- •Пояснительная записка
- •Раздел I
- •Отечественная журналистика XX века (до начала великой отечественной войны)
- •Планы практических занятий
- •Практическое занятие 1
- •Литература для подготовки
- •Практическое занятие 2
- •Литература для подготовки
- •Практическое занятие 3
- •Литература для подготовки
- •Практическое занятие 4
- •Практическое занятие 5
- •Практическое занятие 6
- •Практическое занятие 7
- •Практическое занятие 8
- •Список текстов для конспектирования1 (для студентов озо)
- •Темы контрольных работ для озо (3 курс, 6 семестр)
- •Раздел II
- •Развитие отечественной журналистики второй-половины XX – начала XXI веков
- •Планы практических занятий
- •Практическое занятие 1
- •Литература для подготовки
- •Практическое занятие 2
- •Практическое занятие 3
- •Практическое занятие 4
- •Практическое занятие 5
- •Практическое занятие 6
- •Практическое занятие 7
- •Практическое занятие 8
- •Практическое занятие 9
- •Литература для подготовки
- •Практическое занятие 10
- •Литература для подготовки
- •Практическое занятие 11
- •Практическое занятие 12
- •Задания для самостоятельной контролируемой работы
- •Раздел I.
- •Тема 1: л. Толстой и в. Короленко о смертной казни
- •Тема 2: декреты о печати первых лет советской власти.
- •Тема 3: журнал «красная новь» в оценке исследователей истории отечественной журналистики.
- •Раздел II.
- •Тема 1: а.Т. Твардовский и его участие в журнале «новый мир»
- •Тема 2: политические деятели и публицисты о журналистике
- •Вопросы для итогового контроля знаний
- •Учебно-методическое обеспечение курса
- •Приложения к пособию
- •А.Т. Аверченко Хлопотливая нация
- •А.Т. Аверченко Современный роман
- •А.Т. Аверченко История одного рассказа
- •Ильф Илья, Петров Евгений Журналист Ошейников
- •О журнале «Крокодил» Из Постановления цк вкп (б)
- •О журнале «знамя» Проверка выполнения редакцией журнала «Знамя» Постановления цк вкп (б) о журналах «Звезда» и «Ленинград»
- •Галина Николаева Черты будущего в колхозе «Красный Октябрь»
- •Город или деревня?
- •Юхан Смуул. Ледовая книга
- •Смирнов с. Рассказы о неизвестных героях Катюша
- •Приложения для выполнения скр Лев Толстой не могу молчать
- •Постановление Президиума вцик о реквизиции типографии «Биржевые Ведомости». Реквизиция типографии «биржевые ведомости»
- •13(26) Декабря 1917 г.
- •Постановление заседания президиума всероссийского центрального исполнительного комитета
- •23 Ноября 1918 г.
- •Содержание
- •Раздел I. Отечественная журналистика XX века (до начала Великой Отечественной войны). ………………………………………………………….
- •Раздел II. Развитие отечественной журналистики второй-половины XX – начала XXI веков…………………………………………………………………..
Практическое занятие 3
Тема: Журналистская и редакторская деятельность В.И. Ленина
Цель занятия: способствовать формированию у студентов целостного представления о журналистской и редакторской деятельности В.И. Ленина, его роли в публицистике конца XIX – первой четверти XX веков и содействовать выработке общепрофессиональных компетенций и конфликтологической грамотности.
Вопросы для обсуждения:
Участие В.И. Ленина в изданиях своего времени.
Редакторская практика В.И. Ленина.
Полемика В. Ленина и В. Брюсова о свободе слова.
Специфика публицистического творчества В.И. Ленина.
Методические рекомендации:
Блок 1.
Подготовьтесь к обсуждению заявленных вопросов.
При подготовке ответов на первый и второй вопросы самостоятельно
найдите источники о журналистской и редакторской деятельности В. Ленина и выпишите данные.
Сделайте конспекты следующих текстов В. Ленина: «О характере наших газет» (из хрестоматии И.В. Кузнецова «История отечественной журналистики (1917 – 2000)» (М., 2008, С. 170 – 172) (доступна на http://evartist.narod.ru) или из «Полного собрания сочинений» В. Ленина (Т. 37, М., 1981, С. 89–91); «Партийная организация и партийная литература» (из «Полного собрания сочинений» В. Ленина (Т. 12, М. 1968. С. 99–105); «Из прошлого рабочей печати в России» (из «Полного собрания сочинений» В. Ленина (Т.25: Март – июль 1914. С.93 – 101) (доступно на http://vilenin.eu).
Прочитайте следующие тексты В. Ленина: «О задачах пролетариата в данной революции» (в хрестоматии И.В. Кузнецова «История отечественной журналистики (1917 – 2000)» (М., 2008, С. 55 – 59) (доступна на http://evartist.narod.ru) или в «Полном собрания сочинений» В. Ленина (Т. 37, М., 1981, С. 89–91); «Кризис назрел» (в хрестоматии И.В. Кузнецова «История отечественной журналистики (1917 – 2000)» (М., 2008, С. 59 – 63);
Из параграфа «Публицистика в политическом противоборстве» в учебном пособии И.В.Кузнецова «История отечественной журналистики (1917 – 2000)» (М., 2008, С.40 – 46) (доступно на http://evartist.narod.ru) выписать данные о характере публицистики В. Ленина.
Обратитесь к Полному собранию сочинений В.И. Ленина в 55-ти тт. (доступно на http://vilenin.eu) и прочитайте следующие тексты: «Заметки публициста» (Т.16: Июнь 1907 – март 1908, С.54 – 66); «Как обеспечить успех учредительного собрания (о свободе слова)» (Т. 34: Июль-октябрь 1917, С. 208–213); «Заседание ВЦИК 4(17) ноября 1917 года. Речь по вопросу о печати» (Т.35: Октябрь 1917 – март 1918, С.53 – 56).
Блок 2.
Законспектируйте текст В.Я. Брюсова «Свобода слова» из журнала «Молодой коммунист» (1990, №6) либо из хрестоматии Б. Есина «История русской журналистики (1703–1917): Учебно-методический комплект» (М., 2006) (доступна на http://evartist.narod.ru).
Проанализируйте тексты В.И. Ленина «Партийная организация и партийная литература» и В.Я. Брюсова «Свобода слова» с точки зрения полемических приёмов, используемых авторами.
Используя хрестоматию И.В.Кузнецова «История отечественной
журналистики (1917 – 2000)» (М., 2008, С.59 – 63) (доступно на http://evartist.narod.ru), законспектируйте текст В. Ленина: «Кризис назрел».
Из Полного собрания сочинений В.И. Ленина в 55-ти тт. (доступно на
http://vilenin.eu) законспектируйте следующие тексты: «Заметки публициста» (Т.16: Июнь 1907 – март 1908, С.54 – 66); «Как обеспечить успех учредительного собрания (о свободе слова)» (Т. 34: Июль-октябрь 1917, С. 208–213); «Заседание ВЦИК 4(17) ноября 1917 года. Речь по вопросу о печати» (Т.35: Октябрь 1917 – март 1918, С.53 – 56).
Блок 3.
Проанализируйте тексты практического занятия в соответствии со схемой (см. Приложение 1).