- •Практическое занятие №1 Тема «Стилистическое расслоение словарного состава языка»
- •Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Укажите случаи неоправданного употребления стилистически сниженной лексики (слова разговорные, просторечные, жаргонные).
- •4. Подберите подходящие к данным дефинициям термины. Объясните связь между структурой термина и структурой дефиниции. В затруднительных случаях обращайтесь к словарю.
- •Характеристика предмета теории государства и права
- •Способы изложения правовых норм
- •Основная литература
- •Отредактируйте предложения.
- •Укажите слова, ставшие причиной тавтологии, исправьте ошибки.
- •Введение к курсовой работе «Состав преступления»
- •Практическое занятие № 3 Тема «Орфоэпические нормы современного русского языка»
- •Общество и право
- •Право и религия
- •Практическое занятие № 4 Тема «Грамматические нормы современного русского языка. Категория рода и категория падежа имен существительных»
- •1. Выберите один из заключенных в скобки вариантов, свой выбор мотивируйте.
- •Согласуйте в роде и числе определения и сказуемые с выделенными существительными, объясняя их значение и выбор грамматической формы.
- •3. Допишите окончания, дайте оценку употреблению вариантов падежных окончаний имен существительных.
- •4. Поставьте существительные в форму р.П., мн.Ч. И запишите в два столбика а) с окончанием –ов (–ев); б) с нулевым окончанием.
- •Допишите окончания, мотивируйте свой выбор.
- •Практическое занятие № 5 Тема «Грамматические нормы современного русского языка. Нормы употребления в речи имен прилагательных, имен числительных, местоимений. Синтаксические нормы»
- •Теоретические вопросы
- •Практические задания
- •Выберите правильный вариант, мотивируйте выбор.
- •Выберите нужное слово, обоснуйте выбор.
- •3. Прочитайте один из текстов, обратите внимание на правильное склонение имен числительных.
- •Мировые судьи
- •Ущерб от преступлений и денежные взыскания в доход государства
- •4. Укажите недочеты и речевые ошибки, возникшие вследствие неправильного использования местоимений.
- •5. Выберите правильную форму координации подлежащего и сказуемого в следующих предложениях.
- •Раскройте скобки, имена собственные поставьте в нужной форме, укажите возможные варианты.
- •Практическое занятие № 6 Тема « Научный стиль в его устной и письменной разновидности»
- •Теоретические вопросы
- •Что дешевле – свеча или светодиод?
- •Преступления против чести и достоинства личности
- •3. Прочитайте тексты, составьте к ним аннотации. При затруднении обращайтесь за справками к приложению 3.
- •Феномен глобализации и языки снг
- •Криминальное внушение
- •Составьте реферативное изложение одного из приведенных ниже текстов. За справками обращайтесь к приложению 5.
- •Этика юриста
- •Эстетические требования, предъявляемые к внешнему облику юриста и месту его работы
- •Практическое занятие №7 Тема « Публицистический стиль в его устной и письменной разновидности»
- •Теоретические вопросы
- •1. Прочитайте фрагмент из очерка а.Солженицына « Как нам обустроить Россию» и докажите, что он принадлежит публицистическому стилю:
- •А. И. Солженицын. Как нам обустроить Россию Слово к великороссам
- •3.Отредактируйте текст, используя «авторское мы» и пассивные конструкции. Бедность в студенческой среде
- •Выберите текст. Запишите его основное содержание в виде тезисов. Опираясь на составленные тезисы, сделайте устное сообщение.
- •Личностные и квалификационные требования к профессии юриста
- •Речевая культура юриста
- •Практическое занятие № 8 Тема «Виды ораторских речей»
- •Из предложенных тем выберите вначале те, которые подходят к информационной речи (агитационной, приветственной).
- •2. Прочитайте, определите название приема привлечения внимания и укажите, для слушателей какого возраста он будет уместен.
- •5. Помогите говорящему оценить степень уместности темы для данной аудитории: можно использовать или нельзя; если можно, то, в каком аспекте, если нельзя, то почему.
- •6. Представьте себе образ аудитории, перед которой состоялись следующие выступления. Как вы думаете, какую характерную черту аудитории оратор считает для себя наиболее важной?
- •7. Объясните разницу между реальной и конкретной аудиторией в каждом из приведенных случаев. Как следует перестроить подготовленную заранее речь в новых условиях общения?
- •8. Определите тему и задачу в следующих риторических текстах.
- •9. Определите задачу и сверхзадачу в следующих риторических текстах.
- •10. Прочитайте риторические тексты, вычлените тезис в каждом из них. Проанализируйте причины уклонения от тезиса. Помогите, если возможно, выступающему отредактировать текст.
Эстетические требования, предъявляемые к внешнему облику юриста и месту его работы
Существует еще ряд факторов, относящихся непосредственно к правовой эстетике. Несмотря на свой, так сказать, «технический» характер, они оказывают серьезное влияние на работу юриста. Среди них особое место занимают требования, предъявляемые к внешнему виду, одежде юриста. Это вопрос не только его личного вкуса, а принципиальный вопрос юридической профессиональной этики.
Абсолютное большинство юристов обладает чувством прекрасного. Тот, кто не стремится соблюдать общепринятые в этой сфере требования, оскорбляет достоинство окружающих. Неряшливость, неопрятность, беспорядочность в одежде, пренебрежение правилами гигиены свидетельствуют о неуважительном отношении к своему окружению, к самому себе.
Поэтому, учитывая специфику работы, юрист не может, не имеет права быть невнимательным к своей внешности.
Не производит положительного впечатления и другая крайность - крикливость и претенциозность в одежде, стремление в любой детали туалета успеть не только за требованиями, но и за капризами моды, злоупотребление косметическими средствами и т.п. Такой подход к требованиям внешнего вида не свидетельствует о высоком эстетическом вкусе работника, заставляет предполагать об излишнем, преувеличенном внимании к себе и своей внешности, самолюбовании, себялюбии.
Подтянутость и аккуратность, скромность и строгость, чистота и опрятность одежды, выполнение элементарных гигиенических норм - вот те требования, которые должны характеризовать внешний облик юриста, помогать ему располагать к себе людей. Забота о своей внешности не только всегда уместна, но и необходима. Но стремление произвести приятное впечатление имеет смысл до тех пор, пока в нем сохраняется разумная мера. Умеренность, сдержанность - свидетельство подлинного эстетического вкуса и высокой культуры. Именно такие качества юриста заставляют людей относиться к нему с большим доверием и уважением.
Более того, некоторым категориям юридических работников закон иногда прямо предписывает ношение специальной формы одежды. Так, Закон о Прокуратуре обязывает аттестованных работников прокуратуры при исполнении служебных полномочий носить форменную одежду с соответствующими знаками различия. Подобные рекомендации вполне уместны и к следователям МВД, судебным исполнителям и др. В этом смысле надо признать обоснованными высказывания некоторых ученых-юристов и практиков о введении специальной одежды для судей. Действительно, внешний облик судей должен, прежде всего, оправдывать их социальное назначение, не противопоставлять, а сближать их с людьми. Весьма целесообразно, по нашему мнению, было бы включить в одежду для судей и некоторые элементы национального, характерные для народа той местности, где осуществляется правосудие.
Производительность труда юристов, их психологическое состояние во многом зависят и от внешних условий культуры труда. К внешним условиям трудовой обстановки относятся помещение, где протекает его деятельность, размещение рабочего места, характер мебели, освещение, технические средства работы, трудовой режим дня и т.п.
Эффективную деятельность юриста призвана обеспечить эстетика рабочего места. Рабочее место должно быть удобным, хорошо освещенным, но не прямыми лучами солнца или слишком яркой лампой, а рассеянным светом. Причем лучше, чтобы свет падал слева. Необходимые книги, нормативные акты, документы, а также ручки, карандаши и т.п. должны лежать на привычных местах. Рабочее место должно быть таким, чтобы в любое время можно было отыскать любой необходимый предмет.
Простота, удобство, эстетический вкус должны быть характерными для обстановки в юридических учреждениях. В то же время им должны быть чужды встречающиеся кое-где проявления излишней роскошности, помпезности, эстетической безвкусицы. Соблюдение этих требований в юридических учреждениях отвечает сегодняшним задачам дальнейшего развития принципов демократизма, укрепления связей государства с обществом.
(Е.В.Новиков. Юридическая деонтология)
Основная литература
Введенская Л.А., Павлова Л.Г. , Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. – Ростов н/Д, 2002. – С. 59–69.
Основы научной речи: Учеб. пособие для студентов нефилологических высших учебных заведений/ Под. ред. В.В. Химика, Л.Б. Волковой. – СПб., 2003. – С. 49–66.
Пособие по научному стилю речи (для вузов негуманитарного профиля) / Проскурякова И.Г., Боженкова Р.К., Волошина Т.Ю. и др. – СПб., 2002. – С. 205–231.
Русский язык и культура речи/ Под ред. В.Д.Черняк. – М., 2005. – С.411-435.
Дополнительная литература
Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. – М., 1987.
Русский язык и культура речи / Под ред. В.И. Максимова. – М., 2002. – С. 74–78.
Скорикова Т.П. Основы культуры научной речи. – М., 1999.
Шустрова Л. В. Практическая стилистика русского языка. – М., 1994.