- •Оглавление
- •1. Обоснование включения дисциплины в учебный план
- •2. Цели и задачи дисциплины «логика» и ее место в учебном процессе
- •2.1. Место логики в учебном процессе
- •2.2. Цели и задачи
- •2.2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины логика:
- •2.4. Объем дисциплины и виды учебной нагрузки.
- •3. Рабочая программа курса
- •Рабочая программа
- •3.1. Тематический план
- •3.2. Календарный план дисциплины «Логика» для направления 140100.62 «Теплоэнергетика»
- •3.3. Содержание дисциплины
- •3.3.1. Лекционные занятия
- •Тема 1. Введение: предмет логики.
- •Тема 2. Понятие; определение и классификация
- •Тема 3. Категорическое суждение; норма; закон логики
- •Тема 4. Умозаключения из категорических суждений
- •Тема 5. Сложные суждения – алгебра высказываний
- •Тема 6. Дедуктивные умозаключения; доказательство и опровержение
- •Тема 7. Эмпирическое познание – методы индукции и аналогии
- •Тема 8. Неклассическая логика.
- •Тема 9. Формы развития знания: теория, проблема, гипотеза
- •3.3.2. Содержание практических занятий
- •Тема 1. Введение: предмет логики
- •Тема 2. Понятие, определение и классификация.
- •Тема 3. Простое категорическое суждение.
- •Тема 4. Умозаключения из категорических суждений.
- •Тема 5. Сложные суждения – алгебра высказываний.
- •Тема 6. Дедуктивные умозаключения; доказательство и опровержение.
- •Тема 7. Эмпирическое познание. Вероятностные умозаключения: индукция и ее формы; метод аналогии и моделирование.
- •Тема 9. Формы развития знания: проблема, гипотеза, версия.
- •3.2.3. Содержание самостоятельной работы
- •4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Рекомендуемая литература
- •4.1.1. Основная литература
- •4.1.2. Дополнительная литература
- •5. Контрольные вопросы для самостоятельной работы и подготовки к зачету
- •6. Методические рекомендации для студентов
- •7. Методические рекомендации преподавателям
- •8. Тест-вопросы для контроля текущего, промежуточного уровня знаний
- •9. Вопросы для контроля остаточных знаний
Тема 6. Дедуктивные умозаключения; доказательство и опровержение.
1. Чисто условное умозаключение.
2. Условно-категорические умозаключения: modus ponens и modus tollens.
3. Неправильные виды условно-категорических умозаключений.
4. Разделительные умозаключения: modus ponendo tollens и modus tollendo ponens.
5. Конструктивные и деструктивные дилеммы.
6. Прямое и косвенное доказательство. Опровержение.
Литература:
1. Брюшинкин В. Н. Логика / В. Н. Брюшинкин. - М.: Гардарики, 2001. – С. 166 – 180, 188 – 212, 313 – 321.
2. Гетманова А. Д. Учебник по логике / А. Д. Гетманова. - М.: Владос, 2008. – С. 130 - 148.
3. Гетманова А. Д. Логика. Словарь и задачник / А. Д. Гетманова.- М.: Владос, 1998. – С. 172 – 194, 198 – 203.
4. Иванов Е. А. Логика / Е. А. Иванов. - М.: БЕК, 2000. – С. 182 – 191, 341 – 350.
5. Ивин А. А. Логика / А. А. Ивин. - М.: Гардарика, 2000. – С. 168 - 188.
6. Кириллов В. И. Логика / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. - М.: Юристъ, 2007. – С. 144 - 163.
7. Кириллов В. И. Упражнения по логике / В. И. Кириллов, Г. А. Орлова, Н. И. Фомина. – М. : Юристъ, 2007. – С. 48 - 67.
8. Рузавин Г. И. Логика и аргументация / Г. И.Рузавин. - М.: Культура и спорт, 1997. – С. 167 – 176, 221 – 240.
9. Смаллиан Р. М. Алиса в стране смекалки / Р. М. Смаллиан. - М.: Мир, 1987. – С. 69 – 86.
10. Смаллиан Р. М. Принцесса или тигр? / Р. М. Смаллиан. - М.: Мир, 1985. – С. 70 – 95.
Тема 7. Эмпирическое познание. Вероятностные умозаключения: индукция и ее формы; метод аналогии и моделирование.
Правдоподобные рассуждения и научная истина.
Логика вопросов и ответов
Методы индукции.
Аналогия свойств и аналогия отношений. Научная аналогия.
Литература:
1. Берков В. Ф. Логика / В. Ф. Берков, Я. С. Яскевич, В. И. Павлюкевич.- Минск: Тетра Системс, 1998. – С. 175 – 191, 224 – 249.
2. Берков В. Ф. Логика: задачи и упражнения / В. Ф. Берков. - Минск,: Тетра Системс, 1998. – С. 123 – 132, 144 – 151.
3. Брюшинкин В. Н. Логика / В. Н. Брюшинкин. - М.: Гардарики, 2001. – С. 248- 276, 327 - 330.
4. Войшвилло Е. К. Логика / Е. К. Войшвилло, М. Г. Дегтярёв. – М.: Владос-Пресс, 2001. – С. 387 – 418.
5. Гетманова А. Д. Учебник по логике / А. Д. Гетманова. - М.: Владос, 2008. – С. 150 - 179.
6. Гетманова А. Д. Логика. Словарь и задачник / А. Д. Гетманова.- М.: Владос, 1998. – С. 11, 52 – 56, 209 – 226.
7. Иванов Е. А. Логика / Е. А. Иванов. - М.: БЕК, 2000. – С. 191 – 213, 385 - 403.
8. Ивин А. А. Логика / А. А. Ивин. - М.: Гардарика, 2000. – С. 241 – 292.
9. Ивлев Ю. В. Логика / Ю. А. Ивлев. - М.: Логос, 1999. – С. 106 - 135.
10. Ивлев Ю. В. Логика. Сборник упражнений / Ю. В. Ивлев. - М.: Университет, 1999. – С. 141 - 160.
11. Кириллов В. И. Упражнения по логике / В. И. Кириллов, Г. А. Орлова, Н. И. Фомина. – М. : Юристъ, 2007. – С. 60 - 80.
12. Курбатов В. И. Логика. Систематический курс / В.И. Курбатов. - Ростов-на-Дону,: Феникс, 2001. – С. 193 – 203.
13. Рузавин Г. И. Логика и аргументация / Г. И.Рузавин. - М.: Культура и спорт, 1997. – С. 177 – 221.
14. Смаллиан Р. М. Алиса в стране смекалки / Р. М. Смаллиан. - М.: Мир, 1987. – С. 115 – 128.
15. Смаллиан Р. М. Принцесса или тигр? / Р. М. Смаллиан. - М.: Мир, 1985. – С. 105 – 121.