- •1. Понятие, объект и предмет экономической социологии.
- •2. Цель, задачи и функции экономической социологии
- •3. Условия, причины и основания зарождения экономико- социальной мысли
- •4. Классический этап экономич соц-ии (к. Маркс, м. Вебер, т. Веблен)
- •5. Основные теории и концепции экономич соц-ии в 20 в. (э. Майо, п. Сорокин, т. Парсонс, м. Хоркхаймер и др.)
- •6. Становление и развитие отечественной экономической социологии (м. Ковалевский, н. Михайловский, в. Ленин, н. Бухарин и др.)
- •7. Современные отечественные исследования в области экономической социологии.*
- •8. Структура общества и его подсистемы. Социальная сфера.
- •10. Подходы к изучению экономического развития общества.
- •11. Категории экономической социологии как методологическая основа исследований экономических явлений.
- •Значение общенаучных и частнонаучных понятий в изучении экономических процессов. Специфические категории экономической социологии
- •13. Основные методологические подходы к анализу экономического сознания.
- •14. Структура, содержание, сущность экономического сознания.
- •15. Экономическое мышление – особый уровень сферы экономического сознания.
- •Понятие и суть социально-экономической группы.
- •Социальная структура и стратификация.
- •Общая характеристика интеллигенции, рабочего класса, предпринимателей, служащих и управленцев (менеджеров) как социально-экономических групп.
- •19.Трудовой потенциал и трудовые ресурсы, социальные факторы их развития. Виды социально-трудовых отношений.
- •20. Разделение труда и социальная солидарность.
- •21. Миграционные процессы в современном обществе.
- •22. Сущность, функции, признаки социально-экономических организаций.
- •23. Понятие трудового коллектива и его состав. Особенности поведения индивида в трудовом коллективе.
- •24. Характеристика трудовой активности коллектива.
- •25. Социально-экономический контроль, его функции и типы. Трудовая адаптация и контроль в трудовом коллективе.
- •26. Особенности административного и взаимного контроля. Самоконтроль.
- •27. Значение и функции удовлетворенности трудом. Способы регулирования удовлетворенности трудом.
- •28. Структура и типология социально-психологического климата коллектива. Изучение и воздействие на спк.
- •29. Отклоняющееся трудовое поведение.
- •30. Сущность, показатели, типы и структура трудового конфликта.
- •31. Причины трудовых конфликтов.
- •32. Варианты разрешение трудового конфликта.
- •33.Занятость и факторы определяющие специфику ее проявления.
- •34.Социально-демографические особенности занятости.
- •35.Понятие безработицы и условия ее распространения.
- •37. Социальные механизмы содействия занятости различным категориям населения. Формы и степень защиты безработицы в современном обществе.
- •38. Экономическое поведение. Структура механизма мотивации экономического поведения.
- •39. Мотив как фактор трудовой деятельности. Виды мотивов.
- •40. Сущность и разновидность стимулирования труда.
- •41. Мотивация труда и механизмы ее изменений.
- •42. Экономический интерес; основные концепции экономического интереса.
- •43. Основные концепции и характерные черты экономического интереса.
- •44. Взаимосвязь экономических интересов и состояния экономических отношений
- •45. Понятие, особенности, структура экономической культуры.
- •46. Функции, пути формирования экономической культуры.
- •47. Экономическая культура как регулятор экономического поведения
- •48. Развитие экономики как социальный процесс.
- •49.) Сущность и функции социального механизма регулирования экономики.
- •50. Роль государства регулировании экономики.
- •51. Разработка программы соц. Исследования на предприятии.
- •52.Методы социологических исследований. Применение технических средств сбора и обработки информации.*
- •53. Анализ и использование результатов соц. Исследованийв экономической деятельности.
- •54. Место, задачи и функции службы социального развития на предприятии.
- •55. Социологическое обеспечение технологических, экономических и организационно-управленческих процессов на предприятии.
- •56. Решение социальных проблем на предприятии. Управление трудовой дисциплиной, формирование стабильного коллектива.
38. Экономическое поведение. Структура механизма мотивации экономического поведения.
39. Мотив как фактор трудовой деятельности. Виды мотивов.
Трудовая деятельность людей проходит не только как выполнение тех или иных функций безотносительно к внутренним, субъективным, личностным побуждениям людей. Устремление к труду - одно из необходимых свойств сознательного и целенаправленного трудового процесса. Вне мотивов к труду эта деятельность не возможна.
Мотив к труду формируют его смысловую сторону.
Не все однако понимают, анализируют и сознательно формируют свре мотивированное отношение к труду.
Чаще всего на поверхности такие мотивы как «зарабатывать деньги», «мне нравиться работать» и т.д. Но, если подходить серьезно, с т. зрения социологии, то мотивов гораздо больше.
Выделяют след виды:
1. Реальные мотивы – действительные причины, побуждение к труду;
2. Доминирующие – среди многих мотивов, есть те, которые наиболее значимые для человека;
3.Ранговые – мотивы переходящие от одной потребности к другой как правило от первичных к вторичным;
4.Первичные мотивы – стремление удовлетворить материальные потребности, естественные желания;
5.Вторичные – удовлетворение моральных, эстетических, духовных потребностей;
6.Демонстративные – показные, которые в то же время скрывают реальные;
7.Скрытые мотивы
40. Сущность и разновидность стимулирования труда.
Стимулирование труда – целенаправленное либо спонтанное воздействие на человека или социальную группу для активизации их трудового поведения, поддержания на должном уровне характеристик трудового процесса.
Необходимо учитывать, что стимулирование труда – важнейший фактор увеличения производительности труда.
Закономерности:
Стимулирование труда через поощрения и через наказания ;
Стимулирование через размер оплаты труда;
Через организацию труда, его условия и содержание;
Через воздействие на личностные качества работника и т.д.
Разновидности:
Стимулирование трудовой активности может быть:
Либеральным(основанных на осознании привлекательности предлагаемых форм воздействия и добровольное подчинение им );
Принудительным (жестким) – основано на силовом, волевом или авторитетом воздействия и пробуждения к трудовым усилиям и задачам.
Прогрессивное стимулирование – в случае, когда следует прибегать к воздействию на субьекта труда с возрастающей степенью. К примеру, человек в качестве стимула имел зарплату, но с проистечением времени или с изменением условий она перестает его удовлетворять. Поэтому следует стимулировать работу другой, более высокой зарплатой.
Регрессивное – такое воздействие, при котором трудовая активность поддерживает либо усиливает, несмотря на убывающую меру стимула. В случае, когда ребенок поначалу стимулируется к работе добрыми напутственными словами, благодарностью родителей, в дальнейшем, вкус знаний и увлеченность учебой уже не требует призывов, слов благодарности как стимулирующего фактора.
Пропорциональное – изменение условий в работе влечет за собой изменение меры стимула. Но в основном продолжает действовать общеустановленная мера воздействия.
Все эти виды реального или актуального стимулирования.
Кроме них бывает:
Перспективное стимулирование. Направленное на активацию деятельности с ориентаций на достижение отдаленных благ и услуг.
Стимулирование труда на основе социально-сравнительных мотивов. Человек работает лучше, если видит, что существует различие между своей и чужой зарплатой.
Стимулирование тесно связано с осуществлением контроля за трудовой деятельностью. Особое значение для развития социальной экономики имеет анализ условий эффективности стимулирование труда.