- •Додаток
- •6.040203 Фізика*
- •Програма практичних занять з квантової механіки
- •Тема 1. Особливості поведінки мікрооб’єктів. 2 год.
- •Задачі для розв’язку
- •Тема 2. Хвильові властивості мікрочастинок. Співвідношення неозначеностей Гейзенберга. 2 год.
- •Задачі для розв’язку
- •Тема 3. Самоспряжені оператори. Власні функції і власні значення. Комутатори операторів. 2 год.
- •Задачі для розв’язку
- •Тема 4. Зміна квантових станів. Інтеграли руху. 2 год.
- •Задачі для розв’язку
- •Тема 5. Стаціонарне рівняння Шредінгера. 2 год.
- •Задачі для розв’язку
- •Задачі для розв’язку
- •До розв’язку задачі № 124.
- •До задачі № 127.
- •Тема 8. Потенціальний перехід. 2 год.
- •Задачі для розв’язку
- •До задачі № 136.
- •До задачі № 141
- •До задачі № 145
- •Тема 9. Лінійний гармонічний осцилятор. 4 год.
- •Задачі для розв’язку
- •Тема 10. Рух частинки у центрально-симетричному полі. 2 год.
- •Задачі для розв’язку
- •Кульові функції для та станів з точністю до нормовачного множника
- •Тема 11. Атом водню. 2 год.
- •Задачі для розв’язку
- •Радіальні хвильові функції для , станів з точністю до нормовочного множника.
- •Тема 12. Спін електрона. Магнітні властивості атомів. 2 год.
- •Задачі для розв’язку
- •Задачі для розв’язку
- •Тема 15. Система тотожних частинок. Багатоелектронні атоми і молекули. 2 год.
- •Задачі для розв’язку
- •Тема 16. Електрон в ідеальному кристалі. 4 год.
- •Теоретичні відомості
- •Особливості квантового опису руху електрона в періодичному полі кристала.
- •Адіабатичне наближення.
- •Одноелектронне наближення (метод Хартрі-Фока)
- •Рух електрона в кристалі на прикладі лінійної моделі решітки (моделі Кроніга-Пенні):
- •Задачі для розв’язку
- •Тема 17. Елементи теорії випромінювання. 4 год.
- •Задачі для розв’язку
- •Тема 18. Оптичні спектри. Інтенсивність і ширина спектральних ліній. 4 год.
- •Задачі для розв’язку
- •Тема 19. Теорія розсіювання. 2 год.
- •Задачі для розв’язку
- •Тема 20. Контрольна робота. 2 год.
Рух електрона в кристалі на прикладі лінійної моделі решітки (моделі Кроніга-Пенні):
Постановка задачі. Розв’язок диференціального рівня поставленої задачі.
Розглянемо деякі особливості руху електрона в кристалі на прикладі лінійної моделі решітки – моделі Кроніна-Пені, в котрій є періодичною функцією з періодом , тобто .
Ця модель – досить штучна, але задача в ній має точний роз зв’язок. Тоді рівняння Шредінгера:
Розв’язки цього рівняння будуть мати вигляд:
,
де – періодична функція з періодом ;
– описує плоску хвилю, яка модулюється періодичним полем решітки.
У загальному випадку описує рух електрона в періодичному полі довільної форми, це так звана функція Блоха.
Отже, електрон в решітці описується плоскою хвилею, але амплітуда цієї хвилі є періодична функція. Це приводить до того, що формально маса електрона стає відмінною від маси вільного електрона (ця ефективна маса може бути як більшою так і меншою від нуля).
Крім того, енергетичний спектр електрона буде також відрізнятись від енергетичного спектра вільного (не неперервний). Дійсно:
; ;
Отже, підставляючи отриманий загальний розв’язок і його похідні в рівняння Шредінгера, маємо:
;
.
1) В області , загальний розв’язок цього рівняння має вигляд:
.
Якщо ввести позначення ,
тоді:
.
Складемо для нього характеристичне:
,
його корені:
.
Тому:
.
2) В області . Будемо вважати, що , а тому позначимо:
,
тоді:
його корені:
.
Тому:
.
Врахування властивостей хвильових функцій та інтегральне тригонометричне рівняння для їх опису.
Тепер визначимо коефіцієнти з умов зшивання хвильових функцій (хвильові функції та їх похідні неперервні та періодичні).
Виконуємо і одержуємо:
Для визначення ми одержали систему чотирьох однорідних лінійних рівнянь, вона сумісна, коли детермінант цієї системи рівний нулеві. Тоді одержуємо:
.
Це трансцендентне рівняння необхідно розв’язати і знайти значення – дозволені енергорівні. Але це трансцендентне рівняння складне і його спрощують.
Для цього поступають так:
Потенціал перетворюють так, що поле уявляє з себе дуже вузькі, але високі бар’єри: .
Ці ∞ - подібні бар’єри будуть фізично еквівалентними бар’єрами скінченої висоти і ширини, якщо їх коефіцієнти прозорості (проникності) залишаються незмінними. Отже, величина повинна при цьому не зміниться. Отже:
Тоді наше рівняння набуває такого вигляду:
Хвильові функції будуть описувати стан електрона в кристалі лише для тих значень , які є розв’язками цього рівняння. Звідси і визначають дозволені значення (а отже і енергії) в одновимірній решітці.
Відшукання енергетичного спектру. Аналіз розв’язку.
Рівняння:
можна розв’язати, в тому числі і графічно.
Позначимо за . За вісь абсцис оберемо – .
Побудуємо графік , якщо , тоді може набувати значень від-1 до +1, то коренями цього розв’язку будуть дійсні числа, коли не виходить за межі цього інтервалу (на малюнку показано ці інтервали жирними лініями). Вони і визначають допустимі значення енергії, бо
Таким чином, ми одержали ряд допустимих значень енергії електрона в полі Кроніга-Пенні.
Проаналізуємо розв’язок: область енергії розділяється на ряд дозволених областей і заборонених областей для енергії – дозволені зони і заборонені зони енергії. Зі збільшенням енергії (при рості β) дозволені зони розширюються, а заборонені зони – звужуються, а при дуже високих енергіях заборонені зони зникають і спектр енергій стає суцільним, а не дискретним.
Оскільки – функція парна, тому енергія Е є теж парною функцією хвильового числа , тобто . Крім того, рівняння для визначення також не зміниться, якщо замінити на де А тому енергія є також періодичною функцією : . Отже, всі особливості енергетичного спектра електрона проявляються в інтервалі, що обмежується нерівністю: , де – період одновимірної решітки.
Границі зон визначаються , де – ціле число. При функція має розрив.
Дійсно, якщо розглянути нерелятивістський випадок, тоді , а , тоді , тобто є квантовою функцією хвильового вектора електрона ( має дійсні значення).
Якщо ж врахувати властивості електронів у періодичному полі решітки, то виявляється, то одним значенням відповідають дійсні , а іншим – уявні .
Якщо – дійсне, то розв’язок рівняння Шредінгера має вигляд плоскої хвилі де Бройля, що модульована з періодом решітки. Ця хвиля поширюється по всьому кристалу без затухання, а тому імовірність місцезнаходження електрона однакова в кожній одиничній комірці кристалу. Електрони, що описуються функцією Блоха, мають енергію, що лежить в одній з дозволених зон.
Для уявних функція Блоха не годиться і для одного з напрямків буде спадати, а для протилежного . Отже, електрон для якого уявне, не може вільно переміщуватись по кристалу і відповідні інтервали енергії – це енергетичні щілини чи заборонені зони.
З точки зору фізичної картини поява забороненої зони обумовлена тим, що якраз при наступає відбивання хвилі де Бройля (брегівське відбивання), а тому хвиля далі не проникає і електрони в забороненій зоні не можуть знаходитись.
Коли ізольований атом мав не вироджені рівні для електронів, то система з атомів, розміщених на досить великих віддалях один від одного, буде – кратно вироджена (згідно принципу тотожності).
В кристалах внаслідок взаємодії електронів різних атомів виродження знімається і замість – кратного виродження енергетичного рівня одержується система близько розташованих підрівнів, які утворюють зону дозволених