- •Imperativo afirmativo
- •Imperativo глаголов индивидуального спряжения
- •Escribe los consejos del médico.
- •2. ¿Qué dirías en cada caso?
- •Completa los siguientes anuncios. Utiliza los verbos entre paréntesis.
- •¿Qué dirías en cada caso?
- •5. Completa la nota con instrucciones a un amigo. Utiliza los verbos del recuardo
- •6. ¿Qué diría este padre a sus hijos en esas situaciones?
- •¿Qué dirías en cada caso?
- •8. Completa las frases con los verbos entre paréntesis.
- •9. Escribe los consejos a tu amiga.
- •10. Completa las frases.
- •11. ¿Qué diría este padre?
- •12. ¿Qué dirías en cada caso?
- •Completa las instrucciones de la receta utilizando los verbos y pronombres adecuados.
- •Completa las frases con los verbos entre paréntesis y los pronombres adecuados.
- •Pon en imperativo negativo las siguientes frases.
- •Usa el imperativo
- •Pon los siguientas verbos en la forma del Imperativo afirmativo.
- •Pon los siguientes verbos en la forma del Imperativo negativo.
- •Pon en Imperativo afirmativo y negativo los verbos entre paréntesis y utiliza correctamente el pronombre que corresponda.
- •20.Completa con la forma correcta de Imperativo afirmativo
- •Construye frases con palabras dadas, utiliza para ello el Imperativo afirmativo y sustituye el objeto directo y el indirecto por sus pronombres respectivos.
- •Cambia las frases de Imperativo afirmativo a imperativo negativo
- •Transforma estas frases en órden más breve utilizando las formas del Imperativo con sus pronombres.
- •Ordena las palabras y ponga las tildes necesarias
- •Construye frases utilizando los pronomres y el imperativo negativo
- •Corrige el error si es necesario
- •Sustituye las palabras subrayadas por pronombres y haga los cambios necesarios
- •Transforma las siguientes peticiones en órdenes
- •Cambia de imperativo afirmativo a negativo estos verbos
- •Sustituye el infinitivo por el imperativo
- •Sustituye el infinitivo por la forma correspondiente del imperativo
- •Modelo ¿Preparo la comida? ¿Preparamos la comida?
- •Traduce las frases
- •Usted/ustedes
- •Modelo Ustedes deben estudiar ahora. – Estudien
- •Haz frases publicitarias según el modelo:
- •Escucha la canción de Joaquín Sabina “Pastillas para no soñar” y usa el imperativo
- •¿Qué dice Mamá?
- •Da consejos según el modelo: No tengo intención de comprar este traje –
- •Contesta a las preguntas afirmativa o negativamente:
- •Consejos útiles para hacer solo/a la ruta Maya:
- •Estás cuidado al hijo de tus vecinos hispanos. Utiliza el imperativo para darle órdenes al niño:
- •Estás en la consulta de un médico.
- •Le pides a un amigo que te haga una serie de favores. Él debe:
- •Un amigo tuyo se siente deprimido. Aconséjale que, en vez de hacer ciertas cosas, haga otras
- •Un estudiante de 1er año te hace preguntas sobre la vida universitaria. Explícale lo que debe o no debe hacer
- •Modo subjuntivo Presente de Subjuntivo правильных глаголов
- •Presente de Subjuntivo глаголов индивидуального спряжения
- •Lee las frases y decide quién dice cada una de ellas
- •Expresa tu deseo
- •Expresa tu duda o inseguridad
- •Explica qué expresa el Presente de Subjuntivo en estas oraciones y escribe las formas correctas de los verbos
- •Tienes la oportunidad de demostrar tus conocimientos médicos. Prepara consejos para los casos siguientes, elige las palabras que necesitas:
- •Relaciona las frases
- •Termina las siguientes frases
- •Tantas cosas que deseo...
- •Completa con la forma correcta del Presente de Subjuntivo.
- •Termina las frases
- •9. Escribe la forma correcta del verbo entre paréntesis
- •10. Usa Presente de Subjuntivo
- •11. Termina las frases
- •12. Usa Presente de Subjuntivo
- •Traduce al español usando Presente de Subjuntivo
- •¿Qué te parece lo más irritante?
- •Transforma las siguientes frases sigiendo el modelo
- •Transforama estas frases
- •Usa Presente de Subjuntivo
- •Pilar está de mal humor y dice lo que no le gusta en sus padres y hermanos.
- •Escribe lo que no te gusta en tus padres y hermanos. Usa Presente de
- •20. Clasifica las siguientes espresiones de sentimiento según sean positivas,
- •21. Completa los anuncios con las expresiones dadas, usa el Presente de
- •22. Usa el Presente de Subjuntivo
- •23. Cambia las siguientes oraciones al Presente de Subjuntivo
- •24. Sustituye el Infinitivo por la forma correspondiente del Presente de
- •25. Sustituye el Infinitivo por la forma correspondiente del Presente de
- •26. Continua las frases, usa el Presente de Subjuntivo o Indicativo
- •27. Completa las frases con los verbos entr paréntesis en Presente de Subjuntivo
- •28. Completa las respuestas con los verbos correspondientes en Presente de
- •29. Une las frases con que, haz los cambios necesarios.
- •30. Completa las frases con los verbos entre paréntesis en Presente de
- •31. Une las frases con que, haz los cambios necesarios.
- •32. Completa los diálogos con los verbos adecuados.
- •33. Completa las frases con los verbos entre paréntesis en Presente de
- •34. Completa las frases con los verbos entre paréntesis en Infinitivo o en
- •35. Completa las frases con los verbos entre paréntesis en Infinitivo o en
- •36. Une las frases, haz los cambios necesarios usando el Infinitivo o el
- •37. Completa las respuestas con el Presente de Subjuntivo en forma afirmativa
- •38. Pon el verbo entre paréntesis en Presente de Subjuntivo o de Indicativo.
- •39. Completa los espacios vacíos con el verbo en Presente de Subjuntivo.
- •40. Traduce al español usando Presente de Subjuntivo
- •41. Imperativo y el adverbio cuando Selecciona la forma correcta:
- •42. Carmen, Carlos, Cristina y Constantino son compañeros de piso, pero
- •43. Usa el Presente de Subjuntivo. (repaso)
- •44. Escucha la canción de Luz Casal “No me importa nada” y usa el Presente
- •Pretérito Perfecto de Subjuntivo.
- •Pon el verbo entre paréntesis en Pretérito Perfecto de Subjuntivo
- •Expresa deseos con exclamaciones con ¡ojalá! y las palabras entre paréntesis.
- •¿Qué dirías? Expresa deseos con exclamaciones con ¡que! o ¡así!
- •Expresa los sentimientos indicados sobre las situaciones siguientes con exclamaciones con ¡qué!
- •Completa con los verbos adecuados en Pretérito Perfecto de Subjuntivo.
- •Pon el verbo entre paréntesis en Pretérito Perfecto de Subjuntivo
- •Une frases, haz los cambios necesarios.
- •Vuelve a escribir las frases comenzando con la palabra dada.
- •Une frases, haz los cambios necesarios.
- •Traduce al español usando Pretérito Perfecto de Subjuntivo.
- •Sustituye el Presente de Subjuntivo de las oraciones subordinadas por el Pretérito Perfecto de Subjuntivo.
- •Completa las frases con las palabras y expresiones siguientes combiando las de primera columna con las de segunda y empleando el Pretérito Perfecto de Subjuntivo en la oración subordinada.
- •Piensa en las siguientes situaciones y decide qué ha podido suceder. Usa
- •Completa los diálogos con los verbos entre paréntesis en Pretérito Perfecto de Indicativo o Pretérito Perfecto de Subjuntivo.
- •Vuelve a escribir la información entre paréntesis con la expresión de certeza o falsedad correspondiente. Haz los cambios necesarios.
- •Completa los diálogos con los verbos entre paréntesis en Pretérito Perfecto de Indicativo o Pretérito Perfecto de Subjuntivo.
36. Une las frases, haz los cambios necesarios usando el Infinitivo o el
Presente de Subjuntivo (emociones, sentimientos)
Tomás baila tangos. Le encanta.
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Trabajo diez horas todos los días. Estoy harto.
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Rosa y Ricardo se van a casar. Nos alegramos.
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Rodrigo está siempre gastando bromas. Me molesta.
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Tus amigos te ayudan cuando lo necesitas. Te encanta.
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Mañana no voy al partido. Me fastidia.
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Juan no tiene amigos. Me preocupa.
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Carlos es profesor de Informática. Me sorprende.
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37. Completa las respuestas con el Presente de Subjuntivo en forma afirmativa
o negativa o el infinitivo de los verbos correspondientes (probabilidad).
¿Crees que va a llover esta tarde? – No sé. Puede que __________.
¿Vais a ir a la fiesta de Carlos? – Tenemos mucho que estudiar. Quizás __________.
¿Está Carmen Perón en su despacho? – No sé. Es posible que __________. Mira tú.
¿Sabes si Alicia va a venir hoy a clase? – No sé. Puede que __________. Últimamente no viene mucho.
¿Por qué no duermes bien? – Es imposible __________ aquí. Hay mucho ruido.
¿Sabes si hay un tren a Barcelona? – Posiblemente __________ uno por la mañana.
¿Sabe si Celia quiere trabajar este verano? – No sé, pero es posible que __________. Necesita dinero para el curso.
¿No puede encontar otro piso mejor? – Es imposible __________ nada mejor por este precio.
Quizá Quizás Tal vez Probablemente Posiblemente |
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indicativo – mayor seguridad |
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pero siempre dentro de la duda |
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subjuntivo – menor seguridad |
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A lo mejor |
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indicativo |
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dudas |
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Puede que |
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subjuntivo |
38. Pon el verbo entre paréntesis en Presente de Subjuntivo o de Indicativo.
Cuando (yo, estar) __________ en Galicia, voy a pasear todos los días.
Te enseño la carta para que me (creer) __________.
Tendrán que esperar con la boda hasta que la madre de Isabel (recuperarse) __________ un poco.
Mientras no (vosotros, terminar) __________ de comer, no vais a salir.
Nos vemos mañana, a no ser que (vosotros, cambiar) __________ vuestros planes.
Antes de que (tú, irse) __________, por favor, vuelve a poner las cosas en su sitio.
Carlos siempre me pide dinero aunque (saber) __________ que no se lo voy a dar.
A lo mejor (yo, trabajar) __________ como extra en una película.
Puede que (yo, empezar) __________ a estudiar alemán muy pronto.
A lo mejor (yo, vivir) __________ en Canadá el año que viene.
Puede que (yo, ir) __________ a conocer tu casa el próximo verano.
A lo mejor Tina (venir) __________ a la fiesta.
Puede que no (yo, saber) __________ utilizar esa máquina.
A lo mejor (nosotros, poder) __________ encontrar una solución para el problema.
Que (tú, ser) __________ muy feliz en tu nuevo trabajo.
Puede que (yo, ganar) __________ más dinero que tú.
Que (tú, conseguir) __________ unas buenas entradas para el teatro.
Es probable que ( ellos, dar a él) __________ una beca para estudiar en España.
Que (vosotros, tener) __________ más suerte la próxima vez.
Que (vosotros, comprar) __________ todo lo que necesitáis.
Creo que (ser) __________ más fácil llamar por teléfono.
Puede que (yo, ir) __________ a la fiesta de cumpleaños de Pedro.
Supongo que (ellos, venir) __________ a tiempo.
Seguro que sí (gustar, a él) __________; no te preocupes.
¿Qué le pasa a Pilar? – No sé, puede ser que (estar) __________ enferma.
Esperamos que Marco (salir) __________ pronto del hospital.
¡Feliz Cumpleaños! Que (tú, cumplir) __________ muchos más.