Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
рабМЕ_ред1.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
700.42 Кб
Скачать
      1. Рівень дисципліни

а) попередні умови:

на початку вивчення дисципліни студент має володіти базовими знаннями з економічної теорії, історії економічних вчень, країнознавства, економічної історії країн світу, регіональної економіки, що викладаються на 1-2 курсах студентам економічних спеціальностей.

б) мета та завдання

Метою навчальної дисципліни є формування системи знань з міжнародної економіки, умов, форм, методів і основного інструментарію міжнародної економічної дія­льності.

Основні завдання курсу:

  • вивчення сутності й тенденцій інтернаціоналізації еко­номіки;

  • засвоєння форм, методів, суб'єктів і рівнів міжнародної економічної діяльності;

  • опанування принципів і середовища розвитку міжнародної економіки;

  • ознайомлення з практикою здійснення і механізмів регулю­вання;

  • набуття вмінь аналізувати й оцінювати світогосподарські явища і проце­си у контексті національних інтересів України.

Предмет курсу: система мікро- та макроекономічних взаємовідносин, що ви­ходять за національні межі у процесі інтернаціоналізації та глобалізації.

Об’єкт вивчення цієї дисципліни: міжнародна економічна діяльність країн світу в системі загального планетарного процесу інтернаціоналізації світової економічної системи.

Студент повинен знати: поняття, зміст, завдання, принципи, сучасні тенденції розвитку світової економіки з метою виокремлення місця України в системі світогосподарських зв’язків.

Студент повинен вміти: визначити наукову проблему, узагальнювати інформацію, готуватися до написання наукових статей та тез конференцій, вивчити підходи до підготовки наукової доповіді з тематики дослідження.

1. 3 Обов'язкова чи вибіркова дисципліна

Дисципліна “Міжнародна економіка” є обов'язковою для спеціальності 6.030503. Викладається для студентів, що навчаються за бакалаврською програмою.

1. 4 Викладацький склад

Керівник модуля: канд. екон. наук, доцент Фомічова Н.В.

Викладачі: канд. екон. наук, доцент Фомічова Н.В.

канд. екон. наук, доцент Лисенко К.В.

канд. екон. наук, ст. викладач Дроняєва Г.М.

ст. викладач Кошеленко В.В.

1. 5 Методики викладання, форми та методи навчання

Методики викладання:

- модульно-рейтингова система навчання;

- методики проблемного навчання;

- евристичне навчання.

Форми навчання:

- лекції: інформативні; аналітичні;

- семінари, практичні заняття;

- дискусії, презентації, доповіді тощо.

Методи навчання:

- рольові ігри;

- дидактичні ігри;

- круглі столи тощо.

1. 6 Мова

Дисципліна викладається українською та російською мовами.

  1. НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА КУРСУ.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Заліковий модуль 1

Модуль 1. Світова економічна система: структура, особливості та напрями розвитку

Тема 1. Міжнародна економічна система

Предмет і завдання курсу “Міжнародна економіка”. Світова економіка як наука і навчальний курс. Предмет вивчення курсу, його зв'язок з курсами економічної теорії і спеціальних курсів. Мета і завдання вивчення курсу. Структура і логіка викладу курсу. Загальні характеристики змісту розділів і основних тем курсу. Інформаційно-методичне забезпечення. Теоретико-методологічна література. Підручники, монографії, довідкова література. Основні методологічні прийоми викладу курсу.

Цивілізаційні етапи міжнародного розвитку. Основні риси та передумови виникнення аграрного, індустріального та постіндустріального етапів міжнародного розвитку.

Поняття та структура світової економічної системи. Міжнародний поділ праці. Форми міжнародного поділу праці. Форми міжнародних економічних від­носин.

Поняття середовища міжнародної економіки, його структуризація й особливості. Природньо-географічне середовище. Політико-правове середовище. Економічне середовище. Соціально-культурне середовище.

Сутність світової економічної рівноваги. Світова економічна динаміка. Моделі міжнародного економічного розвитку. Тенденції світової економічної динаміки. Проблеми та суперечливості світового економічного розвитку.