- •Симферополь – 2011
- •Введение
- •Методические рекомендации к семинарским занятиям
- •1.1. Общие методические рекомендации
- •1.2. Рекомендации по подготовке и проведению семинарских занятий
- •1.3. Формы и методы семестрового контроля знаний студентов
- •1.4. Критерии оценки знаний студентов
- •2. Тематика семинарских занятий
- •Семинарское занятие № 1.
- •(2 Часа.)
- •Сравнительное правоведение: предмет, метод, наука и учебная дисциплина
- •Основные вопросы:
- •Семинарское занятие № 3. (2 часа.) Правовые системы Англии , Соединенных Штатов Америки и Стран Британского содружества
- •Основные вопросы:
- •Семинарское занятие № 4. (2 часа.) Общая характеристика романо-германской правовой семьи, особенности правовых систем стран Скандинавии и Латинской Америки
- •Основные вопросы:
- •Тема 1: «Особенности французского права как модели романской правовой группы».
- •Тема 2: «Влияние романо-германского и общего права на формирование скандинавской правовой семьи».
- •Тема 3: «Отличительные черты латиноамериканского права».
- •Семинарское занятие № 5. (2 часа.) Мусульманская правовая семья и индусское право
- •Основные вопросы:
- •Семинарское занятие № 6. Время – 2 часа. Дальневосточная правовая семья и правовая семья Африканского континента (семья обычного права)
- •Основные вопросы:
- •(2 Часа.) Социалистические правовые системы и трансформация правовых систем на постсоветском пространстве
- •Основные вопросы:
- •3. Список рекомендованной литературы для всего курса
НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«ОдесскаЯ юридическая академия»
Экономико-правовой факультет в г. Симферополе
Кафедра теории и истории
государства и права
ПЛАНЫ
СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЕ
РЕКОМЕНДАЦИИ К НИМ
по учебной дисциплине
«СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ»
(для студентов дневной формы обучения)
специальность – «Правоведение»
Симферополь – 2011
Составитель: к.ю.н., доцент Абасов Г.Г.
Планы семинарских занятий «Сравнительное правоведение» для студентов дневной формы обучения ЭПФ НУ «ОЮА» в г. Симферополе по специальности – «Правоведение».
Обсуждены, одобрены и утверждены на заседании кафедры теории и истории государства и права, рекомендованы для применения в учебном процессе
Протокол № __ от «___» ____________2011 года
Введение
Учебный курс «Сравнительное правоведение» входит в комплекс изучаемых дисциплин студентами правоведческих факультетов юридических вузов, в том числе и Одесской национальной юридической академии. Одним из ведущих направлений формирования такой правовой науки как «Сравнительное правоведение» является осуществление научных сравнительных исследований, ради достижения такого результата как получение полного представления о развитии различных правовых систем государств на правовой карте мира, входящих в определенные правовые семьи. Изучаемый курс исследует исторические, культурные, социальные предпосылки появления юридических категорий, обосновывает возможности унификации права. Исследование и анализ международного опыта в развитии права оказывает положительное воздействие на развитие и совершенствование национального законодательства. Несмотря на то, что различные политические, экономические, социальные, государственно-правовые достижения определенных стран, переносятся из одной правовой системы внутри правовой семьи, и от одной правовой семьи к другой, традиции национального права и менталитета очень живучи. Искусственное навязывание каких-либо приоритетов, как правило, не приживается в той или иной правовой системе. Особенности государственного развития, правовой культуры того или иного общества, национальной правовой системы должны сопоставляться с чужими правовыми институтами и определяться возможно ли их введение в правовую систему национального государства. По одним и тем же проблемам различные правовые системы разрабатывают различные способы их решения. Это в свою очередь определяет пределы унификации права. Там где в наибольшей степени проявляются национальные культурные традиции, там менее всего находят применение рецепции чужого права. Поэтому, в тех областях права, где национальные приоритеты наиболее выражены, необходимо не бросаться в крайности, изменяя право, а тщательно изучать опыт иных государств с целью улучшения национальной законотворческой технологии и совершенствования законодательства.
В этом случае просто невозможно обойтись без достижений сравнительного правоведения. Кто думает, что собственное национальное право является верхом совершенства, тот заблуждается, заводя правовую систему своего государства в тупик, ибо там не будет ни справедливости, ни разумности. Правовая система каждого государства зависит от разнообразных изменяющихся факторов. Понимание и обоснование права является одним из самых значительных вкладов сравнительных исследований в юридической науке. В связи с этим, Украина, как современное государство, находится в поиске своего оптимального пути развития во всех направлениях, в том числе и государственно-правовом. В нашем государстве идет бурный процесс перестройки права, правопорядка и его приспособления к новым социально-экономическим условиям. Законодателю, в связи с этим, необходимо учитывать национальные особенности и юридические традиции своего государства, а также мировой правотворческий опыт других правовых систем, приспособив его к нуждам нашего права.