- •1.Мировозрение его уровни и структура.
- •2. Исторические типы мировозрения: мифология, религия, философия.
- •3.Философия: определение, возникновение, развитие.
- •4.Основные разделы в системах классической и неклассической философии. Функции философии.
- •5.Основные философские школы Древней Индии.
- •6.Древнекитайская философия: конфуцианство и даосизм.
- •7. Ранняя (досократовская) греческая философия
- •8. Философия Сократа. Атомистическое учение Демокрита.
- •9. Философские системы Платона и Аристотеля.
- •10. Основные этапы развития средневековой философии, её проблематика и представители. Патристика.
- •11. Схоластика, её метод и основные проблемы. Спор об универсалиях.
- •12. Философия Фомы Аквинского.
- •13. Специфика и круг проблем философии эпохи Возрождения: гуманизм, натурфилософия, пантеизм, социально-политическая мысль.
- •14. Проблемы научного познания философии Нового времени. Рационализм и импиризм.
- •17. Концепция "общ-ого договора" и "ест-ого права".
- •18 Философия просвещения.
- •19. Особенности и достижения немецкой классической философии. Философские воззрения и. Канта.
- •20. Диалектическая философия г. Гегеля.
- •21. Антропологическая философия л. Фейербаха.
- •22. Философский иррационализм с. Кьеркегора, а. Шопенгауэра, ф. Ницше.
- •23. Марксистская философия.
- •24. Позитивистская философия: классический позитивизм; эмпириокритицизм; неопозитивизм. Анализ науки в постпозитивизме.
- •25. Особенностии основные направления развития современной философии.
- •27 Философские идеи психоанализа.
- •28. Герменевтика, структурализм и постструктурализм. Философия на рубеже веков. Постмодернизм.
- •29. Особен-ти и основные этапы развития фил-ой мысли Беларуси.
- •30. Просветительская деят-ть е. Полоцкой и к. Туровского.
- •31. Социально-философские и гуманистические идеи в белорусской философии эпохи Возрождения и Просвещения.
- •33. Основные направления развития и типологические черты русской философии. Философия истории п. Я. Чаадаева.
- •34. «Русская идея». Философские воззрения западников и славянофилов.
- •35. Философия всеединства Владимира Соловьева
- •36. Нравственно-религиозные поиски в русской философии на рубеже 19-20 вв. (н. А. Бердяев, и. П. Флоренский).
- •37. Философия русского космизма.
- •38. Понятие метафизики, её исторические формы и модели.
- •39. Онтология как учение о бытии. Бытие, его формы и виды.
- •40. Материя и её атрибуты. Структура материи.
- •41. Пространственно-временная организация бытия.
- •42. Диалектика как философское учение о развитии.
- •43. Понятие природы. Живая и неживая природа, их специфика и взаимосвязь.
- •44. Природа как среда обитания человека. Биосфера и ноосфера.
- •45. Основные модели отношения общества к природе. Экологическая проблематика в философии.
- •46. Человек как объект философского анализа. Основные подходы к пониманию природы человека.
- •47. Проблема антропогенеза в философии и науке.
- •48. Соотношение биологического и социального в человеке.
- •49. Понятие и структура человеческой деятельности.
- •50. Экзистенциальные характеристики личности.
- •51. Познание как особое отношение к миру. Формы познания.
- •52. Проблема познаваемости мира и основные подходы к её решению.
- •53. Представление о субъекте и объекте познания в истории философии.
- •54. Чувственный и рациональный уровни познания. Эмпиризм и рационализм.
- •55. Познание как постижение истины. Концепции истины. Критерии истины.
- •58. Научная теория, её структура и функции. Проблема и гипотеза как формы научного знания.
- •59. Динамика научного познания. Научные революции и их типы.
- •60. Понятие метода и методологии. Методы теоретического и эмпирического исследования. Язык науки.
- •61. Развитие представлений об обществе в истории философии.
- •62. Понятие социальной реальности. Общество как система.
- •64. Источники, движущие силы и факторы исторического развития.
- •65. Формационный и цивилизационный подходы к анализу истории.
- •66. Техника и её роль в истории цивилизации. Информационное общество.
21. Антропологическая философия л. Фейербаха.
Первейшую задачу философии Фейербах видел в критике религии, в разоблачении тех иллюзий, которые составляют сущность религиозного сознания. Религия и близкая к ней по духу идеалистическая философия возникают, по мнению Фейербаха, из отчуждения человеческой сущности, посредством приписывания богу тех атрибутов, которые в действительности принадлежат самому человеку.
Материализм Фейербаха характеризуется как антропологический, так как в центре внимания Фейербаха - не отвлеченное понятие материи, а человек как психофизическое единство, единство души и тела. Исходя из такого понимания человека, Фейербах отвергает его идеалистическую трактовку, при которой человек рассматривается, прежде всего как духовное существо. Согласно Фейербаху, тело в его целостности как раз и составляет сущность человеческого ”Я”. Духовное начало в человеке не может быть отделено от телесного, дух и тело - две стороны той реальности, которая называется организмом. Человеческая природа, таким образом, толкуется Фейербахом преимущественно биологически, и отдельный индивид для него – не исторически-духовное образование, а звено в развитии человеческого рода. Критикуя идеалистическую трактовку познания и будучи недоволен абстрактным мышлением, Фейербах апеллирует к чувственному созерцанию. Полагая, что ощущение составляет единственный источник нашего познания. Только то, что дано нам через органы чувств - зрение, слух, осязание, обоняние, - обладает, по Фейербаху, подлинной реальностью. С помощью органов чувств мы познаем как физические объекты, так и психические состояния других людей. Фейербах не признавал никакой сверхчувственной реальности и отвергал возможность чисто отвлеченного познания с помощью разума, считая последнее изобретением идеалистической спекуляции. Антропологический принцип Фейербаха в теории познания выражается в том, что он по-новому интерпретирует само понятие ”объект”. По Фейербаху, понятие объекта первоначально формируется в опыте человеческого общения, и поэтому первый объект для всякого человека - это другой человек, ”Ты”. Именно любовь к другому человеку есть путь к признанию его объективного существования, а тем самым к признанию существования вообще внешних вещей.
22. Философский иррационализм с. Кьеркегора, а. Шопенгауэра, ф. Ницше.
Во второй половине 20в. в Европе развивается иррационалистическая философия.
С. Кьеркегор (1813-1855)
Был религиозный философ. Критиковал рационализм гегелевской философии, утверждая что у Гегеля теряется живой человек с его единственным и неповторимым существованием.Кьеркегор призывает вернуться в философию к человеку живой человеческой личности.Человек проходит 3 стадии развития
эстетическая стадия (эстетический человек) - стадия на которой человек бездумно наслаждается жизнью, скользит по его поверхности.человек этический – человек приходит к выводу, что нужно жить для других и для этого в обязательном порядке следовать долгу. Самый главный долг человека-это долг по отношению к себе, а не абстрактный всеобщий долг.религиозный человек – человек осознает, что индивидуальная жизнь-это проявление божественного начала.Вера в Бога-это самый сокровенный и единственный путь к спасению.
А. Шопенгауэр.(1788-1860)
Шопенгауэр считал, что мир-это совокупность феноменов или представлений.
Человек «заперт» в совокупностях своих представлений. Мир , как поток представлений, противоречив и бессмыслен . Между сном и бодрствованием нет границы. Человек- телесное существо, с присущими ему желаниями, требованиями и поэтому мир обнаруживает себя не только, как представление, но и как воля.
У Ш. воля –это мировое и безличное начало,проявляется на всех уровнях бытия. Воля всегда направлена на другое, стремится им овладеть и поглотить. Освободиться от влияния воли очень сложно, на это способны гении и святые.
Ш. испытывал влияние буддизма и полагал, что избранные освобождаются в самой жизни.Они переходят от чувства справедливости состраданию аскетизм нирвана.Ф. Ницше(1844-1900)Объектом изучения философии является жизнь, как стихийное изменчивое явление, кот. не поддается рациональному объяснению . Движущая сила жизни-воля к власти. Поэтому жизнь перестает быть живой. В культуре и в обществе живое подменяется сущим.Ницше уделяет влияние анализу культуры. В культуре взаимодействует 2 начала:
-диолистическое начало. Оно выражает стихию и мощь жизни.
-аполонистическое начало. Выражает размеренность и упорядоченность жизни в обществе.Ницше считает, что настало время появления сверхчеловека, который преодолел бы ленивость и лицемерие в европейской культуре и оказался бы по ту сторону добра и зла. Такой человек будет способен отвечать за себя и свои поступки, т.е будет свободным.
Сущность человека, Ницше видит в том, что есть становление и переход от животного к сверхчеловеку.