- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Определение коэффициента вязкости жидкости по методу Стокса»
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Определение поверхностного натяжения жидкостей»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Определение показателя преломления жидкости и концентрации вещества в растворе с помощью рефрактометра»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Изучение электронного осциллографа»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Изучение действия увч электрического поля на электролиты и диэлектрики»
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Основное уравнение молекулярно-кинетической теории идеального газа. Распределение числа молекул по скоростям. Распределение Больцмана»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Теплоемкость. Применение первого закона термодинамики к процессам в идеальном газе»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Твердые тела»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Звук. Ультразвук. Применение ультразвука в медицине и фармации»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Поляризация, поглощение и рассеяние света»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Определение линейных размеров микрообъектов с помощью микроскопа»
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Определение импеданса эквивалентных электрических схем».
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Центрированной оптической системе»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Рефракции глаза и их компенсация»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Квантово-механическая модель атома. Энергетические уровни атомов и молекул»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Оптические атомные и молекулярные спектры»
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Люминесценция. Люминесцентный анализ и его применение в фармации и медицине»
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Лазеры. Свойства лазерного излучения. Применение лазеров в фармации и медицине»
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Явление радиоактивности»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Дозиметрия ионизирующих излучений. Взаимодействие с веществом и биологическое действие ионизирующих излучений»
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Транспорт вещества через мембраны»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •К тестам для самоконтроля
- •К тестам для самоконтроля
Тесты для самоконтроля
1. Излучение света веществом происходит при переходе его атомов (молекул):
a) из состояния с большей энергией в состояние с меньшей энергией;
b) из основного энергетического состояния в возбуждённое;
c) из состояния с меньшей энергией в состояние с большей энергией.
2. На приведенной схеме квантовых переходов при элементарном процессе люминесценции переход 3→2 соответствует:
a) безызлучательному переходу;
b) резонансной люминесценции;
c) спонтанной люминесценции;
d) метастабильной люминесценции.
3. Необходимым условием для люминесцирования является наличие у вещества:
a) дискретного энергетического спектра;
b) непрерывного энергетического спектра.
4.Повышение вероятности безызлучательных переходов влечет за собой:
a) возрастание интенсивности люминесценции;
b) тушение люминесценции.
5. Свечение, наблюдаемое у живых организмов, называется:
a) фотолюминесценцией;
b) биолюминесценцией;
c) триболюминесценцией;
d) катодолюминесценцией.
6. Атомы и молекулы могут конечное время находиться в стационарных состояниях, в которых они:
a) излучают энергию с постоянной интенсивностью;
b) излучают энергию в виде фотонов одной частоты;
c) не излучают и не поглощают энергии.
7. На приведенной схеме квантовых переходов при элементарном процессе люминесценции переход 2→1 соответствует:
a) безызлучательному переходу;
b) резонансной люминесценции;
c) спонтанной люминесценции;
d) метастабильной люминесценции.
8. Энергия фотона пропорциональна:
a) частоте;
b) длине волны;
c) скорости фотона.
9. Излучение, представляющее собой избыток над тепловым излучением тела при данной температуре, называется:
a) ионизирующим излучением;
b) люминесценцией;
c) рентгеновским излучением;
d) лазерным излучением.
10. Люминесценция, происходящая в результате возбуждения атомов, при рекомбинации электронов и ионов в газе, электронов и дырок в полупроводниках, называется:
a) резонансной;
b) рекомбинационной;
c) спонтанной;
d) вынужденной.
11. Свечение газов при электрическом разряде называют:
a) электролюминесценцией;
b) биолюминесценцией;
c) катодолюминесценцией;
d) триболюминесценцией.
12. Если на внутренние стенки горлышка стеклянного пузырька положить немного сахарного песка, вставить в горлышко пришлифованную стеклянную пробку и поворачивать ее, мы увидим в темноте свечение. Что это за явление?:
a) холодное свечение;
b) фотолюминесценция;
c) триболюминесценция;
d) биолюминесценция.
1) bc 2) ab 3) ac 4) cd
13. Приведенный на рисунке график соответствует:
a) антистоксовой люминесценции;
b) стоксовой люминесценции.
14. На приведенной схеме квантовых переходов при элементарном процессе люминесценции переход 3→1 соответствует:
a) безызлучательному переходу;
b) резонансной люминесценции;
c) спонтанной люминесценции;
d) метастабильной люминесценции.