Тема: композиция романа м.Ю.Лермонтова «герой нашего времени»

1. Почему понадобилось предисловие Лермонтова к роману?

2. Роль рассказчиков в романе и диагноз социально-нравственной болезни поколения 1830-х годов, с точки зрения автора романа.

3. Почему роман начинается с главы «Бэла» или к вопросу о двойной хронологии романа.

4. Психологический портрет Печорина в главе «Максим Максимыч» и связь этой главы с предисловием к роману и «журналу» Печорина.

5. Сущность драмы героя романа.

6. Глава «Фаталист» как философский итог «Героя нашего времени».

Литература:

1. Виноградов И.И. Философский роман М.Ю.Лермонтова. - В кн.: Русская классическая литература. Разборы и анализы. - М.: Просвещение, 1969. - С.166-185.

2. Лермонтовская энциклопедия.- М.: Сов.энциклопедия, 1981.

3. Михайлов Е. Проза Лермонтова. - М.:ГИХЛ, 1957.

Тема: конфликт комедии грибоедова «горе от ума»

1. Главные особенности драматического рода литературы и пути изучения драматического произведения /сравнить материалы школьного учебника для 9 класса, гл. из книги Е.А.Маимина; пути предложенные в книге Воитоловской и Румянцевой/.

2. Что в содержании «Горя от ума» потребовало от автора сделать эту вещь комедией?

3. Своеобразие конфликта в «Горе от ума».

4. Логика драматического действия в комедии Грибоедова /проследить по 1и 2 действию движение и взаимодействие двух конфликтов, составить тезисный план обеих действий.

Литература:

1. Краткая литературная энциклопедия. Т.2. Стлб. 777.

2. Литературный энциклопедический словарь. - М.,1987. -С.100-102.

3. Э.Воитоловская, Э.Румянцева. Практические занятия по русской литературе Х1Х века.- М., 1975. - С. 203-211.

4. В.Г.Белинский. Горе от ума.

5. Е.А.Маймин. Опыты литературного анализа. - М.: Просвещение, 1970. - С.132-159.

6. И.Медведев. «Горе от ума» Грибоедова. - М.: Художественная литература,1971.

Тема: реализм н.В.Гоголя

1. Взаимодействие романтизма и реализма в «Вечерах на хуторе близ Диканьки».

2. Сатира в «Миргороде» и ее приемы.

3. Фантастический элемент в гоголевских повестях.

4. «Учительство» Гоголя в «Мертвых душах». Поэма как учебник жизни.

Литература:

1. Г.А.Гуковский. Реализм Гоголя.

2. В.Г.Белинский. О русской повести и повестях Гоголя.

3. С.Машинский. Художественный мир Гоголя. - М.,1971.

4. Ю.Манн. Поэтика Гоголя. - М., 1978.

ТЕМА: ПОЭМА Н.В.ГОГОЛЯ «МЕРТВЫЕ ДУШИ» /Идейный замысел, композиция, жанр /

1. Творческая история поэмы.

2. Особенности эстетической программы Гоголя.

3. Двуплановость сюжета, символика, жанровое своеобразие.

4. Особенности психологизма.

5. Конфликт и роль автора в художественной системе поэмы.

6. Философия национальной и общечеловеческой символики в поэме.

Литература:

1. Гуковский Г.А. Реализм Гоголя. – М. - Л, 1959.

2. Виноградов В.В. Избранные труды. Поэтика русской литературы. - М.,1976.

3. Куприянова Е.Н. Мертвые души Гоголя /Замысел и его воплощение/ //Русская литература, 1971, № 3.

4. Куприянова Е. Н.Гоголь // История русской литературы. - Л., 1981, Т.2.

5. Манн Ю.В. Поэтика Гоголя. - М., 1978.

6. Манн Ю.В. В поисках живой души. - М., 1984.

7. Машинский С.И. Художественный мир Гоголя. - М.,1971.

8. Гиппиус В., Зеньковский. Гоголь. – СПб., 1994.