- •Imperativo afirmativo
- •Imperativo глаголов индивидуального спряжения
- •Escribe los consejos del médico.
- •2. ¿Qué dirías en cada caso?
- •Completa los siguientes anuncios. Utiliza los verbos entre paréntesis.
- •¿Qué dirías en cada caso?
- •5. Completa la nota con instrucciones a un amigo. Utiliza los verbos del recuardo
- •6. ¿Qué diría este padre a sus hijos en esas situaciones?
- •¿Qué dirías en cada caso?
- •8. Completa las frases con los verbos entre paréntesis.
- •9. Escribe los consejos a tu amiga.
- •10. Completa las frases.
- •11. ¿Qué diría este padre?
- •12. ¿Qué dirías en cada caso?
- •Completa las instrucciones de la receta utilizando los verbos y pronombres adecuados.
- •Completa las frases con los verbos entre paréntesis y los pronombres adecuados.
- •Pon en imperativo negativo las siguientes frases.
- •Usa el imperativo
- •Pon los siguientas verbos en la forma del Imperativo afirmativo.
- •Pon los siguientes verbos en la forma del Imperativo negativo.
- •Pon en Imperativo afirmativo y negativo los verbos entre paréntesis y utiliza correctamente el pronombre que corresponda.
- •20.Completa con la forma correcta de Imperativo afirmativo
- •Construye frases con palabras dadas, utiliza para ello el Imperativo afirmativo y sustituye el objeto directo y el indirecto por sus pronombres respectivos.
- •Cambia las frases de Imperativo afirmativo a imperativo negativo
- •Transforma estas frases en órden más breve utilizando las formas del Imperativo con sus pronombres.
- •Ordena las palabras y ponga las tildes necesarias
- •Construye frases utilizando los pronomres y el imperativo negativo
- •Corrige el error si es necesario
- •Sustituye las palabras subrayadas por pronombres y haga los cambios necesarios
- •Transforma las siguientes peticiones en órdenes
- •Cambia de imperativo afirmativo a negativo estos verbos
- •Sustituye el infinitivo por el imperativo
- •Sustituye el infinitivo por la forma correspondiente del imperativo
- •Modelo ¿Preparo la comida? ¿Preparamos la comida?
- •Traduce las frases
- •Usted/ustedes
- •Modelo Ustedes deben estudiar ahora. – Estudien
- •Haz frases publicitarias según el modelo:
- •Escucha la canción de Joaquín Sabina “Pastillas para no soñar” y usa el imperativo
- •¿Qué dice Mamá?
- •Da consejos según el modelo: No tengo intención de comprar este traje –
- •Contesta a las preguntas afirmativa o negativamente:
- •Consejos útiles para hacer solo/a la ruta Maya:
- •Estás cuidado al hijo de tus vecinos hispanos. Utiliza el imperativo para darle órdenes al niño:
- •Estás en la consulta de un médico.
- •Le pides a un amigo que te haga una serie de favores. Él debe:
- •Un amigo tuyo se siente deprimido. Aconséjale que, en vez de hacer ciertas cosas, haga otras
- •Un estudiante de 1er año te hace preguntas sobre la vida universitaria. Explícale lo que debe o no debe hacer
- •Modo subjuntivo Presente de Subjuntivo правильных глаголов
- •Presente de Subjuntivo глаголов индивидуального спряжения
- •Lee las frases y decide quién dice cada una de ellas
- •Expresa tu deseo
- •Expresa tu duda o inseguridad
- •Explica qué expresa el Presente de Subjuntivo en estas oraciones y escribe las formas correctas de los verbos
- •Tienes la oportunidad de demostrar tus conocimientos médicos. Prepara consejos para los casos siguientes, elige las palabras que necesitas:
- •Relaciona las frases
- •Termina las siguientes frases
- •Tantas cosas que deseo...
- •Completa con la forma correcta del Presente de Subjuntivo.
- •Termina las frases
- •9. Escribe la forma correcta del verbo entre paréntesis
- •10. Usa Presente de Subjuntivo
- •11. Termina las frases
- •12. Usa Presente de Subjuntivo
- •Traduce al español usando Presente de Subjuntivo
- •¿Qué te parece lo más irritante?
- •Transforma las siguientes frases sigiendo el modelo
- •Transforama estas frases
- •Usa Presente de Subjuntivo
- •Pilar está de mal humor y dice lo que no le gusta en sus padres y hermanos.
- •Escribe lo que no te gusta en tus padres y hermanos. Usa Presente de
- •20. Clasifica las siguientes espresiones de sentimiento según sean positivas,
- •21. Completa los anuncios con las expresiones dadas, usa el Presente de
- •22. Usa el Presente de Subjuntivo
- •23. Cambia las siguientes oraciones al Presente de Subjuntivo
- •24. Sustituye el Infinitivo por la forma correspondiente del Presente de
- •25. Sustituye el Infinitivo por la forma correspondiente del Presente de
- •26. Continua las frases, usa el Presente de Subjuntivo o Indicativo
- •27. Completa las frases con los verbos entr paréntesis en Presente de Subjuntivo
- •28. Completa las respuestas con los verbos correspondientes en Presente de
- •29. Une las frases con que, haz los cambios necesarios.
- •30. Completa las frases con los verbos entre paréntesis en Presente de
- •31. Une las frases con que, haz los cambios necesarios.
- •32. Completa los diálogos con los verbos adecuados.
- •33. Completa las frases con los verbos entre paréntesis en Presente de
- •34. Completa las frases con los verbos entre paréntesis en Infinitivo o en
- •35. Completa las frases con los verbos entre paréntesis en Infinitivo o en
- •36. Une las frases, haz los cambios necesarios usando el Infinitivo o el
- •37. Completa las respuestas con el Presente de Subjuntivo en forma afirmativa
- •38. Pon el verbo entre paréntesis en Presente de Subjuntivo o de Indicativo.
- •39. Completa los espacios vacíos con el verbo en Presente de Subjuntivo.
- •40. Traduce al español usando Presente de Subjuntivo
- •41. Imperativo y el adverbio cuando Selecciona la forma correcta:
- •42. Carmen, Carlos, Cristina y Constantino son compañeros de piso, pero
- •43. Usa el Presente de Subjuntivo. (repaso)
- •44. Escucha la canción de Luz Casal “No me importa nada” y usa el Presente
- •Pretérito Perfecto de Subjuntivo.
- •Pon el verbo entre paréntesis en Pretérito Perfecto de Subjuntivo
- •Expresa deseos con exclamaciones con ¡ojalá! y las palabras entre paréntesis.
- •¿Qué dirías? Expresa deseos con exclamaciones con ¡que! o ¡así!
- •Expresa los sentimientos indicados sobre las situaciones siguientes con exclamaciones con ¡qué!
- •Completa con los verbos adecuados en Pretérito Perfecto de Subjuntivo.
- •Pon el verbo entre paréntesis en Pretérito Perfecto de Subjuntivo
- •Une frases, haz los cambios necesarios.
- •Vuelve a escribir las frases comenzando con la palabra dada.
- •Une frases, haz los cambios necesarios.
- •Traduce al español usando Pretérito Perfecto de Subjuntivo.
- •Sustituye el Presente de Subjuntivo de las oraciones subordinadas por el Pretérito Perfecto de Subjuntivo.
- •Completa las frases con las palabras y expresiones siguientes combiando las de primera columna con las de segunda y empleando el Pretérito Perfecto de Subjuntivo en la oración subordinada.
- •Piensa en las siguientes situaciones y decide qué ha podido suceder. Usa
- •Completa los diálogos con los verbos entre paréntesis en Pretérito Perfecto de Indicativo o Pretérito Perfecto de Subjuntivo.
- •Vuelve a escribir la información entre paréntesis con la expresión de certeza o falsedad correspondiente. Haz los cambios necesarios.
- •Completa los diálogos con los verbos entre paréntesis en Pretérito Perfecto de Indicativo o Pretérito Perfecto de Subjuntivo.
32. Completa los diálogos con los verbos adecuados.
¿Cuándo vuelven ustedes? – Es probable que __________ el martes.
¿Por qué queréis salir todos los días? – Es lógico que __________ salir todos los días. Estamos de vacaciones.
Hay mucha gente en la exposición. – Es normal que __________ tanta gente. Es una pintora buenísima.
Elsa sale con Tomás. – No me gusta que __________ con ese chico. Es muy celoso.
¿De qué se ríen tus amigos? – No sé. Puede que __________ de ese cartel.
¡Cuidado! Te van a oír. – Es igual. No me importa que me __________.
¿Por qué no le pedimos el ordenador a Jorge? – No le gusta que le __________ el ordenador.
¿Por qué encuentran todo extraño en este país? – Es lógico que __________ todo extraño. Es muy diferente a su país.
¿Por qué no les dejas dormir? – No me gusta que __________ tantas horas en la siesta. Luego no duermen por la noche.
Mira esos obreros- Se van a caer. – Es imposible que __________. Tienen cinturones de seguridad.
¿Creéis que os puede reconocer? – Sí, tengo miedo de que nos __________.
Gloria es educadísima. – Sí, me llama la atención que __________ tan educada.
33. Completa las frases con los verbos entre paréntesis en Presente de
Subjuntivo
Espero que Ana (traer) __________ algo de postre. Yo no he comprado nada.
Me encanta que Pepe (tener) __________ tantos amigos.
¿Dónde está Clara? – Pregúntale a Juan. Es probable que él lo (saber) __________.
Luis y Pilar quieren que (nosotros, ir) __________ de excursión este domingo. ¿Qué te parece?
Yo invito. No quiero que (ustedes, decir) __________ que no lo hemos celebrado.
Habla un poco más alto. Puede que los de atrás no te (oír) __________.
¡Ojalá (hacer) __________ buen tiempo mañana! Queremos ir al campo.
No me gusta que (tú, conducir) __________ tan deprisa. Me pone nerviosa.
Bájate de ahí, Roberto. No quiero que (tú, caerse) __________.
¿Vais a estar en casa esta noche? – No lo sé. Puede que (salir) __________.
Les voy a presentar a María. Quiero que la (conocer) __________.
Siento que no (haber) __________ más helado, pero se ha acabado.
34. Completa las frases con los verbos entre paréntesis en Infinitivo o en
Presente de Subjuntivo
Espero que Enrique me (devolver) __________ la cámara pronto.
No quiero (gastar) __________ demasiado dinero en el coche.
Prefiero que (hacer) __________ calor en verano.
Mi médico siempre me aconseja que (comer) __________ más.
¿Necesitas que te (echar) __________ una mano?
Elisa prefiere (tener) __________ los sábados libres.
Siempre intentáis que (conducir) __________ yo.
¿Qué queréis que (llevar) __________ yo a la fiesta.
No necesitan que nadie las (ayudar) __________.
¿Me dejas (usar) __________ tu móvil?
35. Completa las frases con los verbos entre paréntesis en Infinitivo o en
Presente de Subjuntivo (deseos)
Espero (yo, encontrar) __________ trabajo pronto.
Espero que me (tú, llamar) __________ cuando vengas a Madrid.
¿Quieres (tú, comer) __________ algo.
– Tengo hambre. – ¿Quieres que te (yo, preparar) __________ algo de comer?
Me gustaría (yo, conocer) __________ a tus padres.
Aléjate un poco. Prefiero que no nos (ellos, ver) __________ juntos. ¡Es una sorpresa!
Te ruego que no me (tú, esperar) __________. Prefiero (quedarse) __________ en casa.
De pequeño, soñaba con (yo, poder) __________ viajar el espacio.
Voy a sentarme un poco. Tengo ganas de (yo, descansar) __________.
¿Le esperamos? – No, prefiero que (ustedes, irse) __________. Voy a acabar tarde.