2. Конкретні цілі:

• застосовувати знання для профілактики захворювань органів дихання;

• охарактеризувати хвороби органів дихання та методи їх профілактики;

• оволодіти знаннями щодо захворювання органів дихання спричинених вірусами, бактеріями, алергенами.

3. Технологічна карта семінарського заняття.

№ п/п	Етапи заняття	Час у хв.	Навчальні посібники		Місце проведен ня
			Засоби навчання	Обладнання
1.	Перевірка готовності студентів до заняття	10	Граф логічної структури. Тестові завдання. Фронтальний опит з основної термінології		Навчальна кімната кафедри
2.	Висвітлення теоретичних питань. Обговорення доповідей, рефератів, оглядів тощо(у відповідності з типовою та робочою програмами)	60	Граф логічної структури.
3.	Поточний контроль (у відповідності з типовою та робочою програмами)	15	Тестові завдання
4.	Підведенні підсумків семінарського заняття	5	Фронтальний опит з основної термінології

4. Питання до семінарського заняття, які мають бути обговорені.

1. Дихальні рухи.

2. Регуляція дихання. Дихальний центр.

3. Рефлекторна регуляція дихання.

4. Гуморальна регуляція дихання.

5. Особливості регуляції дихання в дитячому віці.

6. Гігієнічне значення повітряного середовища в приміщенні.

7. Основні захворювання органів дихання дітей та підлітків.

5. Теми доповідей, рефератів, аналітичних оглядів літератури (при підготовці доповіді, реферату, аналітичного огляду тощо, студенти можуть, поряд з цим, готувати дидактичні наочні посібники у вигляді таблиць, кодограм, слайдів, малюнків, портретів відомих фахівців, препаратів тощо).

1. Чинники, які викликають захворювання.

2. Дія зовнішніх та внутрішніх чинників у розвитку хвороби.

3. Загальні симптоми захворювання організму.

4. Основний симптом, який характерний лише для одного захворювання, за яким можливо відрізнити хворобу від інших.

5. Зміни, які відбуваються в організмі при лабораторних збираннях аналізів та рентгенологічних дослідженнях захворювання органів дихання.

6. Лікування та догляд за хворими: призначення дієти, препаратів, лікарських напоїв, фізіотерапевтичних заходів.

7. Прогноз перебігу захворювання.

8. Ускладнення, яке може виникнути при тривалому перебігу хвороби.

9. Основи профілактики для запобігання розвитку хвороб органів дихання.

6. Нові поняття та терміни

Віруси, бактерії, алергени, туберкульоз, грип, інфекційний риніт, ангіна, туберкульоз, трахеїт, бронхіт, астма бронхіальна, пневмонія.

7. Питання для визначення якості засвоєння студентами теми заняття:

1. Які захворювання органів дихання спричинюють віруси?.

2. Які захворювання органів дихання спричинюють алергени?

3. У чому полягає профілактика захворювань органів дихання?.

4. Чому в Україні існують спалахи туберкульозу?

5. Які заходи профілактики цього захворювання?

6. Чому збудник туберкульозу особливо небезпечний для ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД?

7. Чому туберкульозні диспансери розташовані поблизу хвойних лісів?

8. Обґрунтуйте профілактичні заходи, які можуть запобігти захворюванням органів дихання.

9. Спрогнозуйте наслідки куріння на органи дихання.