Організація підсумкового контролю знань студентів

Іспит - це форма підсумкового контролю засвоєння студентом теоретичного та практичного матеріалу з навчальної дисципліни за навчальний рік, що проводиться як контрольний захід. Він проводиться у формі виконання усних екзаменаційних завдань. На іспит виносяться вузлові питання, типові задачі, ситуації, завдання, що потребують творчої відповідальності та уміння синтезувати отримані знання і застосовувати їх при вирішенні практичних задач тощо.

Білет включає три завдання:

1) завдання теоретичного характеру;

2) вирішення тестів;

3) вирішення задачі.

1) виконання завдання теоретичного характеру оцінюється на:

- 20 балів, якщо студент правильно і в повному обсязі, з відповідною аргументацією, в логічній послідовності, з посиланням на вимоги КК (за необхідності) викладає матеріал, указуючи практичну значимість відповідних теоретичних положень;

- 14 балів, якщо студент дає правильну відповідь, викладає її логічно послідовно, дотримуючись КК (за необхідності), показує практичну значимість відповідних теоретичних положень, але допускає несуттєві помилки з перелічених компонентів або більш суттєві з одного із них;

- 6 балів, якщо студент у цілому відповідає правильно, але демонструє знання лише основних теоретичних положень або зазнає труднощів та допускає помилки в розумінні їх практичного значення, частково аргументує відповідь, допускає порушення логіки викладу матеріалу, неточності в дотримуванні норм КК (у необхідних ситуаціях);

2) виконання тестових завдань:

студент повинен дати відповідь на 10 тестових завдань. За кожну правильну відповідь він отримує 1 бал (максимально набраний бал – 10)

3) виконання практичного завдання (рішення задач) оцінюється на:

- 20 балів, якщо студент правильно і в повному обсязі з відповідною аргументацією вирішує задачі, дає відповідь на завдання, аналізує та оцінює факти, відомості, що містяться в умовах задач, дотримуючись вимог КК (за необхідності), викладає рішення (відповідь) у логічній послідовності;

- 14 балів, якщо студент правильно вирішує задачі, дає відповідь на завдання, але допускає несуттєві помилки в їх аргументації, під час аналізу і оцінки фактів, у логіці викладу матеріалу, дотриманні вимог КК;

- 6 балів, якщо студент не в повному обсязі вирішує задачі, дає частково правильну відповідь, нечітко аргументує її, зазнає труднощів під час аналізу та оцінки фактів, допускає порушення логіки викладу, неточно дотримується вимог КК.

Методичне забезпечення

1. Навчальна програма з навчальної дисципліни „Прокурорський нагляд в Україні”.

2. Тези лекцій з навчальної дисципліни „Прокурорський нагляд в Україні”.

3. Збірник тестів з спеціальної навчальної дисципліни „Прокурорський нагляд в Україні”.

4. Збірник задач з спеціальної навчальної дисципліни „Прокурорський нагляд в Україні”.

Вказані матеріали знаходять у бібліотеці ДонНУ та методичному кабінеті ЄПФ.

5. ОРІЄНТОВАНА СТРУКТУРА

ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ КУРСУ

(програма навчальної дисципліни)

Тематичний план навчальної дисципліни

№		Назва тем		Лекції			Практичні			СРС
1.	Зміст курсу „Прокурорський нагляд”. Історичні етапи розвитку прокуратури.					2					13
2.	Правові основи організації та діяльності прокуратури України.					2			2
3.	Система, структура органів прокуратури України.					2					20
4.	Організація роботи в органах прокуратури України.					2			2
5.	Нагляд за додержанням і застосуванням законів.					6			4
6.	Нагляд за додержанням законів органами, що здійснюють оперативно-розшукову діяльність, дізнання, досудове слідство.					6			2
7.			Участь прокурора у судовому розгляді кримінальних справ.		6			2
8.			Представництво інтересів громадянина або держави в суді.		4			2
9.			Нагляд за додержанням законів при виконанні судових рішень у кримінальних справах, а також при застосуванні інших заходів примусового характеру, пов'язаних з обмеженням особистої свободи громадян.		2			2
Разом:					32			16			33