- •Содержание
- •1. Аннотация программы
- •2. Пояснительная записка
- •3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Управление: природа, сущность и содержание.
- •Тема 2. Социальное управление: сущность и содержание.
- •Тема 3. Основные методологические подходы к управлению. Эволюция социологических взглядов на управление.
- •Тема 4. Социология управления как отрасль социологической науки.
- •Тема 5. Социальное прогнозирование, проектирование и планирование в управлении.
- •Тема 6. Методы социологии управления.
- •Тема 7. Социологическая информация в управленческой деятельности.
- •Тема 8. Организационная культура в управленческой деятельности.
- •Тема 10. Феномен лидерства в социальном управлении.
- •Тема 11. Социальные технологии управления в управленческой деятельности.
- •4. Образовательные технологии
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (зачет) и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Критерии оценки качества компетенций студентов
- •Примерная тематика докладов и эссе
- •Контрольные вопросы по курсу
- •Примерные вопросы к зачету
- •Научная
- •Дополнительная Учебная
- •Научная
- •Справочные издания
- •Адреса ресурсов Интернета
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Планы семинарских занятий Пояснительная записка и методические указания по проведению семинарских занятий
- •Тема 8. Организационная культура в управленческой деятельности.
Тема 7. Социологическая информация в управленческой деятельности.
Понятие социальной информации. Социальная информация как основание принятия управленческого решения. Свойства информации (релевантность, надежность, оптимальность, достоверность, доступность, системность, новизна). Источники социологической информации. Методы сбора социологической информации. Алгоритм информационного обеспечения. Проблема достоверности социологической информации. Искажение социологической информации и ее причины.
Тема 8. Организационная культура в управленческой деятельности.
Определение понятия «культура»: основные подходы. Организационная культура в системе управления: историческая динамика, содержание и структура. Влияние организационной культуры на эффективность управления. Основные компоненты и уровни организационной культуры. Типология организационной культуры. Поддержание организационной культуры в социальных системах. Социально-культурные качества управленца и проблема их формирования.
Тема 9. Управление в социальных организациях. Социальная организация и социальная система: сущность, содержание. Сущность процесса управления в организациях. Социологический подход к управлению в организации. Типы социальной организации. Социальная структура.
Организационные изменения. Групповая динамика в организации. Социальные факторы, влияющие на работу групп, типы поведения в группах. Коммуникационные процессы в организации. Содержание организационного поведения.
Тема 10. Феномен лидерства в социальном управлении.
Сущность и типология стиля руководства. Лидерство в управлении. Понятие стиля лидерства. Теории лидерства. Факторы, влияющие на формирование стиля руководства. Типология стилей руководства. Специфические стили управления. Понятие власти, могущества, влияния. Социальные аспекты власти. Формы власти и влияния. Источники власти. Социальное манипулирование в управлении. Воздействие внешней среды на стиль управления. Эффективный лидер.
Тема 11. Социальные технологии управления в управленческой деятельности.
Сущность и природа социальных технологий как организационной деятельности. Анализ отечественного и зарубежного опыта алгоритмизации процесса управления. Возможность алгоритмизации социальных процессов.
Социальные технологии: как способ достижения цели; как пооперационное осуществление деятельности. Формы и виды социальных технологий. Этапы реализации социальных технологий. Технологическая культура как способ реализации знаний, умений и навыков в организационной деятельности. Стили технологического мышления.
4. Образовательные технологии
Реализуемые в курсе образовательные технологии призваны сформировать профессиональную направленность обучения будущих бакалавров.
При реализации учебной программы «Социология управления» используется активный метод обучения с использованием неимитационных технологий: проблемная лекция, лекция дискуссия, семинар-дискуссия с «мозговым штурмом» письменные работы, доклады с использованием аудио-визуальной презентацией.
Самостоятельная работа студентов подразумевает работу под руководством преподавателей (консультации и помощь в выполнении тематических заданий), а также, и индивидуальную работу студента в компьютерном классе или библиотеке. Самостоятельная работа студентов организуется с использованием свободного доступа к Интернет-ресурсам, в том числе с обращением к материалам (словарь, комментарии, тексты лекций и т.д.), размещенным на сайте социологического факультета РГГУ http://soc.rsuh.ru/
Студентам предоставляется возможность выступить по одной из тем курса на студенческой конференции социологического факультеа РГГУ в рамках ежегодных Гуманитарных чтений, а также разместить текст доклада на сайте социологического факультета РГГУ http://soc.rsuh.ru/