизни наблюдаются самые разнообразные проявления эмоцио­нальных переживаний. Некоторые из них отличаются особым своеобрази­ем, протекая и влияя на поведение и деятельность человека. Это настрое­ния, аффекты, страсти.

Настроение - устойчивое переживание каких-либо эмоций. На­строение отражается на поведении, определяя ожидания, организуя или дезорганизуя деятельность. Настроения отличаются разной степенью про­должительности и бывают преходящими и устойчивыми. Они всегда име­ют причину, которая зачастую не осознается.

Аффект ~ психологическое состояние, в основе которого лежит сильное, бурное и относительно кратковременное эмоциональное пережи­вание. Аффект быстро овладевает человеком, бурно протекает и характе­ризуется изменением сознания, нарушением волевого контроля

Страсть - устойчивое, глубокое и сильное чувство, определяющее направленность мыслей и поступков человека. Страсть определяет особен­ности восприятия человеком волнующего его предмета, переживания им сменяющих друг друга эмоций, аффектов, настроений.

Основные качества чувств - необходимый и своеобразный признак эмоционального отношения личности к объекту. Положительное эмоцио­нальное отношение человека к фактам его жизни вызывают те объекты и явления, которые способны удовлетворить пробудившуюся потребность или дать надежду на ее удовлетворение. Отрицательное эмоциональное отношение вызывает те факторы, которые мешают, препятствуют удовле­творению потребности. Кроме того, по отношению к отдельному объекту может возникнуть двойственная реакция, представляющая собой единство противоречивых чувств . Круг потребностей человека широк и разнообразен, что, в свою очередь, вызывает многообразие его чувств.