- •Программа учебной практики «Уход за больными хирургического профиля»
- •1. Цели учебной практики.
- •2. Задачи учебной практики
- •3. Место учебной практики в структуре ооп базовая часть с5
- •5. Место и время проведения учебной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно- производственные технологии, используемые на учебной практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике:
- •Тема 1. Предмет и задачи общего ухода за больными
- •Тема 2. Санитарно-гигиенический режим хирургического
- •Тема 3. Гигиена медицинского персонала в хирургической клинике. Требования и правила ношения медицинской одежды Контрольные вопросы:
- •Тема 4. Приемно-диагностическое отделение, его
- •Тема 6. Гигиена тела хирургического больного с общим режимом в послеоперационном периоде. Санитарная подготовка больных к плановым и экстренным операциям. Уход за полостью рта, носа, ушами, глазами
- •Тема 7. Клиническая гигиена и уход за хирургическими
- •Больными с постельным режимом. Особенности ухода за кожей. Смена нательного белья и санитарная обработка матрацев,
- •Одеял, простыней, пододеяльников
- •Контрольные вопросы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тема 9. Перевязочная хирургического отделения. Основные принципы работы перевязочной
- •Тема 10. Организация и проведение ухода за больными в послеоперационном периоде. Уход за операционной раной, дренажами, желудочным зондом и катетером мочевого пузыря
- •Тема 11. Питание хирургических больных в до- и послеоперационном периоде Контрольные вопросы:
- •Тема 12. Особенности ведения и ухода
- •За больными после различных видов операций
- •Контрольные вопросы:
- •Ситуационные задачи:
- •Тема 13. Организация и проведение ухода за травматологическими больными и больными с термическими поражениями
- •Тема 14. Санитарно-гигиенический режим отделения
- •Реанимации и интенсивной терапии.
- •Уход за больными в терминальном состоянии
- •Контрольные вопросы:
- •Ситуационные задачи:
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •Контрольные вопросы к итоговой аттестации по учебной практике «уход за хирургическими больными»
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
8. Образовательные, научно-исследовательские и научно- производственные технологии, используемые на учебной практике
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование проведения активных и интерактивных форм в учебной практике. Коллективом кафедры разработаны презентации Microsoft Office Power Point, учебные фильмы, различных обучающе-контролирующие программы на индивидуальных компьютерах, ситуационные задачи для контроля знаний студентов.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике:
Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущей аттестации по разделам (этапам) практики, осваиваемым студентом самостоятельно
КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
«УХОД ЗА ХИРУРГИЧЕСКИМИ БОЛЬНЫМИ»
Тема 1. Предмет и задачи общего ухода за больными
в хирургической клинике.
История организации ухода за хирургическими больными. Деонтология общего ухода за хирургическими больными
Контрольные вопросы:
Цель и основные задачи общего ухода за хирургическими больными.
История организации ухода за больными.
Роль Н.И. Пирогова в организации ухода за хирургическими больными.
Наиболее известные сестры милосердия.
Роль этики и деонтологии в деятельности медицинских работников.
Что такое ятрогения?
Тема 2. Санитарно-гигиенический режим хирургического
отделения. обязанности младшей медицинской сестры.
Понятие о госпитальной (внутрибольничной) инфекции.
Антисептика и асептика в хирургической клинике
Контрольные вопросы:
Гигиенические нормы на одного больного в хирургической палате.
Необходимая мебель в хирургической палате.
Определение госпитальной инфекции.
Источники госпитальной инфекции.
Мероприятия по профилактике госпитальной инфекции.
Определение антисептики.
Виды антисептики.
Какие лечебные мероприятия относятся к физической антисептике?
Механизм действия химической антисептики.
Группы химических антисептиков.
Группы биологических антисептиков.
Механизмы антисептического действия ферментов.
Определение асептики.
Пути попадания микробов в рану.
Мероприятия по профилактике воздушно-капельной инфекции.
Профилактика контактной инфекции.
Антисептики, применяемые для обработки рук хирурга.
Ситуационные задачи:
Задача № 1. В хирургическом отделении у больного после операции на сосуды возникло обильное кровотечение из раны. Какой способ обработки рук хирурга следует применить при данной ситуации?
Задача № 2. Во время операции хирург повредил резиновую перчатку. Следует ли ее сменить и с какой целью хирурги одевают резиновые перчатки?
Задача № 3. Какие организационные мероприятия следует проводить с целью снижения госпитальной инфекции?
Задача № 4. Из-за временного отсутствия постовой медицинской сестры (ушла за анализами) хирург провел обход больных без нее. Какой из элементов асептики, способствующий распространению госпитальной инфекции хирург нарушил?