2. Конкретні цілі:

• аналізувати основні принципи ведення, профілактики та заходів щодо застосування та лікування хворих з черевної порожнини;

• запропонувати виявляти фізіологічні відхилення в організмі в відповідь на травму і ускладнення в післяопераційному періоді, формулювати комплекс заходів , які направлені на профілактику ранніх та пізніх післяопераційних ускладнень;

• класифікувати основні види ушкоджень органів черевної порожнини;

• трактувати основні клінічні прояви закритих пошкоджень черепа, грудної клітки та органів черевної порожнини;

• проаналізувати методику хірургічної тактики при закритих травмах черевної порожнини, інструментальні, лабораторні та спеціальні методи обстеження хворих з закритими пошкодженнями органів черевної порожнини.

3. Технологічна карта семінарського заняття.

№ п/п	Етапи заняття	Час у хв.	Навчальні посібники		Місце проведення
			Засоби навчання	Обладнання
1.	Перевірка готовності студентів до заняття	10	Граф логічної структури. Тестові завдання. Фронтальний опит з основної термінології		Навчальна кімната кафедри
2.	Висвітлення теоретичних питань. Обговорення доповідей, рефератів, оглядів тощо(у відповідності з типовою та робочою програмами)	60	Граф логічної структури.
3.	Поточний контроль (у відповідності з типовою та робочою програмами)	15	Тестові завдання
4.	Підведенні підсумків семінарського заняття	5	Фронтальний опит з основної термінології

4. Питання до семінарського заняття, які мають бути обговорені.

1. Гострі хірургічні захворювання органів черевної порожнини

2. Анатомія і фізіологія органів черевної порожнини, їх вікові особливості.

3. Опортуністичні захворювання органів шлунково-кишкового тракту у ВІЛ-інфікованих та хворих на СНІД.

4. Гострий гастрит, його причини, ознаки й перша допомога.

5. Гострі отруєння, їх ознаки, перша допомога.

6. Діагностика отруєнь.

7. Невідкладна допомога при отруєннях.

8. Харчові отруєння .

9. Ознаки деяких специфічних отруєнь та допомога при них.

5. Теми доповідей, рефератів, аналітичних оглядів літератури (при підготовці доповіді, реферату, аналітичного огляду тощо, студенти можуть, поряд з цим, готувати дидактичні наочні посібники у вигляді таблиць, кодограм, слайдів, малюнків, портретів відомих фахівців, препаратів тощо).

1. Анестезія при захворюваннях органів черевної порожнини.

2. Невідкладна патологія черевної порожнини.

3. Анестезія при операціях на органах черевної порожнини.

4. Засоби ЛФК після оперативних втручань на органах черевної порожнини.

5. Визначення і строків до ралапаротомії при операціях на органах черевної порожнини.

6. Лікувальна фізкультура при операціях на органах грудної і черевної порожнини.

7. Визначення показань і строків до релапаротомії при операціях на органах черевної порожнини.

8. Фізична реабілітація при оперативних втручаннях на органах грудної клітини та черевної порожнини.