3. Место практики в структуре магистерской программы.

Производственная практика относится к разделу М.3 «Практики и научно-исследовательская работа».

Для эффективного прохождения «Производственной практики» студент должен обладать знаниями по всем дисциплинам направления.

Данная база позволит студенту интегрировать знания, полученные в процессе обучения по направлению 030300.68 «Психология». Освоение дисциплины является основой для последующей профессиональной деятельности.

4. По форме проведения данная практика является полевой (проводится в условиях, максимально приближенных к будущей профессиональной деятельности), по содержанию – супервизорской практикой. Целью практики является отработка предметно-методических умений, овладение практическими навыками и компетенциями в сфере психологического консультирования, Наиболее адекватным средством для этого является получение практикантом систематической обратной связи от квалифицированных специалистов в данной сфере деятельности – супервизии – в разных формах, принятых в настоящее время в мировой практике

5. Место и время проведения. Практика будет проходить в Центре практической психологии, работающем при Тюменском госуниверситете, в медицинских учреждениях, в центре восточных единоборств, в коммерческих организациях в течение 7 недель в третьем семестре с сентября по декабрь.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики.

В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции, обладать готовностью к:

• самостоятельному овладение новыми методами исследования, изменению научного и научно-практического профиля своей профессиональной деятельности, изменению социокультурных условий деятельности (ОК- 2);

• активному общению в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности (ОК-3);

• свободному применению русского и иностранного языков как средства делового общения; активной социальной мобильности (ОК -4);

• принятию ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, выработке нестандартных решений в проблемных ситуация (ОК- 6);

• адаптации к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей (ОК -7);

• позитивному воздействию личным примером на окружающих на основе соблюдения норм и рекомендаций здорового образа жизни (ОК -8);

• использованию знаний правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности (ОК - 10)

• оформлению, представлению в устной и письменной форме результатов выполненной работы (ОК - 11)

• совершенствованию и разработке категориального аппарата психологии (ПК-3);

• созданию нового знания на основе исследования в избранной сфере подготовки (ПК-4);

• модификации и адаптации существующих технологий научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области психологии (ПК-6);

• планированию и проведению прикладного исследования в определенной области применения психологии (ПК-7);

• анализу базовых механизмов субъективных процессов, состояний и индивидуальных различий с учетом системного взаимодействия био - психо-социальных составляющих функционирования (ПК-8);

• профессионально профилированному обращению к антропометрическим, анатомическим и физиологическим параметрам жизнедеятельности человека в фило- и онтогенезе (ПК-9);

• постановке прикладных задач в определенной области применения психологии (ПК-16);

• диагностике, экспертизе и коррекции психологических свойств и состояний, характеристик психических процессов, различных видов деятельности индивидов и групп на основе инновационных разработок (ПК-17);

• постановке инновационных профессиональных задач в области научно –исследовательской и практической деятельности (ПК-22);

• просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня психологической культуры общества (ПК-32);

• мониторингу потребностей в основных видах психологических услуг в профессионально-предметной области (ПК-34);

• решению управленческих задач в условиях реально действующих производственных структур (ПК-37);

• подготовке служебных документов и ведению деловой переписки (ПК-39);

• использованию организационно-правовых основ профессиональной деятельности (ПК-40).

7. Структура и содержание практики. Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Таблица 1.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды работы на практике, включая самостоятельную работу студентов	Трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
1	Подготовительный этап	Вводный инструктаж о содержании практики, собеседование с практикантом о его обязанностях, формах участия в производственном процессе и его правах, инструктаж по технике безопасности	8	Проверка календарного плана Работы
2.	Наблюдение за работой специалистов	Обсуждение работы с комментариями специалиста в группе или индивидуально	20	Проверка протоколов наблюдения
3	Выполнение производственных заданий		56
3.1.	Сбор необходимой информации, психодиагностика (определение потребностей и проблем в их удовлетворении индивидуального клиента, пары, группы или организации), формулирование запроса	Собеседование, интервьюирование, наблюдение, анкетирование, тестирование, опрос	18	Проверка протоколов сбора информации
3.2.	Обработка и анализ полученной информации, уточнение запроса (при необходимости)	Оформление выводов и заключения	18	Проверка заключений по анализу собранной информации
3.3.	Консультирование или психокоррекционная работа под наблюдением куратора	Консультирование под супервизию индивида, пары, группы, анализ сессии с супервизором в группе или индивидуально	20	Анализ протоколов сессий
4.	Работа в интервизорских группах	Обсуждение случая в малой группе практикантов без участия специалистов	12	Проверка протоколов обсуждения
5.	Завершение практики. Подведение итогов.	Получение практикантом профессиональной обратной связи от специалистов, оформление отчета по практике для ВУЗа написание эссе о профессиональном опыте, полученном в ходе практики	12	Анализ отчета и эссе.
	Итого:		108