- •Кафедра физического воспитания
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре опп: б4
- •Требование к результатам освоения дисциплины:
- •Объём дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоёмкость дисциплины – 2 зачётные единицы,
- •400 Академических часов.
- •Содержание дисциплины.
- •Разделы дисциплины и виды занятий
- •Теоретический раздел первый курс (обязательная тематика – 14 часов)
- •Тема 1. Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурное развитие личности студента – 2 часа.
- •Тема 2. Социально- биологические основы адаптации организма человека к физической и умственной деятельности, факторам среды обитания: - 6 часов.
- •Тема 3. Образ жизни и его отражение профессиональной деятельности – 2 часа.
- •Тема 4. Общая физическая и спортивная подготовка студентов в образовательном процессе – 4 часа.
- •Второй курс (обязательная тематика – 4 часа)
- •Тема 1. Методические основы самостоятельных занятий физическими упражнениями и самоконтроль в процессе занятий – 2 часа.
- •Тема 2. Профессионально – прикладная физическая подготовка будущих специалистов (ппфп) – 2 часа.
- •Практический раздел
- •Методико – практические занятия
- •(К темам теоретического раздела) – 22 часа
- •Первый курс
- •(Обязательная тематика – 16 часов)
- •Второй курс (обязательная тематика – 6 часов)
- •Учебно- тренировочные занятия
- •Тематика учебно – тренировочного раздела специализации « ритмическая гимнастика»
- •Учебная литература
- •Учебно- методические материалы
- •Тематика учебно – тренировочного раздела специализации « легкая атлетика»
- •Учебная литература
- •П.С. Дворкин. Тяжелая атлетика, Изд.»Советский спорт», Москва, 2005.
- •С.Н. Попов. Физическая реабилитация. Москва. ФиС.1999г. Учебно- методические материалы
- •Тематика учебно – тренировочного раздела специализации « общей физической подготовки»
- •Учебная литература
- •Учебно- методические материалы
- •Тематика учебно – тренировочного раздела специализации « баскетбол»
- •Учебная литература
- •Учебно-методические материалы
- •Т.И. Раменская. Специальная подготовка лыжника. Учебная книга.-м.: Физкультура и спорт, 2000. – 228 с.
- •И.М. Бутин. Лыжный спорт: Учебное пособие для студентов педагогических вузов.-м.: Академия, 2000.-368 с.
- •В.М. Ковязин, в.Н.Потапов, в.Я. Субботин. Методика тренировки в лыжных гонках. Учебное пособие- Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 1997. – 180 с.
- •Оздоровительная общефизическая подготовка для спец.Групп занимающихся в зале
- •Оздоровительное плавание для спец.Групп занимающихся в бассейне
- •Виды и сроки проведения тестирования
- •«Ритмическая гимнастика»
- •«Легкая атлетика» (мужчины)
- •«Легкая атлетика» (женщины)
- •« Атлетическая гимнастика»
- •« Общая физическая подготовка»
- •«Футбол»
- •«Женский футбол»
- •«Баскетбол»
- •« Плавание»
- •« Лыжные гонки»
- •« Специальное медицинское отделение»
Место дисциплины в структуре опп: б4
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента по физической культуре:
знать/понимать:
влияние оздоровительной системы физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек:
способы контроля и оценки физического развития и физической подготовленности;
Правила и способы планирования индивидуальных занятий различной целевой направленности;
Уметь:
выполнять индивидуально подобранные комплексы оздоровительной и адаптивной (лечебной) физической культуры, композиции ритмической и аэробной гимнастики, комплексы упражнений атлетической гимнастики;
выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации;
преодолевать искусственные и естественные препятствия , с использованием разнообразных способов передвижения;
выполнять приемы защиты и самообороны, страховки и самостраховки;
осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятиях физической культурой;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, для:
повышения работоспособности, сохранение и укрепления здоровья;
подготовки к профессиональной деятельности и службе в Вооруженных Силах РФ;
организации и проведения индивидуального, коллективного и семейного отдыха при участие в массово- спортивных соревнованиях;
в процессе активной творческой деятельности по формированию здорового образа жизни.
Требование к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины, направлен на формирование следующих компетенций: смотреть приложение № 1.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: Научно- практические основы физической культуры и здорового образа жизни.
Уметь: Использовать творчески средства и методы физического воспитания для профессионального и личностного развития, физического самосовершенствования, формирования здорового образа и стиля жизни.
Владеть: Средствами и методами укрепления личного здоровья, физического самосовершенствования, ценностями физической культуры личности, для успешной социально-культурной и профессиональной деятельности.
Объём дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоёмкость дисциплины – 2 зачётные единицы,
400 Академических часов.
Вид учебной работы |
Всего часов зачётных единиц |
Семестры |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
Аудиторные занятия |
400 (2 зач. ед) |
100 |
100 |
100 |
100 |
В том числе: |
|||||
Лекции |
18 |
8 |
6 |
4 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
360 |
88 |
88 |
90 |
94 |
Семинары (С)- методико - практические занятия |
22 |
4 |
6 |
6 |
6 |
Реферат (для студентов специальной медицинской группы) гр. В и освобождённых от практических занятий |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
Вид промежуточной аттестации (зачёт, экзамен) |
зачёт |
зачёт |
зачёт |
зачёт |
зачёт |
Общая трудоемкость (в часах) |
400 |
100 |
100 |
100 |
100 |