- •Тема 9. Основы философского учения о развитии.
- •Диалектика как учение о развитии и универсальных связях.
- •Принципы и категории диалектики.
- •Единичное, общее, особенное.
- •Сущность и явление.
- •Содержание и форма.
- •Причина и следствие.
- •Необходимость и случайность.
- •Возможность и действительность.
- •Законы диалектики.
- •Альтернативы диалектики
- •5. Картины мира
- •Обобщение по девятой теме.
- •Основные понятия и термины.
- •Литература Основная
- •Дополнительная
Принципы и категории диалектики.
Существуют два основных принципа диалектики: принцип всеобщей связи и принцип развития.
Принцип всеобщей связи основывается на понимании того, что вся доступная нам реальность есть совокупность предметов и явлений, пребывающих в самых разнообразных отношениях, связях друг с другом.
Принцип всеобщей связи является отражением организованности и упорядоченности мира, в котором все связано со всем. Под связью понимается зависимость между явлениями, отражение взаимообусловленности их существования и развития. Но связи не существует без взаимодействия. Именно в силу универсальности взаимодействия осуществляется взаимная связь всех структурных уровней бытия, материальное единство мира.
Взаимодействие раскрывает процесс воздействия различных объектов друг на друга, их взаимную обусловленность, изменение состояния, взаимопереход, а также порождение одним объектом другого. Взаимодействие носит объективный, универсальный и активный характер. Без изучения взаимодействия нельзя понять ни свойств, ни структуры, ни законов действительности. Без выяснения форм и содержания различных видов связи и взаимодействия в природе и обществе невозможно было бы разрешить адекватно проблему развития, являющуюся вторым фундаментальным принципом диалектики.
Принцип развития вытекает из того, что материи присуще абсолютное движение и относительный покой. В силу этого она не существует в виде застывшей однообразной массы или сплошного непрерывного течения. Она расчленяется на относительно устойчивые системы движения, отдельные предметы и явления. Данный принцип требует, чтобы изучение объекта осуществлялось в непрерывном движении, изменении, развитии. При этом развитие понимается как движение от низшего к высшему, от простого к сложному.
Принцип развития является результатом применения принципа всеобщей связи и взаимодействия. Ведь в мире нет ничего окончательно завершенного, все находится в процессе становления и изменения. Принцип движения материи в совокупности с принципом всеобщей связи дает нам принцип развития мира. Развитие есть не что иное, как необратимое, определенно направленное и закономерное изменение материальных и идеальных объектов, приводящее к возникновению нового качества.
Но закономерно встает вопрос о том, что является источником развития. Все многообразие точек зрения по проблеме источника развития можно свести к двум основным: метафизической и диалектической. Первая считает источником развития внешнее воздействие, тогда как вторая — борьбу противоположных сил и тенденций, т. е. противоречие.
Противоречие — взаимодействие противоположных сторон предметов и явлений.
Противоречие является философской проблемой. Одни философы предполагают, что диалектические противоречия свойственны как природе, обществу, так и нашему мышлению. Уже древнекитайские мыслители понимали мир как борьбу двух первоначал «Инь» и «Ян».
Другие же считают, что существует только противоречия в мышлении человека, т. е. логические противоречия. Логические противоречия были отмечены уже в античной философии.
Диалектика показывает, что в мире все взаимосвязано, взаимообусловлено, т.е. между предметами и явлениями окружающего мира существуют различные связи. Эти связи изучаются с помощью категорий диалектики. Наиболее существенные и закономерные связи и отношения реальной действительности и познания отражаются именно в философских категориях.
Категории диалектики - это универсальные формы мышления, формы, обобщения реального мира, в которых находят свое отражение наиболее общие сущностные признаки, связи, свойства, отношения вещей, которые имеют место в объективной действительности.
Впервые учение о категориях было систематически изложено в трактате Аристотеля «Категории», где выделялись наиболее общие понятия о мире. По Канту, категории — это априорные (т. е. доопытные) формы рассудка, которые характеризуют структуру мышления субъекта познания. Большинство важнейших диалектических категорий получили свое обоснование в философской системе Гегеля в идеалистической интерпретации. В теории диалектического материализма категории рассматриваются как результат обобщения социального опыта и развития познания. Понимание роли и значения категорий различается в философских теориях.
По своим источникам категории диалектики объективны, то есть те общие свойства, которые отображаются в категориях, свойственны самим вещам, существуют независимо от сознания и воли человека. По своей же форме они субъективны, поскольку являются продуктом умственной деятельности субъекта. Вырабатываясь в процессе общественно - исторической практики человека, категории диалектики отражают объективную действительность в определенных конкретно - исторических условиях. Со сменой условий в процессе развития общественной практики, знаний меняются и наши представления о содержании диалектических категорий.
Для диалектики характерно формирование парных категорий, отражающих «полярные» стороны целостных явлений и процессов. Среди бесконечного многообразия связей реального мира философское познание выделяло различные типы всеобщих связей.
Одни из них могут быть объединены в группу, выражающую «устройство», «организованность» бытия: «единичное - общее», «многое – единое», «сходство – различие», «качество – количество», «простое – сложное», «часть – целое», «форма – содержание» и т.п.
Другие выражают универсальные связи взаимозависимости: «явление сущность», «причина – следствие», «случайность – необходимость», «возможность – действительность» и т.п.
Рассмотрим некоторые категории более подробно.