- •Методичні вказівки для самостійної роботи з курсу “політична економія”
- •Змістовий модуль 1
- •Загальні засади економічної системи
- •Тема 1. Предмет і метод політичної економії
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Тема 2. Економічні потреби й виробничі можливості суспільства План
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Тема 3. Економічні системи План
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Тема 4. Товарна форма суспільного виробництва План
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Змістовий модуль 2
- •Система економічних відносин
- •Тема 5. Гроші, їх сутність та функції
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Тема 6. Ринок і механізм його функціонування План
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Тема 7. Домогосподарство в системі економічних відносин План
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Тема 8. Підприємство в системі економічних відносин План
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Змістовий модуль 3 мікроекономіка
- •Тема 9. Капітал і утворення нової вартості
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Тема 10. Наймана праця й заробітна плата План
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Тема 11. Витрати виробництва й прибуток План
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Тема 12. Доходи від власності План
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Змістовий модуль 4 макроекономіка
- •Тема 13. Державне регулювання економіки
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Тема 14. Форми суспільного продукту в процесі відтворення План
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Тема 15. Економічний ріст і циклічні коливання План
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Тема 16. Зайнятість, безробіття і їх регулювання державою План
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Тема 17. Закономірності та особливості розвитку перехідних економік План
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Тема 18. Світове господарство
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Тема 19. Форми міжнародних економічних відносин План
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Тема 20. Економічні аспекти глобальних проблем План
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Контрольні питання
- •Тестові завдання
- •Рекомендована література
Тема 3. Економічні системи План
3.1. Поняття економічної системи.
3.2. Типи економічних систем.
3.3. Критерії історичних етапів економічного розвитку.
Методичні поради до вивчення теми
Після вивчення та аналізу змісту теми ВИ повинні РОЗУМІТИ наступне:
Будь-яка економічна система повинна давати відповіді на наступні питання: що виробляти? як виробляти? для кого виробляти?
Характерні риси традиційної економічної системи: більшу роль відіграють звичаї, традиції, релігія; низький рівень розвитку застосовуваної техніки; переважно ручна праця; неграмотність населення; високий рівень безробіття; низькі темпи розвитку.
Характерні риси адміністративно-командної економічної системи: панування державної власності на кошти виробництва; планова система господарювання, при якій що, скільки й коли виробляти вирішується централізоване через систему директивного (обов'язково для виконання) планування; централізована система ціноутворення; відсутність конкуренції між виробниками; ідеологічний вплив на економіку; панування виробника над споживачем.
Характерні риси ринкової економічної системи: панування приватної власності на засоби виробництва; мета виробництва – одержання прибутку; вільна конкуренція; необмежена кількість суб'єктів ринку, абсолютно вільний доступ на ринок і вихід з нього; вільне ціноутворення; стихійне ринкове регулювання економічних процесів; роль держави в економіці мінімальна; панування споживача над виробником.
Змішана економічна система є проміжною між чистої ринкової й адміністративно-командної економічними системами.
Перехідна економічна система – це така національна економічна система, яка перебуває на перехідному етапі від одного свого якісного стану до іншого.
У результаті вивчення даної теми ВИ повинні ЗНАТИ:
Економічна система - це сукупність взаємозалежних і відповідно впорядкованих елементів економіки, які утворюють певну цілісність, економічну структуру суспільства.
Згідно з поглядами таких сучасних учених економістів, як Дж. Гелбрейт і А. Арон і інших, виділяють три стадії індустріальної цивілізації:
доіндустріальне суспільство (домінує сільське господарство; охоплює період - від перших етапів розвитку людства й до кінця XVII ст., коли почалася промислова революція);
індустріальне суспільство (домінує велике механізоване промислове виробництво);
постіндустріальне суспільство (провідна роль належить науці, новим прогресивним технологіям, техніці, інформатиці, автоматизації виробничих процесів і всіх сфер керування й економіки. На перший план за своїм значенням надалі розвитку суспільства виходять інтелектуальний капітал, знання, сфера послуг. Внаслідок цього формується працівник нового типу, для якого властивий творчий характер роботи й високий професіоналізм).
Контрольні питання
У чому полягає сутність економічної системи?
Які риси притаманні традиційній економічній системі?
Охарактеризуйте особливості адміністративно-командної системи.
У чому полягає сутність ринкової економіки?
Які риси притаманні ринковій економічній системі?
У чому полягає сутність змішаної економічної системи?
Які риси притаманні змішаній економіці?
Як різні економічні системи вирішують основні проблеми економіки?